專業(yè)，對(duì)于學(xué)生而言，是其掌握未來(lái)技能與知識(shí)的重要途徑，更是他們?cè)谏鐣?huì)中謀生的基石。在做出專業(yè)選擇時(shí)，同學(xué)們需深思熟慮，避免因一時(shí)之選而錯(cuò)失未來(lái)之途?，F(xiàn)在，讓我們一同來(lái)了解內(nèi)江大千職業(yè)技術(shù)學(xué)校2024年的招生專業(yè)，為未來(lái)的學(xué)習(xí)之路做好準(zhǔn)備。

關(guān)于內(nèi)江大千職業(yè)技術(shù)學(xué)校的數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

數(shù)控技術(shù)，簡(jiǎn)稱為NC，是一種采用數(shù)字化手段對(duì)各類工作過(guò)程進(jìn)行精準(zhǔn)控制的先進(jìn)技術(shù)。此技術(shù)主要調(diào)控如位置、角度、速度等機(jī)械量，并關(guān)聯(lián)于機(jī)械能量流向的開(kāi)關(guān)量。它的產(chǎn)生依賴于數(shù)據(jù)載體的運(yùn)用以及二進(jìn)制數(shù)據(jù)運(yùn)算的發(fā)展。

該專業(yè)致力于培養(yǎng)精通數(shù)控原理、熟練掌握數(shù)控編程及加工技術(shù)的高級(jí)應(yīng)用型人才。學(xué)生將學(xué)習(xí)如何編制數(shù)控程序、操作及調(diào)試數(shù)控設(shè)備、進(jìn)行技術(shù)管理以及維修等。此專業(yè)以實(shí)用技能為導(dǎo)向，為生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的產(chǎn)品制造、開(kāi)發(fā)及技術(shù)部門(mén)的管理工作提供專業(yè)人才。

課程框架與實(shí)踐教學(xué)

本專業(yè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容包括但不限于機(jī)械制圖、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、數(shù)控加工技術(shù)及編程、數(shù)控原理與系統(tǒng)、CAD/CAM應(yīng)用等多個(gè)核心課程。學(xué)生還將通過(guò)制圖測(cè)繪、PLC實(shí)訓(xùn)、機(jī)加工實(shí)習(xí)、CAM實(shí)訓(xùn)等多環(huán)節(jié)的實(shí)踐操作，提升其數(shù)控設(shè)備的操作及維修能力。

內(nèi)江大千職業(yè)技術(shù)學(xué)校的教學(xué)理念與特色

內(nèi)江大千職業(yè)技術(shù)學(xué)校堅(jiān)持“以學(xué)生成長(zhǎng)為核心”的辦學(xué)理念，重視學(xué)生的養(yǎng)成教育。學(xué)校以“服務(wù)學(xué)生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)社會(huì)”為指導(dǎo)思想，致力于培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)需求、身心健康、具備創(chuàng)新能力的技能型人才。在這里，每一個(gè)專業(yè)都是根據(jù)社會(huì)需求和學(xué)生特點(diǎn)精心設(shè)置的，沒(méi)有絕對(duì)的好與壞，只有適合與不適合。

選擇適合的專業(yè)與學(xué)校

在選擇學(xué)校和專業(yè)時(shí)，同學(xué)們應(yīng)充分考慮自己的興趣、特長(zhǎng)以及未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃。內(nèi)江大千職業(yè)技術(shù)學(xué)校提供多樣化的專業(yè)選擇，希望同學(xué)們能夠多了解、多比較，選擇出最適合自己的中專學(xué)校及專業(yè)。記住，專業(yè)的選擇關(guān)乎未來(lái)，需慎重考慮。

無(wú)論選擇哪個(gè)專業(yè)，都需要同學(xué)們用心去學(xué)習(xí)、去實(shí)踐。內(nèi)江大千職業(yè)技術(shù)學(xué)校期待每一位有志之士的加入，共同為未來(lái)的技能學(xué)習(xí)之路努力前行。