大學(xué)生厭學(xué)心理是如何產(chǎn)生的?家長(zhǎng)該怎么辦?


大學(xué)生厭學(xué)心理是如何產(chǎn)生的?家長(zhǎng)該怎么辦?

大學(xué)生厭學(xué)心理是如何產(chǎn)生的?家長(zhǎng)該怎么辦?


大學(xué)生厭學(xué)心理是如何產(chǎn)生的?家長(zhǎng)該怎么辦?


很多人認(rèn)為只有中小學(xué)生才會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)心理,其實(shí)這種想法是錯(cuò)誤的。現(xiàn)在很多大學(xué)生也會(huì)由于各種各樣的原因而產(chǎn)生厭學(xué)心理。接下來(lái),我們就為大家介紹一下大學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)心理的原因以及家長(zhǎng)如何應(yīng)對(duì)大學(xué)生厭學(xué)心理。


大學(xué)生厭學(xué)心理產(chǎn)生原因


1、就業(yè)壓力使大學(xué)生產(chǎn)生畏懼心理

近年來(lái)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻,學(xué)校學(xué)到的大量知識(shí)在畢業(yè)后不能得到應(yīng)用,這不僅削弱了學(xué)生的學(xué)習(xí)勁頭,也讓一些學(xué)生對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)畏懼感。一些學(xué)生自嘲說(shuō),大學(xué)生到處都是,有什么用?還不如民工。

2、學(xué)校教育教學(xué)方式不當(dāng)

學(xué)生厭學(xué)與學(xué)校的教學(xué)方法、教師素質(zhì)、教材質(zhì)量均有一定關(guān)系。高校擴(kuò)招后,教師、圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室等有限的教育資源被迅速稀釋?zhuān)瑤装偃送瑫r(shí)上課、一學(xué)期沒(méi)有點(diǎn)名、提問(wèn),教師上課照本宣科,考試前圈重點(diǎn)、劃范圍,考題出得越來(lái)越簡(jiǎn)單,這就導(dǎo)致學(xué)生屢屢逃課。

3、社會(huì)不良風(fēng)氣的影響

"金錢(qián)萬(wàn)能、讀書(shū)無(wú)用"的觀點(diǎn)在學(xué)生中仍有一定市場(chǎng),有許多的大學(xué)生認(rèn)為上大學(xué)不如早早的進(jìn)入社會(huì)掙錢(qián)來(lái)的實(shí)在。


家長(zhǎng)如何應(yīng)對(duì)大學(xué)生厭學(xué)心理


1、想辦法讓大學(xué)生體驗(yàn)成功

尤其在喜歡的事情上——從點(diǎn)點(diǎn)滴滴開(kāi)始,在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中積累。別以為只有考進(jìn)好學(xué)校才算成功,人們?cè)趺凑f(shuō)來(lái)著?成功的途徑和標(biāo)準(zhǔn)都是多樣的。每個(gè)人成功的時(shí)間也是不一樣的。

2、時(shí)時(shí)關(guān)注學(xué)生所在的學(xué)校情況

所學(xué)的專(zhuān)業(yè),以及與大學(xué)生同窗共讀的同學(xué)。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)更新自己的知識(shí),提高自己對(duì)你未來(lái)生活的判斷和認(rèn)識(shí)。相信只有這樣,大學(xué)生的生活閱歷和經(jīng)驗(yàn),才能通過(guò)順暢的溝通與大學(xué)生分享。

3、鼓勵(lì)大學(xué)生循著自己的興趣做點(diǎn)什么

因?yàn)榧议L(zhǎng)相信,做點(diǎn)什么,比什么都不做要好。無(wú)論你想做的是什么事,無(wú)論事大還是小,需要家長(zhǎng)幫忙就盡管開(kāi)口。

4要到生活中為你尋找榜樣和示范

讓大學(xué)生看到,很多當(dāng)年和你一樣境遇的人,現(xiàn)在頭上戴著成功的光環(huán),擁有平衡的生活、快樂(lè)的心境;很多擁有成功事業(yè)和充實(shí)人生的人,當(dāng)年也是從你這樣的起點(diǎn)上走過(guò)來(lái)的。


厭學(xué)不僅能夠影響大學(xué)生的平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī),而且會(huì)消磨大學(xué)生的學(xué)習(xí)意志,因此作為家長(zhǎng)如果發(fā)現(xiàn)了大學(xué)生出現(xiàn)了厭學(xué)心理,那么就需要馬上采取正確的措施來(lái)幫助大學(xué)生走出厭學(xué)的影響。

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