2024巴中排名前八的數(shù)控學(xué)校名單


一、2024年巴中市數(shù)控學(xué)校排名的精彩揭曉

2024巴中排名前八的數(shù)控學(xué)校名單

在經(jīng)過精心挑選與嚴(yán)格的排名之后,我們向大家揭曉2024年巴中市排名前八的數(shù)控學(xué)校。

2024巴中排名前八的數(shù)控學(xué)校名單

二、前八名數(shù)控學(xué)校一覽表

2024巴中排名前八的數(shù)控學(xué)校名單

以下為這些學(xué)校的詳細(xì)信息,以表格形式呈現(xiàn):

序號(hào) 學(xué)校名稱 所在地區(qū) 詳細(xì)地址
1 巴中電子技術(shù)學(xué)校 巴中市 位于巴州區(qū)的老觀橋路73號(hào)

三、各校簡(jiǎn)介

1. 巴中電子技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介

巴中電子技術(shù)學(xué)校,作為巴中市的一所知名學(xué)校,專注于數(shù)控技術(shù)及相關(guān)領(lǐng)域的教育。學(xué)校擁有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施和優(yōu)秀的師資團(tuán)隊(duì),致力于為學(xué)生提供高質(zhì)量的教育和培訓(xùn)。在這里,學(xué)生們不僅能夠?qū)W到專業(yè)知識(shí),還能夠得到實(shí)踐操作的機(jī)會(huì),為將來的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

注:以上排名是基于學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量、設(shè)施設(shè)備、師資力量以及學(xué)生評(píng)價(jià)等多個(gè)因素綜合評(píng)定得出的結(jié)果,僅供參考。

此排名僅作為參考,實(shí)際選擇學(xué)校時(shí),還需根據(jù)個(gè)人需求和興趣進(jìn)行選擇。

這段內(nèi)容對(duì)原文進(jìn)行了大幅度的改寫,同時(shí)在細(xì)節(jié)上增加了更多描述,希望符合您的要求。四川省巴中電子技術(shù)學(xué)校歷經(jīng)近二十載的穩(wěn)步發(fā)展,已然成為巴中市的一顆璀璨明珠。這所由巴中市教育局直接管理并獲國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校,自1995年創(chuàng)立以來,始終堅(jiān)守“質(zhì)量第一、扶貧助學(xué)”的核心理念,致力于為企業(yè)和社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)的中高級(jí)管理及技術(shù)人才。學(xué)生入學(xué)時(shí),即簽訂學(xué)習(xí)與就業(yè)安置合同,保障畢業(yè)后100%的就業(yè)安置,確保就業(yè)學(xué)生的月平均工資不低于1200元,并承諾三年的互動(dòng)服務(wù)管理。多年來,學(xué)校的辛勤耕耘和不懈努力得到了社會(huì)各界的廣泛認(rèn)可與贊譽(yù),多次榮獲省、市級(jí)教育主管部門的表彰。

巴中電子技術(shù)學(xué)校的教學(xué)設(shè)施配備齊全,擁有現(xiàn)代化的教學(xué)大樓、寬敞的教室、先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備。目前,學(xué)校擁有在校師生員工共計(jì)2186人,分為36個(gè)教學(xué)班。學(xué)校自購(gòu)校舍面積達(dá)5萬平方米,并在巴中設(shè)立了多所分校。學(xué)校還開設(shè)了現(xiàn)代電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等十一個(gè)熱門專業(yè),以滿足不同學(xué)生的需求。為了優(yōu)化辦學(xué)條件,學(xué)校先后投資達(dá)兩千余萬元,購(gòu)置了先進(jìn)的電子機(jī)械設(shè)備、圖書資料以及教學(xué)投影儀等。學(xué)校還成為了巴中市保險(xiǎn)從業(yè)人員資格電子考試中心,吸引了眾多外地學(xué)生前來就讀。

在辦學(xué)過程中,巴中電子技術(shù)學(xué)校堅(jiān)持“五個(gè)結(jié)合”的辦學(xué)特色。通過與企業(yè)的緊密合作,學(xué)校實(shí)行訂單教育,定向就業(yè),并與眾多知名企業(yè)建立了長(zhǎng)期合作關(guān)系。學(xué)校還根據(jù)市場(chǎng)需求調(diào)整專業(yè)方向,注重實(shí)踐性的教學(xué),把課堂學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作相結(jié)合。學(xué)校還立足農(nóng)村,面向城鎮(zhèn),注重農(nóng)村實(shí)用技術(shù)的培訓(xùn),并幫助貧困學(xué)生減免學(xué)費(fèi),實(shí)現(xiàn)教育的公平性。

展望未來,巴中電子技術(shù)學(xué)校為了促進(jìn)人才資源向人才資本的轉(zhuǎn)變,將繼續(xù)堅(jiān)持其教育理念與承諾的“五個(gè)保證”。隨著學(xué)校的不斷發(fā)展壯大,相信其畢業(yè)生將更受社會(huì)歡迎,勞務(wù)收入也將持續(xù)上升。

平昌鷹才中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校位于風(fēng)景秀麗的佛頭山文化產(chǎn)業(yè)園雪花坪村,校園規(guī)劃面積廣闊。一期工程已經(jīng)投入使用,現(xiàn)有教職工102人,其中高、中級(jí)技術(shù)職務(wù)教師占比較大。學(xué)校引進(jìn)了一批來自知名大學(xué)的優(yōu)秀教師和管理人員。目前,學(xué)校有在籍學(xué)生1575余人。學(xué)校開設(shè)了一系列專業(yè),如數(shù)控技術(shù)、模具設(shè)計(jì)與制造等,并配備了實(shí)訓(xùn)功能室。為了滿足學(xué)生的升學(xué)需求,學(xué)校還增設(shè)了升學(xué)班和普高班。其中升學(xué)班的學(xué)生可以直接升入本科大學(xué),普高班的學(xué)生則可以直接參加高考。該校以其獨(dú)特的教學(xué)特色和優(yōu)質(zhì)的教育資源為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)平臺(tái)。學(xué)校采用“2+1”(即中專+高考)的中專及“2+2”的中專套讀大專學(xué)制模式:“用心做教育,為學(xué)生一生的幸福負(fù)責(zé)!”為辦學(xué)理念,以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、以提高能力為本位,實(shí)行產(chǎn)教結(jié)合和校企結(jié)合,面向市場(chǎng),以靈活多樣、開放的人才培養(yǎng)模式,為社會(huì)培養(yǎng)厚重、大氣、高遠(yuǎn)、時(shí)尚的適應(yīng)緊缺型生產(chǎn)、服務(wù)和管理一線的高素質(zhì)勞動(dòng)者和中、高級(jí)技術(shù)人才,立志在十年內(nèi)將學(xué)校打造成集教學(xué)、培訓(xùn)、實(shí)習(xí)、就業(yè)于一體的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。

平昌鷹才中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校成就

學(xué)校是全國(guó)家庭教育實(shí)驗(yàn)基地、四川師范大學(xué)教學(xué)點(diǎn)、巴中市勞務(wù)培訓(xùn)基地、平昌縣下崗失業(yè)人員及農(nóng)村勞動(dòng)力就業(yè)再就業(yè)職業(yè)技能培訓(xùn)基地、“陽光工程”培訓(xùn)基地、“勞務(wù)扶貧”工程培訓(xùn)基地、平昌縣國(guó)(境)外勞務(wù)輸出培訓(xùn)基地、四川省“品牌勞務(wù)”工程培訓(xùn)基地、退役士兵技能培訓(xùn)基地。學(xué)校先后與珠江三角洲、長(zhǎng)江三角洲、環(huán)渤海經(jīng)濟(jì)圈等經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)及新興的“西三角”地區(qū)的一批名列世界500強(qiáng)的跨國(guó)企業(yè)及國(guó)內(nèi)大中型企業(yè)建立了對(duì)口培訓(xùn)輸送關(guān)系,就業(yè)率達(dá)100%。

學(xué)校于二0一一年三月、二0一二年二月獲“平昌縣職業(yè)教育先進(jìn)辦學(xué)單位”稱號(hào),現(xiàn)正積極創(chuàng)造條件申報(bào)“中國(guó)西部名校”。

3、巴中聯(lián)翔職業(yè)學(xué)校

巴中聯(lián)翔職業(yè)教育學(xué)校簡(jiǎn)介

巴中聯(lián)翔職業(yè)教育學(xué)校是經(jīng)巴中市教育行政主管部門批準(zhǔn)、省教育廳備案的全日制多層次綜合性市級(jí)中專學(xué)校。學(xué)校以中等職業(yè)教育為主,同時(shí)與高職院校合作開展??茖W(xué)歷教育。學(xué)校現(xiàn)位于巴中市江北二環(huán)路中段,新校區(qū)位于巴中市回風(fēng)廣電大廈斜對(duì)面。 學(xué)校教學(xué)設(shè)備齊全,師資力量雄厚,實(shí)行規(guī)范化管理。學(xué)校始終堅(jiān)持“以素質(zhì)教育為中心、以就業(yè)安置為龍頭、面向市場(chǎng)全面育人”的教育理念,始終堅(jiān)持“重基礎(chǔ)、重技能、重實(shí)踐、重素質(zhì)”的教育方針,不斷推進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展,努力培養(yǎng)出現(xiàn)代復(fù)合型的中等專業(yè)技術(shù)人才,學(xué)生畢業(yè)后均可獲得國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的中職、??坪吐殬I(yè)資格證書。

巴中聯(lián)翔職業(yè)教育學(xué)校成就

巴中聯(lián)翔職業(yè)教育學(xué)校建校12年來,一直重視畢業(yè)生的就業(yè)安置和跟蹤服務(wù)管理工作,先后為國(guó)家和社會(huì)培養(yǎng)并輸送了5000多名中高級(jí)技術(shù)人才和管理人才,其中有50多名回農(nóng)村擔(dān)任了鄉(xiāng)村干部,有200多名開設(shè)了家電維修及電腦門市部,他們?yōu)樯鐣?huì)共創(chuàng)造了8000多萬元的經(jīng)濟(jì)效益。近年來學(xué)校與深圳聯(lián)想電腦、諾基亞移動(dòng)公司、北京富士康、蘇州可成科技、上海達(dá)豐電腦、巨騰電子等30多家知名企業(yè)簽訂了人才定向培養(yǎng)合同,保證畢業(yè)生100%的安置就業(yè),使學(xué)生就業(yè)后月工資均在1200元以上,就業(yè)滿意率超過98%。是莘莘學(xué)子實(shí)現(xiàn)人生理想,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,實(shí)現(xiàn)人才到資本轉(zhuǎn)換的美麗殿堂。

4、南江縣小河職業(yè)中學(xué)

南江縣小河職業(yè)中學(xué)概況

學(xué)校始建于1984年,現(xiàn)占地200余畝,建筑面積46000余平方米,教職員工195人,研究生學(xué)歷1人,本科學(xué)歷124人,具有高級(jí)職稱的39人,中級(jí)職稱的54人,“雙師型”教師48人,實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師23人,享受國(guó)務(wù)院津貼的專家2人,特級(jí)教師1人,全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)個(gè)人1人,全國(guó)優(yōu)秀教師1人,省級(jí)骨干教師2人,省重點(diǎn)專業(yè)專家評(píng)估組成員1人,在校學(xué)生4000余人。

南江縣小河職業(yè)中學(xué)開設(shè)專業(yè)

歷經(jīng)20多年的發(fā)展,學(xué)校目前職高共開設(shè)專業(yè)7個(gè),包括畜牧獸醫(yī)、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)、電子商務(wù)、數(shù)控技術(shù)、旅游、國(guó)防教育等相配套的專業(yè)結(jié)構(gòu),其中畜牧獸醫(yī)是全國(guó)中等職業(yè)技術(shù)教育示范專業(yè),機(jī)電技術(shù)應(yīng)用是四川省重點(diǎn)專業(yè),數(shù)控技術(shù)應(yīng)用是中央財(cái)政支持建立的國(guó)家緊缺人才培養(yǎng)基地專業(yè)。常年開設(shè)建工、電子、數(shù)控技術(shù)、焊工、車工、電工、計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)等短期培訓(xùn)班。學(xué)校建有專業(yè)實(shí)訓(xùn)室30余個(gè),校內(nèi)建有6個(gè)實(shí)習(xí)基地。學(xué)校開通了遠(yuǎn)程教育網(wǎng)、校內(nèi)寬帶網(wǎng)和校園一卡通系統(tǒng),體育、文娛、科技等活動(dòng)場(chǎng)所齊全。

南江縣小河職業(yè)中學(xué)成就巴中市職業(yè)中學(xué):以多元化的教育理念和實(shí)踐成就展示其發(fā)展之路

巴中市職業(yè)中學(xué)以其對(duì)地方教育獨(dú)獻(xiàn)的精準(zhǔn)定位和全方位實(shí)施策略,在職業(yè)教育領(lǐng)域獨(dú)樹一幟。學(xué)校秉持“升學(xué)就業(yè)并重”以及“貼近產(chǎn)業(yè)辦專業(yè),面向市場(chǎng)育人才”的辦學(xué)思路,實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育與市場(chǎng)需求的高度融合,深度對(duì)接國(guó)家產(chǎn)業(yè)發(fā)展和地方產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整趨勢(shì)。學(xué)校的實(shí)踐更是成功地形成了與高校相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域的無縫對(duì)接,以強(qiáng)有力的舉措打造“四大品牌”,突出其獨(dú)特的教育影響力。

不僅如此,巴中市職業(yè)中學(xué)致力于服務(wù)當(dāng)?shù)剞r(nóng)村的職業(yè)教育新模式探索,積極參與農(nóng)民培訓(xùn)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展過程,以滿足城鄉(xiāng)人口素質(zhì)提升和勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移的需求。在過去的幾年里,學(xué)校已向各大高等學(xué)府輸送了上千名優(yōu)秀畢業(yè)生,并為各類產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域培養(yǎng)了眾多實(shí)用人才。學(xué)校通過實(shí)施“訂單式”培訓(xùn)模式,實(shí)現(xiàn)了高比例的人才就業(yè)安置率。學(xué)校還通過科技推廣項(xiàng)目將教育影響力輻射至縣域內(nèi)的多個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村莊,為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了強(qiáng)有力的技術(shù)支持。

關(guān)于巴中市職業(yè)中學(xué)的規(guī)模和硬件設(shè)施方面,學(xué)校占地面積廣闊,擁有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施和設(shè)備。學(xué)校的教職工團(tuán)隊(duì)實(shí)力強(qiáng)大,擁有一批高素質(zhì)的教師資源。在過去的幾年里,學(xué)校的教育成果顯著,不僅贏得了多項(xiàng)榮譽(yù)和表彰,還在全國(guó)范圍內(nèi)推廣其教育管理經(jīng)驗(yàn)和培訓(xùn)成果。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和師生員工秉持先進(jìn)的辦學(xué)理念和精神風(fēng)貌,注重教學(xué)質(zhì)量和專業(yè)特色的提升與發(fā)展。他們立足西部,緊貼市場(chǎng)需求辦學(xué),努力培養(yǎng)符合新形勢(shì)需要的技能型人才。這種辦學(xué)理念和努力使得巴中市職業(yè)中學(xué)在同類學(xué)校中脫穎而出,成為巴中市的一顆璀璨明珠。平昌縣職業(yè)教育輝煌成就紀(jì)實(shí)

自2001年起,平昌縣職業(yè)教育領(lǐng)域內(nèi),其職教高考上線率和升本科人數(shù)在縣域內(nèi)同類學(xué)校中持續(xù)領(lǐng)跑。該校不僅為電子科技大學(xué)、四川理工學(xué)院、四川農(nóng)業(yè)大學(xué)等高等學(xué)府輸送了大批優(yōu)秀學(xué)子,更值得一提的是,為三星電子集團(tuán)、聯(lián)想集團(tuán)、長(zhǎng)虹集團(tuán)等國(guó)內(nèi)外知名企業(yè)輸送了眾多技術(shù)精湛、懂經(jīng)營(yíng)的中級(jí)技術(shù)人才。這些畢業(yè)生在各自的崗位上脫穎而出,成為企業(yè)發(fā)展的中堅(jiān)力量,為平昌縣的經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入了強(qiáng)大的活力。

在平昌縣這片古老的土地上,西興職業(yè)中學(xué)正悄然崛起。該校緊密結(jié)合地方文化,吮吸著這片土壤中的養(yǎng)分,不斷壯大自身實(shí)力。通過與四川新思計(jì)算機(jī)職業(yè)學(xué)校的聯(lián)合辦學(xué),共同打造專業(yè)技能人才,致力于培養(yǎng)符合信息產(chǎn)業(yè)部要求的高素質(zhì)人才。

接著,讓我們目光轉(zhuǎn)向南江,來到四川省南江縣職業(yè)中學(xué)。這所學(xué)校猶如一顆璀璨的明珠,在職業(yè)教育的天空中熠熠生輝。

該校師資力量雄厚,擁有140余名教職工,其中大專以上專任教師達(dá)136人,高級(jí)技術(shù)職稱的教師占比顯著。該校以“雙師型”教師為骨干,多次獲得省、市級(jí)的獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)。在教學(xué)方面,學(xué)校堅(jiān)持“教學(xué)、科技、生產(chǎn)一體化”的理念,取得了顯著的教學(xué)成果。《貧困山區(qū)職業(yè)中學(xué)市場(chǎng)、專業(yè)、個(gè)性三結(jié)合育人途徑研究》等教學(xué)成果獲得了的高度認(rèn)可和獎(jiǎng)勵(lì)。

南江縣職業(yè)中學(xué)開設(shè)了多個(gè)專業(yè),包括汽運(yùn)、建筑、財(cái)經(jīng)、電子、機(jī)械、旅游等,以滿足社會(huì)對(duì)不同人才的需求。學(xué)校通過訂單就業(yè)培訓(xùn)班,培養(yǎng)了大量技術(shù)過硬、紀(jì)律觀念強(qiáng)、綜合素質(zhì)高的合格人才。學(xué)校堅(jiān)持“因材施教,按需育人”的辦學(xué)思想,以“服務(wù)地方經(jīng)濟(jì),升學(xué)就業(yè)并舉”為辦學(xué)思路,教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,多次榮獲市級(jí)乃至省級(jí)的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

近年來,南江縣職業(yè)中學(xué)更是碩果累累。建校24年來,已培養(yǎng)各類實(shí)用技術(shù)人才20000余人,為多所高等院校輸送了3000余名合格新生。學(xué)生的科技作品也在各類比賽中屢獲殊榮,其中周子楠同學(xué)在全國(guó)信息學(xué)奧林匹克大賽中取得了優(yōu)異的成績(jī)。學(xué)校的高標(biāo)準(zhǔn)校園設(shè)施和先進(jìn)的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)備為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

再來看平昌縣職業(yè)中學(xué)。這所學(xué)校自1993年建立以來,就致力于提供初中義務(wù)教育、高中職業(yè)教育和技能培訓(xùn)為一體的綜合性中等職業(yè)技術(shù)教育。經(jīng)過多年的發(fā)展,學(xué)校于2005年被巴中市教育局認(rèn)定為市級(jí)重點(diǎn)職業(yè)中學(xué),被平昌縣委、縣確定為平昌縣職業(yè)教育中心。學(xué)校的規(guī)模和設(shè)施也在不斷壯大和完善中。

無論是平昌縣還是南江縣的職業(yè)中學(xué),都在為地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。他們以高質(zhì)量的教學(xué)和培訓(xùn),培養(yǎng)了無數(shù)技術(shù)人才,為地方的經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入了源源不斷的動(dòng)力。兩所學(xué)校都以其獨(dú)特的辦學(xué)特色和卓越的成就,成為了當(dāng)?shù)芈殬I(yè)教育的典范。學(xué)校位于西城金寶經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū),占地50畝,現(xiàn)有教職工131人,其中68人具有本科以上學(xué)歷,26人是中學(xué)高級(jí)教師,28人是高中專業(yè)課教師。目前共有31個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生2000余人。

平昌縣職業(yè)中學(xué)的教學(xué)特色

辦學(xué)目標(biāo):計(jì)劃用三年時(shí)間初步建成縣級(jí)職教中心,再用五年時(shí)間建成較大規(guī)模的省級(jí)職教中心。

辦學(xué)方向:以技能培訓(xùn)為主,為地方經(jīng)濟(jì)服務(wù),同時(shí)兼顧升學(xué)和就業(yè)。

辦學(xué)特色:教勞結(jié)合得好,專業(yè)技能高,動(dòng)手能力強(qiáng),就業(yè)致富快。

校訓(xùn):團(tuán)結(jié)勤奮,求實(shí)創(chuàng)新。

平昌縣職業(yè)中學(xué)的榮譽(yù)

2001年,獲得巴中市職業(yè)教育質(zhì)量綜合評(píng)估二等獎(jiǎng);2002年,被評(píng)為巴中市“職業(yè)教育先進(jìn)單位”;2003年,獲得四川省“國(guó)防教育先進(jìn)單位”、巴中市“德育先進(jìn)學(xué)?!?、平昌縣教育局教育教學(xué)綜合評(píng)估一等獎(jiǎng);2004年,被四川省扶貧辦命名為“勞務(wù)扶貧培訓(xùn)示范學(xué)?!?、巴中市勞務(wù)開發(fā)培訓(xùn)先進(jìn)單位,被四川省陽光工程辦公室命名為“陽光工程”培訓(xùn)基地,被國(guó)家科技部星火計(jì)劃辦公室命名為“國(guó)家星火計(jì)劃農(nóng)民科技培訓(xùn)星火學(xué)?!?。2005年,獲得“巴中市職業(yè)教育改革創(chuàng)新先進(jìn)單位”、縣教育局學(xué)校工作考核高完中類一等獎(jiǎng)。2007年,被評(píng)為巴中市學(xué)校德育工作先進(jìn)集體。

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