2024年清北書院復讀(高考補習)有沒有開設物生地組合


2024年清北書院復讀(高考補習)有沒有開設物生地組合
清北書院是清北教育公司旗下機構,借助清華資源,致力于云南基礎教育。以清華精神培養(yǎng)師資,注重因材施教和個性化培養(yǎng)。設日語課程,開發(fā)校本題庫,全程護航學生高考。提供多種教學方式和資源,助力學生學業(yè)突破。
清北書院培訓機構是清北教育公司旗下辦學機構。清北教育集團成立于2013年,由清華大學云南校友會借助母校資源創(chuàng)立,有著清北書院培訓機構、云南精粹教育科技有限公司、清北教育投資(云南)有限公司。

清華大學云南校友會秉持為云南基礎教育作出貢獻的熱情,于2018年建立了清華大學云南校友會基礎教育研究會,與清北書院合作,致力于服務云南基礎教育,聘請各學科研發(fā)適合云南本土學生的教學、學習體系。

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師資隊伍

2024年清北書院復讀(高考補習)有沒有開設物生地組合

借助清華大學云南校友會,清北書院以“自立自強,厚德載物”的清華精神培養(yǎng)了團隊教師的靈魂,以先鋒的姿態(tài)積極實踐高中備考行業(yè),提煉高效的教學學習體系。目前團隊老師多為清華、北大、985等國內外好學校的碩士畢業(yè)生。他們已經把幾十名學生送至清華、北大,積累了豐富的教學經驗。

辦學理念

2024年清北書院復讀(高考補習)有沒有開設物生地組合

1、教學理念:工程培養(yǎng)學科思維,指導學生有效學習。

學校以育人為核心,注重培養(yǎng)學生的學科能力,提升學生的學科思維。根據(jù)課后的積極互動與思考,運用老師的淵博知識與教學特點,推動學生有效學習,因材施教,不同層次的學生,使學生輕松有效地掌握適合自己的學習方法,創(chuàng)建知識結構和學科思維,從而實現(xiàn)“授之以漁”能力教育,確保學生的方式和思維可以在高考中獲得理想的成績,終身受益。

2、因人施教+陪伴式發(fā)展

清北書院注重培養(yǎng)學生明德至誠的人生觀,以引導學生提高人生價值、完成人生意義為己任,在為學生傳遞知識的過程中,充足關心個人提升和關懷。以清華精神引領學生發(fā)展個性,搭建積極的校園文化,貫徹高質量的教學理念。

 

3、分層次教學,個性化培養(yǎng)

學校根據(jù)學生的特征分為三類,各自提升學生的思維創(chuàng)造能力、方式應用能力和知識掌握能力,全面貫徹分層教學和個性化教學理念。

4、清北計劃

優(yōu)秀的學生,協(xié)助成績優(yōu)異的學生,使相對較弱的學科達到可以沖擊清華北大的成績。

5、培優(yōu)計劃

對有基本沖擊985/211/雙一流大學的學生,打好基礎,彌補不足,幫助其完成較好的院校理想。

6、輔差計劃

對學習很困難的學生來說,幫助其找到癥結,走出學習困境,進到理想的大學。

特點日語課程,多一種外語考試挑選

清北書院設立高考日語課程,為他們提供多種外語挑選,讓不擅長英語學習的學生也能通過日語獲得出色的高考外語成績,完成較好的院校理想。

7、全程護航,測試不是終點。

校本題庫自主開發(fā)

目前,清北書院與云南出版集團達成合作協(xié)議,聚集云南及全國教育,構建云南學術大數(shù)據(jù)平臺。依據(jù)學生的實際情況,開發(fā)原創(chuàng)考試試題,精確評價學生成績,引導學生進步。

總的來說,清北書院高考復讀班不是提供特定課外教育機構,而是通過一系列專業(yè)的教學方式與資源,引導學生提升高考分數(shù),完成學業(yè)突破。如果你想了解更多關于學校的信息,建議電話咨詢!

清北書院的教師大多畢業(yè)于國內外知名高校,擁有碩士、博士等高學歷背景。他們中的許多人曾在著名中學或教育機構任職,具備豐富的教學經驗。此外,學校還注重引進具有高考復讀教學經驗的教師,他們了解高考命題趨勢和考生需求,能夠為學生提供更具針對性的指導。清北書院的教師具備扎實的專業(yè)素養(yǎng)和教學能力。他們精通所教學科的知識體系,能夠深入淺出地為學生講解知識點,幫助學生理解和掌握學科知識。同時,他們注重培養(yǎng)學生的思維能力、創(chuàng)新能力和實踐能力,通過多樣化的教學手段和方法激發(fā)學生的學習興趣和潛力。


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