學(xué)習(xí)不是你的全部，你也應(yīng)該有自己的生活。在學(xué)生時代就好好學(xué)習(xí)，生活可以從簡，但也要有自己其他的樂趣，增加學(xué)習(xí)的持久度，可以沮喪的時候就可以休息下，你畢業(yè)后你就可以把生活放在第一位，學(xué)習(xí)也是為了更好的生活，所以不要顛倒了順序。

2020高考在即，很多同學(xué)反映，在平時的模擬考試中，總會出現(xiàn)試題做不完的情況。要知道，這可是高考的大忌！根源在于答題時間分配不科學(xué)，對一些答題報讀報讀報名咨詢等相關(guān)須知把握不準。

下面和大家分享高考英語答題時間分配的原則及報讀報讀報名咨詢等相關(guān)須知，大家可以作為參考，盡快學(xué)會在考場上合理利用時間！(本文適合大多數(shù)考生，可根據(jù)自己實際情況做稍微調(diào)整！)

高考英語答題時間、分配策略

聽力篇

策略技巧

A. 直接在對話中聽到的一般不是正確答案。如果選項中出現(xiàn)一些日常生活中不太可能發(fā)生或很少發(fā)生的事情一般不會是正確選項。

B. 通常要辦的事情都是不順利，如買東西買不到，訂房間客滿等。借車一般是借不到的。匹薩海鮮吃了一般會有不適反應(yīng)。

C. 一般男生比較衰，男生提出的觀點女生都不同意或有不同看法，反之女生提出的觀點男生都是同意和贊賞的。

男生的特征：臟、亂、差、浪費、窮、小氣

女生的特征：愛干凈、節(jié)約、富有、好學(xué)、能干、耐心、戀家

休閑時，男生一般喜歡待在家里看TV 或者看movie

女生一般喜歡高雅藝術(shù)如theater

D.考試、作業(yè)、論文一般比較難或須要熬夜。老師一般比較嚴厲。聽講座的題目一般是比較有趣豐富的，內(nèi)容一般是比較復(fù)雜難懂的。作文一般需要修改polish或重寫rewrite。

E. 坐車、飛機、輪船一般都需要等。事故、災(zāi)難、一般不會死人。醫(yī)院需要預(yù)約make an appointment。

F.后句比前句重要，回答比提問重要

G.若選項中個別單詞或短語被明顯播讀，此項多為錯項。同義詞替換選項，正確可能性大。

閱讀篇

很多同學(xué)在閱讀理解中，都錯在了關(guān)鍵的第一步——審題上。

那么到底如何看題干，我們應(yīng)該看哪里?

大部分同學(xué)知道，用時間，大寫詞去定位，但其實這只是最基本的定位信息。

A. 看似松散，一般每篇只有四個問題，實則考查對文章中心思想的把握能力。

B. 看似粗線條，根據(jù)文中具體信息便可判斷正確答案，實則考查句意理解的精確度。C. 抓住關(guān)鍵句，每段的首句大抵是本段的關(guān)鍵句。

七選五

A.從答案出發(fā)，再到文章。通常為議論文，著眼每個小標題。小標題就可以決定選項。

B.一定要既能承上，又能啟下，才是最佳答案。關(guān)鍵詞很重要，但也可能是陷阱。

完形填空篇

1.先縱觀全文大意。

2.選擇答案，如果遇上不會的單詞，從你會的單詞去排除。

3.通常高考英語的完形填空不存在詞性的選擇，選項的詞性基本保持一致的。

語法填空篇

語法填空的特點是，無單詞。

1.無單詞的情況下，你考慮：介詞(+doingsth)，引導(dǎo)詞(+句子)，并列詞(句子前后可能是轉(zhuǎn)折或者并列)，冠詞(+adj+n)，情態(tài)動詞+do，固定搭配

2.有單詞的情況下：基本是這樣的搭配，形容詞變副詞(大多數(shù)情況下是ly)，非謂語動詞(主要是doing，done，todo),比較級，單數(shù)變復(fù)數(shù)……

改錯篇

在短文改錯中常出現(xiàn)的錯誤主要有以下幾類：

1. 名詞單復(fù)數(shù)用錯，可數(shù)與不可數(shù)名詞的混用。大多數(shù)短文改錯都會有此類的錯誤。

2.動詞：時態(tài)和語態(tài)，常出現(xiàn)在總體時態(tài)為過去或現(xiàn)在時，中間雜有不適的另一時態(tài)的現(xiàn)象;或是及物動詞后無賓語，或是不及物動詞后加了賓語;需要接ing形式的接了to，或相反等。

3. 形容詞副詞：常出現(xiàn)需形容詞的地方用了副詞或相反;關(guān)系副詞where， when， why等的缺失或錯用。

4. 介詞：主要是介詞的多余或缺失，錯用。這一部分需要平時多多積累，弄清常用介詞的搭配。

5. 主謂一致性：第三人稱單數(shù)漏掉s，或主語為復(fù)數(shù)，學(xué)校，謂語動詞用了單數(shù);再就是就近原則對主語的影響。

書面表達

A.審題要細、定位要準。通讀試題的每一個字，觀察所給的每一幅畫，從而明確作文的中心思想，判斷作文類型、特點，了解作文的重點內(nèi)容，力求寫作切中題意。

B.圈要點。重讀試題，在原題的漢語提綱或圖表上圈畫要點，即“給分點”，又稱“扣分點”。若提供的是圖畫，也可在每幅畫旁用簡單的詞語標示出它所表達的要點。這樣做既可提醒自己不要漏寫了要點，又能防止過分發(fā)揮，尤其是看圖作文，避免本末倒置的錯誤。

C. 注短語。在圈畫的要點旁邊批注相應(yīng)的英語表達法，為將來全文的寫成作好準備。

D. 定基調(diào)。通過分析思考，給文章的四個基本特點定調(diào)。時態(tài)、語態(tài)。人稱、口吻。順序、段落。開頭、結(jié)尾。

E. 寫全文。套用句型, 多用短語。盡量套用已學(xué)句型可避免漢語式的英語,多用短語有利于避免語法錯誤。

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F. 改病錯。要用做改錯題的眼光去挑自己文章中的毛病。尤其是要留意時態(tài)、人稱、數(shù)、主謂一致、習(xí)慣說法、單詞拼寫、a和an等易錯之處。要核實圈注的要點是否有遺漏,字數(shù)是否在規(guī)定范圍之內(nèi)。實在錯了就斜劃一筆就夠了！

以上就是小編整理的我們學(xué)校情況，同學(xué)們在選擇學(xué)校的時候，選擇專業(yè)是有必要的，學(xué)習(xí)興趣也是比較重要的，只有對所學(xué)的感興趣，才能夠?qū)I(yè)知識學(xué)的扎實，才能夠熟練運用。結(jié)合興趣和發(fā)展前景將能夠為選擇學(xué)校的學(xué)子們選擇出最適合自己的專業(yè)。