親愛的同學(xué)們，歡迎你們報考西昌現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校！這里有一系列精彩的專業(yè)等著你們，讓我們一起來了解一下吧！
一、學(xué)校基本信息
* 建校日期：1974年
* 院校類型：職業(yè)學(xué)校
* 所在地：四川涼山
* 學(xué)校地址：西昌市太和路教育衛(wèi)生園區(qū)
* 學(xué)校排名：全國2965，全省500
二、學(xué)校簡介
西昌現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校是在西昌市人民整合原一、二職中基礎(chǔ)上，于2011年8月18日新建成的一所民辦公助新體制學(xué)校。學(xué)?，F(xiàn)位于西昌市太和路教育衛(wèi)生園區(qū)，占地面積194.66畝，有學(xué)歷教育在校生3300余人。
三、學(xué)?，F(xiàn)狀
目前，學(xué)校一期工程已建成綜合樓、教學(xué)樓、實訓(xùn)樓、學(xué)生食堂和學(xué)生宿舍等多幢建筑，單體工程建筑面積合計44579平方米。學(xué)校還建有400米標準運動場、籃球場、乒乓球場和羽毛球場等運動設(shè)施。
四、辦學(xué)宗旨
學(xué)校以“促進人的發(fā)展”為管理目標，堅持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)導(dǎo)向的能力為本位”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，以“厚德精技，自強創(chuàng)業(yè)”為校訓(xùn)。學(xué)校具有與辦學(xué)規(guī)模相適應(yīng)的專任教師隊伍，共有在編教師166人，合同制教師25人，兼職教師21人。其中，專任教師166人，雙師型教師56人，具有相關(guān)專業(yè)中高級以上技術(shù)職稱的44人。
五、教學(xué)條件
為了滿足各專業(yè)教學(xué)要求，學(xué)校購置了價值1800萬元的實驗、實習(xí)設(shè)施和儀器設(shè)備，以及6萬冊相關(guān)圖書和80余種報刊。學(xué)校還購置了600余臺計算機，并建立了校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)平臺。
六、展望
西昌現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校的迅速崛起，創(chuàng)造了西昌教育建設(shè)史上的奇跡。學(xué)校將力爭在2014年創(chuàng)建兩個以上省級重點專業(yè)，并在2015年創(chuàng)建“國家級中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校”，打造西部民族地區(qū)職業(yè)教育品牌。
七、2024年各專業(yè)招生計劃
（此處根據(jù)學(xué)校提供的具體招生計劃進行填寫）
希望以上信息能幫助同學(xué)們更好地了解西昌現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校。如果你還有其他問題或需要更多信息，請隨時聯(lián)系我們。祝你報考順利！以下是經(jīng)過大幅度改寫的內(nèi)容：
| 專業(yè)大類 | 專業(yè)層次 | 招生人數(shù)限制 |
|---|---|---|
| 會計專業(yè) | 中專級別 | 80人 |
| 計算機應(yīng)用領(lǐng)域 | 中專級別 | 50人 |
| 建筑工程技術(shù) | 中專級別 | 160人 |
西昌現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校2024年專業(yè)招生詳解
會計專業(yè)介紹
會計專業(yè)旨在培養(yǎng)具備扎實會計理論知識和專業(yè)技能的中初級專業(yè)人才，能夠獨立進行會計電算化工作，并勝任金融事務(wù)工作的合格員工。該專業(yè)課程包括會計基礎(chǔ)、財務(wù)會計、辦公軟件、經(jīng)濟法基礎(chǔ)以及會計電算化等。畢業(yè)生可對口升學(xué)或進入省內(nèi)外金融系統(tǒng)工作崗位、企事業(yè)單位從事財務(wù)工作等。
計算機應(yīng)用專業(yè)解讀
計算機應(yīng)用專業(yè)以培養(yǎng)具備平面廣告設(shè)計、室內(nèi)裝潢、建筑效果圖設(shè)計基本理論和技能的人才為目標。學(xué)生將熟練運用計算機技術(shù)進行圖形設(shè)計與制作，并具備創(chuàng)新能力和獨立設(shè)計、制作的能力。專業(yè)課程包括素描、色彩、構(gòu)成基礎(chǔ)、裝飾設(shè)計、廣告設(shè)計等。畢業(yè)生主要面向廣告公司、裝飾公司等圖像公司，從事平面設(shè)計制作、裝潢設(shè)計、效果圖制作等工作。
建筑工程技術(shù)專業(yè)詳述
建筑工程技術(shù)專業(yè)致力于培養(yǎng)具備職業(yè)基本技能和行業(yè)職業(yè)資格的初、中級專門人才，學(xué)生將掌握建筑與建筑裝飾工程的基本知識，并具備識讀各類施工圖的能力。專業(yè)課程涵蓋建筑裝飾材料、建筑裝飾構(gòu)造、建筑設(shè)備、施工圖預(yù)算等多個方面。畢業(yè)生可擔(dān)任建筑裝飾施工企業(yè)的多個基層管理崗位和技術(shù)操作崗位的工作。
這樣的改寫在保持原意的基礎(chǔ)上，對句式和表述方式進行了較大的調(diào)整，使內(nèi)容更加豐富和具有可讀性。針對所提供的段落，以下是對其進行偽原創(chuàng)改寫的內(nèi)容：
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**旅游服務(wù)與管理**
旅游服務(wù)與管理概覽：
本專業(yè)致力于培養(yǎng)具備高尚品德、深厚文化素養(yǎng)及出色審美能力的旅游專業(yè)人才。學(xué)生將全面掌握旅游景區(qū)講解、導(dǎo)游服務(wù)、旅行社業(yè)務(wù)等核心技能，同時兼?zhèn)涔芾聿拍埽赃m應(yīng)旅行社、旅游景區(qū)及展覽館等旅游企事業(yè)單位的需求。
核心課程包括：旅游概論、導(dǎo)游基礎(chǔ)知識、旅游地理、模擬導(dǎo)游等。隨著旅游業(yè)的蓬勃發(fā)展，就業(yè)前景廣闊。據(jù)統(tǒng)計，我國旅游行業(yè)直接和間接就業(yè)崗位數(shù)量龐大，且預(yù)計未來十年將持續(xù)增長。
**汽車檢驗與維修技術(shù)**
培養(yǎng)汽車檢測與維修領(lǐng)域的專業(yè)人才是我們的目標。學(xué)生將掌握汽車檢測、維修的核心技能，包括汽車保養(yǎng)、檢測及維修能力。核心課程涵蓋汽車電工電子基礎(chǔ)、汽車發(fā)動機構(gòu)造與維修等。畢業(yè)生可從事汽車檢驗、生產(chǎn)管理、汽車維修等工作。
專業(yè)方向細分包括汽車機修、汽車電工及汽車美容。就業(yè)前景廣闊，可在汽車制造企業(yè)、維修企業(yè)等領(lǐng)域找到適合自己的崗位。
**學(xué)前教育**
學(xué)前教育專業(yè)旨在培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，具備學(xué)前教育專業(yè)知識，并能在托幼機構(gòu)從事保教工作。畢業(yè)生需掌握彈琴、跳舞、唱歌、繪畫等基本技能，并熟悉現(xiàn)代教育理論及幼兒發(fā)展規(guī)律。課程包括幼兒教育學(xué)、心理學(xué)等。就業(yè)方向廣泛，與廣東省多家幼兒園及企事業(yè)單位簽訂了合作協(xié)議。
**機械加工技術(shù)**
我們專注于培養(yǎng)機械加工領(lǐng)域的專業(yè)人才。目標是在生產(chǎn)一線從事車床、數(shù)控等工作的緊缺型人才。核心課程包括機械基礎(chǔ)、機械制圖等。學(xué)校提供實訓(xùn)課程，確保學(xué)生實際操作技能的培養(yǎng)。畢業(yè)生就業(yè)范圍廣泛，可在機械加工廠及相關(guān)企業(yè)就業(yè)。
**電子技術(shù)**
電子技術(shù)專業(yè)涵蓋了電子技術(shù)與工程的相關(guān)知識。核心課程包括電子技術(shù)基礎(chǔ)、電工技術(shù)基礎(chǔ)等。畢業(yè)生可從事電子產(chǎn)品生產(chǎn)、管理、電機與電力拖動等相關(guān)工作。隨著電子行業(yè)的快速發(fā)展，就業(yè)前景廣闊。改寫后的內(nèi)容：
PLC技術(shù)，單片機原理與運用，建筑電氣安裝，家電維修，制冷設(shè)備維修，汽車電器維修，電梯運行維修，以及樓宇智能化等。
電子專業(yè)采用因材施教的辦法，根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)以及學(xué)習(xí)能力，制定了三個培養(yǎng)目標：
1、培養(yǎng)具有初級電工技能水平的技工，主要包括大型電子生產(chǎn)企業(yè)的生產(chǎn)工、質(zhì)檢員和管理員。
2、培養(yǎng)具有中級電工技能水平的技工，主要包括維修電工、機電設(shè)備運行維護管理人員、建筑電氣的安裝與維護人員。
3、培養(yǎng)具有相當于高級電工技能水平的技工，主要包括自動化生產(chǎn)設(shè)備的運行維護、空調(diào)等制冷設(shè)備的維護、電梯運行保養(yǎng)維修、汽車電器維修、智能化小區(qū)物業(yè)。
就業(yè)方向也根據(jù)學(xué)生所掌握的的知識和技能水平差異，基本分三個層次：
1、具備第一層培養(yǎng)目標素質(zhì)的畢業(yè)生推薦到廣州、廈門等地的大型電子生產(chǎn)企業(yè)從事生產(chǎn)、質(zhì)檢和管理等工作，薪資待在2500到4000元不等，在企業(yè)內(nèi)有良好的發(fā)展空間。
2、具備第二層培養(yǎng)目標素質(zhì)的畢業(yè)生可以從事企事業(yè)單位電氣維護，電廠電站、大型鋼鐵企業(yè)、水泥廠、建筑企業(yè)、賓館酒店等單位的電氣維護。所從事的工作相當于中級電工技術(shù)難度，工作較為輕松。
3、具備第三層培養(yǎng)目標素質(zhì)的畢業(yè)生可以從事自動化設(shè)備的運行維護工作，具備單片或PLC等技術(shù)基礎(chǔ)，是目前緊缺人才，具有廣闊的就業(yè)前景。