中職學校的上課模式與普通高中存在顯著的區(qū)別。中職學校包括中專、職高和技工學校，其教育目標側重于培養(yǎng)具有實際職業(yè)技能的人才。

中職學校的課程設置不同于普通高中。除了學習必要的基礎文化知識，中職學校更側重于教授專業(yè)知識和技能。課程主要分為公共基礎課和專業(yè)技能課。公共基礎課主要包括文化課和德育課，如語文、數(shù)學、英語、計算機、體育、美術、音樂以及政治、心理健康、職業(yè)道德等。而專業(yè)技能課則根據(jù)專業(yè)的需求，細化各門課程，包括專業(yè)基礎課、專業(yè)核心課和專業(yè)選修課。

中職學校注重實踐性和實訓教學。專業(yè)技能課的教學主要以實踐性教學為主，配備實訓室和實訓設備，采用情景化教學、案例教學、模擬教學、多媒體教學等多種教學方式，激發(fā)學生對課程的興趣。學校會根據(jù)專業(yè)的需求，創(chuàng)造真實和仿真的職業(yè)環(huán)境，讓學生在校就能體驗到真實的工作環(huán)境，更好地將理論與實踐相結合。在校的第三年，學生還會被安置到與專業(yè)對口的企業(yè)進行實習，進行校外實訓，通過校企合作，建立穩(wěn)定的校外實訓基地，讓學生在真實的工作環(huán)境中學習，更熟練技能操作，為日后的就業(yè)奠定基礎。

中職學校還開設了對口升學班課程。這類課程與職校的課程基本無異，但更側重于升學考試必考的文化課和專業(yè)課。對于學習成果考核，中職學校不會僅憑借考試來評價學生，而是采用筆試、實操、成果匯報等多種方式來檢驗學生的學習情況。

中職學校的課程設置更加貼近實際職業(yè)需求，注重實踐性和實訓教學，讓學生更容易學到實際的技能。也注重學生的全面素質培養(yǎng)，通過公共基礎課和德育課的學習，提高學生的文化素養(yǎng)和職業(yè)道德水平。這種教育模式使學生更加符合企業(yè)和社會對于人才的需求。