湖南醫(yī)藥學院2024年招生簡章
湖南醫(yī)藥學院2023年招生簡章
湖南衛(wèi)校報名條件，入學要求咨詢致電：０７３１－８６４５?。梗梗常?/span>
微－信：ｈｎｍｅｄｕ
學校簡介
湖南醫(yī)藥學院是一所國家公辦的全日制普通醫(yī)學本科院校。學校肇始于1912年，前身為著名醫(yī)學教育家顏福慶先生創(chuàng)立的長沙紅十字會看護訓練所，1924年正式建立長沙仁術護病學校。1961年從長沙**至安江建立湖南省黔陽衛(wèi)生學校，1981年更名為懷化地區(qū)衛(wèi)生學校，1984年**至懷化，2000年升格更名為懷化醫(yī)學高等?？茖W校，2014年升格更名為湖南醫(yī)藥學院。
學?，F有金海、錦溪兩個校區(qū)，占地面積94.53萬平方米，校舍建筑總面積23.92萬平方米。有教學科研儀器設備共計約1.82萬件，總值約1.7億元。學校圖書館館藏紙質圖書108.42萬冊、電子圖書94.64萬冊。
學校現有教職醫(yī)護員工4588人（含2所直屬附屬醫(yī)院），其中高級職稱944人，具有博士、碩士學位教師955人，享受政府特殊津貼專家3人，博士生導師2人，碩士生導師100人，培養(yǎng)認定臨床教師3368人。學校面向全國27個?。ㄖ陛犑小⒆灾螀^(qū)）招生，在校全日制大學生12164人，其中本科生11610人。
學校設有馬克思主義學院、基礎醫(yī)學院、醫(yī)學院、護理學院、藥學院、公共衛(wèi)生與檢驗醫(yī)學院、康復醫(yī)學與保健學院(中醫(yī)學院)、口腔醫(yī)學院、醫(yī)學人文與信息管理學院、體育藝術學院、國際教育學院、繼續(xù)教育學院、總醫(yī)院（臨床學院）、第一附屬醫(yī)院（第一臨床學院）共14個二級教學機構。
學校有國家藥物臨床試驗機構、侗醫(yī)藥研究湖南省重點實驗室、新型抗體藥物及其智能運輸系統湖南省重點實驗室、中藥合成生物學研究湖南省重點實驗室、湖南省呼吸與危重癥疾病臨床醫(yī)療技術示范基地、湖南省多發(fā)重癥創(chuàng)傷救治臨床醫(yī)療技術示范基地、湖南省心肌損傷應急處置臨床醫(yī)療技術示范基地等16個省部級科研平臺。
學?，F有醫(yī)學、教育學、管理學3個學科門類，開設臨床醫(yī)學、針灸推拿學、醫(yī)學影像學、口腔醫(yī)學、預防醫(yī)學、護理學、藥學、醫(yī)學檢驗技術、康復治療學、醫(yī)學影像技術、中藥學、衛(wèi)生檢驗與檢疫、助產學、食品衛(wèi)生與營養(yǎng)學、運動康復、健康服務與管理、市場營銷、休閑體育、供應鏈管理19個本科專業(yè)。其中藥學專業(yè)為國家級一流專業(yè)建設點，臨床醫(yī)學、護理學、醫(yī)學檢驗技術、中藥學、醫(yī)學影像技術、健康服務與管理6個專業(yè)為省級一流專業(yè)建設點。
學校有11個實驗教學中心、7個創(chuàng)新訓練實驗室、2所直屬附屬醫(yī)院、9所非直屬附屬醫(yī)院、34所教學醫(yī)院、135個實踐教學基地，其中省級實驗教學示范中心3個、省級虛擬仿真實驗教學中心2個、省級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中心8個、省級校企合作示范基地7個。
學校始終秉承“厚德醫(yī)萃，仰天行健”的校訓，恪守服務基層辦學定位，培養(yǎng)了一大批有溫度的基層健康守護者。先后獲批全國衛(wèi)生系統先進單位、全國學籍管理先進單位、全國五四紅旗團委、湖南省文明標兵單位、湖南省就業(yè)創(chuàng)業(yè)示范校、湖南省實踐教學管理先進單位、中國-巴基斯坦中醫(yī)藥中心依托單位、大湘西區(qū)域醫(yī)療衛(wèi)生中心建設牽頭單位、省級區(qū)域醫(yī)療中心建設單位、碩士學位授予立項建設單位。
2023年分省分專業(yè)招生計劃表
專業(yè) 科類 學費 總計 湖南 天津 河北 山西 內蒙古 遼寧 吉林 黑龍江 江蘇 安徽 福建 江西 山東 河南 湖北 廣東 廣西 海南 重慶 四川 貴州 云南 ** 陜西 甘肅 寧夏 新福
元/年 3360 3119 5 9 19 15 5 10 9 5 9 10 10 9 6 5 10 10 15 15 11 8 13 2 8 4 5 14
臨床醫(yī)學 理工/物理 7150 559 517 1 2 3 2 1 1 1 1 2 1 1 2 1 1 2 2 3 4 2 2 2 1 1 1 2
臨床醫(yī)學(免費醫(yī)學生) 理工/物理 免費 90 90
口腔醫(yī)學 理工/物理 5500 90 88 1 1
預防醫(yī)學 理工/物理 5500 60 58 1 1
針灸推拿學 理工/物理 7150 110 101 1 1 1 1 1 1 1 1 1
醫(yī)學影像學 理工/物理 5500 120 108 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 1
醫(yī)學影像技術 理工/物理 5500 180 163 1 2 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1
護理學 理工/物理 7150 240 225 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 1
助產學 理工/物理 5500 45 44 1
藥學 理工/物理 7150 221 187 1 2 2 1 2 1 1 1 1 2 1 1 1 2 2 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 2
中藥學 理工/物理 5500 150 144 1 1 1 1 1 1
醫(yī)學檢驗技術 理工/物理 5500 190 170 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
衛(wèi)生檢驗與檢疫 理工/物理 5500 55 52 1 1 1
食品衛(wèi)生與營養(yǎng)學 理工/物理 5500 65 52 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
康復治療學 理工/物理 5500 154 148 1 1 2 2
運動康復 理工/物理 4800 45 45
健康服務與管理 理工/物理 4000 60 57 2 1
市場營銷 理工/物理 4000 75 75
供應鏈管理 理工/物理 4000 45 45
休閑體育 體育(物理) 4800 60 60
醫(yī)學檢驗技術 文史/歷史 5500 20 20
衛(wèi)生檢驗與檢疫 文史/歷史 5500 5 5
藥學 文史/歷史 7150 20 20
食品衛(wèi)生與營養(yǎng)學 文史/歷史 5500 5 5
針灸推拿學 文史/歷史 7150 100 80 2 2 1 1 1 1 2 1 1 1 3 1 1 1 1
運動康復 文史/歷史 4800 45 45
康復治療學 文史/歷史 5500 26 15 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1
護理學 文史/歷史 7150 240 225 2 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 1
助產學 文史/歷史 5500 45 43 1 1
健康服務與管理 文史/歷史 4000 60 52 1 1 1 1 1 1 1 1
市場營銷 文史/歷史 4000 75 75
供應鏈管理 文史/歷史 4000 45 45
休閑體育 體育(歷史) 4800 60 60
2023年第三批高考改革省份招生專業(yè)組設置
專業(yè)組 專業(yè) 學制 首選科目 再選科目要求
001 針灸推拿學 五年 歷史 不提科目要求
運動康復 四年 歷史 不提科目要求
護理學 四年 歷史 不提科目要求
助產學 四年 歷史 不提科目要求
健康服務與管理 四年 歷史 不提科目要求
市場營銷 四年 歷史 不提科目要求
供應鏈管理 四年 歷史 不提科目要求
002 醫(yī)學檢驗技術 四年 歷史 化學(1門科目考生必須選考方可報考)
衛(wèi)生檢驗與檢疫 四年 歷史 化學(1門科目考生必須選考方可報考)
康復治療學 四年 歷史 化學(1門科目考生必須選考方可報考)
003 藥學 四年 歷史 化學，生物(2門科目考生選考其中一門即可報考)
食品衛(wèi)生與營養(yǎng)學 四年 歷史 化學，生物(2門科目考生選考其中一門即可報考)
004 休閑體育 四年 歷史 不提科目要求
005 針灸推拿學 五年 物理 不提科目要求
中藥學 四年 物理 不提科目要求
運動康復 四年 物理 不提科目要求
護理學 四年 物理 不提科目要求
助產學 四年 物理 不提科目要求
健康服務與管理 四年 物理 不提科目要求
市場營銷 四年 物理 不提科目要求
供應鏈管理 四年 物理 不提科目要求
006 醫(yī)學影像技術 四年 物理 化學(1門科目考生必須選考方可報考)
醫(yī)學檢驗技術 四年 物理 化學(1門科目考生必須選考方可報考)
衛(wèi)生檢驗與檢疫 四年 物理 化學(1門科目考生必須選考方可報考)
康復治療學 四年 物理 化學(1門科目考生必須選考方可報考)
007 臨床醫(yī)學 五年 物理 化學，生物(2門科目考生選考其中一門即可報考)
醫(yī)學影像學 五年 物理 化學，生物(2門科目考生選考其中一門即可報考)
口腔醫(yī)學 五年 物理 化學，生物(2門科目考生選考其中一門即可報考)
008 預防醫(yī)學 五年 物理 化學，生物(2門科目考生選考其中一門即可報考)
食品衛(wèi)生與營養(yǎng)學 四年 物理 化學，生物(2門科目考生選考其中一門即可報考)
藥學 四年 物理 化學，生物(2門科目考生選考其中一門即可報考)
009 休閑體育 四年 物理 不提科目要求
近兩年各省錄取分數
序號 省份 2021年 2022年
文史/歷史 理工/物理 文史/歷史 理工/物理
省控線 最高分 最低分 省控線 最高分 最低分 省控線 最高分 最低分 省控線 最高分 最低分
1 安徽 519 556 554 415 508 476 480 521 508 435 510 479
2 福建 467 525 517 423 536 517 468 512 511 428 541 514
3 甘肅 345 439 438 345 444 440
4 廣東 448 535 528 432 547 522 437 524 510 445 549 531
5 廣西 413 522 514 348 501 472 421 526 523 343 512 475
6 貴州 367 476 457 360 512 475
7 海南 466 598 556 471 617 552
8 河北 454 533 523 412 527 506 443 533 515 430 537 508
9 河南 400 540 520 405 534 517
10 黑龍江 354 458 447 280 413 404 429 449 443 308 421 402
11 湖北 397 516 496 409 507 486
12 湖南 466 527 499 434 559 474 451 540 480 414 536 448
13 吉林 335 478 444 305 460 448 364 470 459 327 496 402
14 江蘇 417 524 515 429 547 516
15 江西 496 550 547 443 515 498 472 523 520 440 504 495
16 遼寧 336 526 502 362 529 502
17 內蒙古 392 493 464 301 440 383 366 459 426 323 462 369
18 寧夏 345 417 398 350 421 410
19 山東 444 543 518 437 541 513
20 山西 458 502 491 410 484 437 450 500 460 417 472 438
21 陜西 406 482 475 341 447 439 400 475 464 344 447 436
22 四川 474 541 536 430 541 525 466 537 536 426 544 528
23 天津 463 564 544 463 576 551
24 ** 305 313 308 300 354 318
25 新疆 350 452 435 302 424 407 334 419 414 290 410 389
26 云南 500 563 553 435 534 521 505 576 568 430 535 519
27 重慶 456 550 537 446 570 538 415 519 504 411 543 518
答考生問
Q
學校在各省（直轄市、自治區(qū)）招生錄取批次是如何安排的？
A: 我校在湖南省錄取批次是：農村訂單定向免費醫(yī)學生在本科提前批錄取，本科專業(yè)在本科批錄取；外省錄取批次以各?。ㄖ陛犑?、自治區(qū)）招生主管部門公布的為準。
Q
學校分專業(yè)錄取原則是什么？
A:按《湖南醫(yī)藥學院2023年招生章程》第十一、十二、十三條規(guī)定執(zhí)行：
按院校平行志愿、專業(yè)組平行志愿投檔方案進檔的考生，按照“分數優(yōu)先、遵循志愿”的原則，結合考生高考體檢結果，依次擇優(yōu)錄取，專業(yè)志愿間無級差分。同分考生按生源省份同分排序規(guī)則投檔錄取，生源省份沒有統一排序規(guī)則的，依次按語文數學兩科之和、語文單科成績、數學單科成績、外語單科成績由高到低排序錄取。未被填報志愿專業(yè)錄取且服從調劑的考生調劑至計劃未滿額專業(yè)錄?。▽I(yè)組調劑錄取只能在考生所投檔的專業(yè)組內進行），未被填報志愿專業(yè)錄取且不服從調劑的考生原則上予以**。
按專業(yè)平行志愿投檔方案進檔考生，結合考生高考體檢結果，按照所投檔專業(yè)進行錄取，同分考生依次按語文數學兩科之和、語文或數學單科最高成績、外語單科成績、首選科目單科成績、再選科目單科最高成績由高到低排序錄取。
按順序志愿投檔方案進檔考生，學校錄取工作執(zhí)行考生所在?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）招生主管部門關于志愿投檔順序的有關規(guī)定。
Q
學校對政策加分考生有何規(guī)定？
A: 我校認可各?。ㄖ陛犑小⒆灾螀^(qū)）加分的政策，對享受加分政策的考生按加分后的總分進行錄取。
Q
學校近年來畢業(yè)生就業(yè)情況如何？
A:我校十分重視畢業(yè)生就業(yè)工作，非常注重學生專業(yè)素質和就業(yè)能力的培養(yǎng)，開設了《大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導》《創(chuàng)業(yè)基礎》等課程，開展模擬職場等活動，引導學生樹立正確的就業(yè)觀；學校積極開拓就業(yè)市場，廣辟就業(yè)渠道，每年舉辦大型和專場招聘會，邀請醫(yī)藥單位來校招聘畢業(yè)生。學校榮獲了“湖南省普通高等學校就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作‘一把手工程’督查”示范校和“湖南省普通高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作‘一把手工程’優(yōu)秀單位”，并被評為“湖南省高校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化示范基地”。近年來畢業(yè)生初次畢業(yè)去向落實率達88%，畢業(yè)生從事的工作與所學專業(yè)的總相關度超過92%。
Q
學校對家庭經濟困難學生的資助有哪些政策？
A: 我校對家庭經濟困難學生的資助，建立了以國家助學貸款為主，以國家獎學金、勵志獎學金、學校甲乙等獎學金、勤工助學崗、愛心基金、綠色通道等為輔的家庭經濟困難學生助學體系，確保學生不因家庭經濟困難輟學。
Q
學校對體檢有何特殊要求？
A: 《湖南醫(yī)藥學院2023年招生章程》第十八條規(guī)定：
體檢標準嚴格按照教育部等部門聯合制定的《普通高等學校招生體檢工作指導意見》及有關補充規(guī)定執(zhí)行。根據醫(yī)學類專業(yè)培養(yǎng)和就業(yè)的特點，從對考生負責、維護考生利益的原則出發(fā)，對考生體檢要求進行重申及補充如下：
（1）輕度色覺異常（俗稱色弱），色覺異常Ⅱ度（俗稱色盲）的考生，醫(yī)學類各專業(yè)不予錄取。
（2）屈光不正（近視眼或遠視眼），任何一眼矯正到4.8鏡片度數大于800度者；一眼失明另一眼矯正到4.8鏡片度數大于400度者；兩耳聽力均在3米以內，或一耳聽力在5米另一耳全聾者；斜視、嗅覺遲鈍、口吃者不宜報考醫(yī)學類各專業(yè)。
（3）習慣使用左手（俗稱左撇子）的考生不宜報考口腔醫(yī)學專業(yè)。
（4）男生身高低于1.65米，女生身高低于1.55米的考生慎重報考護理專業(yè)。
專業(yè)介紹
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臨床醫(yī)學（學制五年，授予醫(yī)學學士學位）
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好的綜合素養(yǎng)，扎實的醫(yī)學基礎知識和臨床基本技能，具備初步的臨床能力、終身學習能力、良好的職業(yè)素質，能在各級醫(yī)療衛(wèi)生保健機構從事醫(yī)療衛(wèi)生服務的高素質應用型專業(yè)人才。
主要課程：系統解剖學、生理學、醫(yī)學微生物學、病理學、藥理學、內科學、外科學、婦產科學、兒科學、***學
就業(yè)方向：畢業(yè)生可在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學科研等部門從事醫(yī)療及預防、醫(yī)學科研等方面的工作。畢業(yè)后須參加住院醫(yī)師規(guī)范化培訓，也可攻讀碩士研究生繼續(xù)深造。
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口腔醫(yī)學（學制五年，授予醫(yī)學學士學位）
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，掌握扎實的基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學和口腔醫(yī)學的基本理論和*作技能；畢業(yè)后能在各級口腔醫(yī)療衛(wèi)生機構、高校、科研院所從事口腔臨床、預防和教科研工作的高素質應用型口腔醫(yī)學專門人才。
主要課程：口腔解剖生理學、口腔頜面外科學、口腔修復學、口腔正畸學、口腔種植學、牙體牙髓病學、牙周病學、兒童口腔病學
就業(yè)方向：畢業(yè)后能在各級醫(yī)療衛(wèi)生機構從事口腔臨床和預防工作，能在高校從事口腔教學工作，能在科研院所從事口腔科研工作。畢業(yè)后須參加住院醫(yī)師規(guī)范化培訓，可考取口腔醫(yī)學專業(yè)碩士研究生、口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證。
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醫(yī)學影像學（學制五年，授予醫(yī)學學士學位）
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好的綜合素養(yǎng)，掌握基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、醫(yī)學影像學等方面基礎知識，具備初步臨床醫(yī)療、影像相關工作的能力和職業(yè)素質，能在醫(yī)療、教學、科研等單位從事醫(yī)學影像診斷、檢查或介入治療、放射治療等方面工作的應用型人才。
主要課程：系統解剖學、生理學、病理學、診斷學、內科學、外科學、醫(yī)學影像檢查技術學、醫(yī)學影像診斷學
就業(yè)方向：畢業(yè)生主要在各級醫(yī)療單位、醫(yī)學院校、科研機構從事醫(yī)學影像診斷、超聲診斷、介入放射治療、醫(yī)學成像技術、核醫(yī)學和醫(yī)療設備公司從事技術指導等工作。畢業(yè)后須參加住院醫(yī)師規(guī)范化培訓，也可報考放射學(包括X線、CT、磁共振和介入放射學)、超聲醫(yī)學及核醫(yī)學、臨床醫(yī)學、基礎醫(yī)學的專碩和學碩。畢業(yè)后第二年可報名參加“執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證”考試，考試通過后獲得“執(zhí)業(yè)醫(yī)師”證書。
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預防醫(yī)學（學制五年，授予醫(yī)學學士學位）
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學和預防醫(yī)學的基本理論知識及技能；掌握流行病學、衛(wèi)生統計學的基本理論、方法和衛(wèi)生防疫技能；熟悉國家公共衛(wèi)生相關法規(guī)；具有調查、研究的能力和科學的思維方法，具備一定科研發(fā)展?jié)撃艿膽眯皖A防醫(yī)學專業(yè)人才。
主要課程：衛(wèi)生毒理學、衛(wèi)生統計學、流行病學、環(huán)境衛(wèi)生學、勞動衛(wèi)生與職業(yè)病學、衛(wèi)生化學、營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學、兒童少年衛(wèi)生學
就業(yè)方向：畢業(yè)后能在疾病預防控制中心、衛(wèi)生監(jiān)督管理部門、各級醫(yī)院及婦幼保健院、衛(wèi)生行政管理部門、職業(yè)病防治院（所）、結核病防治所、健康管理中心、社區(qū)衛(wèi)生服務中心等部門從事疾病預防與控制工作。
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針灸推拿學（學制五年，授予醫(yī)學學士學位）
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具備良好的人文、科學和職業(yè)素養(yǎng)，掌握中醫(yī)針灸推拿學基本理論、基本知識、基本技能，具有較強的中醫(yī)思維與針灸推拿臨床實踐能力、傳承能力與創(chuàng)新精神，能在各級醫(yī)療機構及康復保健機構，從事醫(yī)療、預防、保健、康復等工作的應用型人才。
主要課程：中醫(yī)基礎理論、中醫(yī)診斷學、經絡腧穴學、刺法灸法學、針灸治療學、推拿手法學、推拿治療學、小兒推拿學、中醫(yī)內科學
就業(yè)方向：畢業(yè)后可考取中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證書，能在醫(yī)療機構從事中醫(yī)、針推及康復等相關醫(yī)療工作，能在康復與保健機構從事康養(yǎng)及保健工作，也可參加碩士研究生考試繼續(xù)深造。
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藥學（學制四年，授予理學學士學位）
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好綜合素養(yǎng)，掌握藥學學科基礎知識、基本理論和基本技能，具備藥學應用能力、終身學習能力、創(chuàng)新思維和良好的藥學職業(yè)素質，能在藥物研發(fā)、生產、檢驗、流通、使用和管理等領域，從事藥物發(fā)現與評價、藥物制劑設計與制備、藥品質量分析與質量控制、藥品管理以及藥學服務等方面工作的應用型人才。
主要課程：有機化學、分析化學、生理學、生物化學與分子生物學、藥物化學、藥理學、藥劑學、藥物分析學
就業(yè)方向：畢業(yè)生可在醫(yī)藥企業(yè)、科研院所、醫(yī)療機構和政府行政機關從事新藥研究開發(fā)、藥物分析檢測、藥品營銷管理、醫(yī)院藥學、藥事管理等相關工作。藥物臨床試驗方向可在醫(yī)藥企業(yè)、合同研究組織、醫(yī)療機構從事與藥物臨床試驗相關工作，如臨床監(jiān)察員（CRA）、臨床協調員（CRC）等。藥學專業(yè)可報考藥學、基礎醫(yī)學、生物學等方向的碩士研究生。畢業(yè)后在藥學崗位工作滿3年可報考執(zhí)業(yè)藥師資格考試。
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中藥學（學制四年，授予理學學士學位）
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握中藥學學科基礎知識、基本理論、基本技能，能在中藥研發(fā)、生產、檢驗、流通、使用和管理等領域從事中藥新藥研發(fā)與評價、中藥材生產與鑒定、中藥炮制與制劑、中藥質量與分析、中藥學服務及藥事管理等方面工作的應用型人才。
主要課程：中醫(yī)學基礎、臨床中藥學、方劑學、藥用植物學、中藥藥劑學、中藥鑒定學、中藥炮制學
就業(yè)方向：畢業(yè)生可在中藥醫(yī)藥企業(yè)、中醫(yī)醫(yī)療機構、科研院所和政府行政機關從事中藥藥品生產與營銷管理、臨床中藥學服務、中藥分析、中藥研發(fā)、藥事管理等工作。中藥學專業(yè)畢業(yè)可報考中藥學、藥學、基礎醫(yī)學、生物學等方向的碩士研究生。畢業(yè)后在中藥學崗位工作滿3年可報考執(zhí)業(yè)藥師資格考試。
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護理學（學制四年，授予理學學士學位）
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好的綜合素養(yǎng)，掌握護理學、基礎醫(yī)學和人文社會科學知識，具備基本的護理工作能力、終身學習能力和科研創(chuàng)新精神，能在各級醫(yī)療衛(wèi)生保健機構從事護理及相關健康保健工作的高級應用型專業(yè)人才。
主要課程：人體解剖學、生理學、病理學與病理生理學、藥理學、健康評估、基礎護理學、內科護理學、外科護理學、婦產科護理學、兒科護理學
就業(yè)方向：畢業(yè)后能在各級醫(yī)療、預防、保健機構從事護理及相關健康保健工作，也可參加本專業(yè)及相關專業(yè)碩士研究生考試繼續(xù)深造。
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助產學（學制四年，授予理學學士學位）
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好綜合素養(yǎng)，系統地掌握助產學和相關學科的基礎理論、基本知識和基本技能，具備基本的臨床助產工作能力，初步的教育能力、管理能力、科研能力和創(chuàng)新意識，能在各類醫(yī)療衛(wèi)生保健機構中從事助產方面的應用型專業(yè)人才。
主要課程：人體解剖學、組織學與胚胎學、生理學、病理學與病理生理學、藥理學、基礎護理學、健康評估、內科護理學、外科護理學、助產學、婦科護理學
就業(yè)方向：畢業(yè)后能在各級醫(yī)療、預防、保健機構從事助產、護理、母嬰保健等工作，也可繼續(xù)攻讀本專業(yè)及相關專業(yè)碩士學位研究生。
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醫(yī)學檢驗技術（學制四年，授予理學學士學位）
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、檢驗醫(yī)學的基本知識、基本理論和基本技能，掌握現代儀器設備及先進醫(yī)學檢驗技術，能夠從事醫(yī)療衛(wèi)生機構及相關科研機構的臨床醫(yī)學檢驗工作，具有一定科研發(fā)展?jié)撃艿膽眯歪t(yī)學檢驗專門人才。
主要課程：生物化學與分子生物學、生理學、醫(yī)學免疫學、臨床基礎檢驗技術、臨床微生物學檢驗技術、臨床血液學檢驗技術、臨床免疫學檢驗技術、臨床分子生物學檢驗技術、臨床生物化學檢驗技術
就業(yè)方向：畢業(yè)后可在各級醫(yī)院檢驗科、輸血科、病理科、**科，血站，疾病預防控制中心，第三方檢測機構，醫(yī)學類實驗室，海關檢疫，體外診斷產品公司，生物制品企業(yè)等從事醫(yī)學檢驗及相關工作。
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衛(wèi)生檢驗與檢疫（學制四年，授予理學學士學位）
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握預防醫(yī)學、衛(wèi)生檢驗與檢疫的基礎理論和基本技能；具備基本的現代衛(wèi)生檢驗與檢疫能力、終身學習能力和創(chuàng)新意識；熟悉國家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī)；具有一定科研發(fā)展?jié)撃艿膽眯托l(wèi)生檢驗與檢疫專門人才。
主要課程：空氣理化檢驗、食品理化檢驗、水質理化檢驗、生物材料檢驗、免疫學檢驗、細菌學檢驗、病毒學檢驗、衛(wèi)生檢疫學
就業(yè)方向：畢業(yè)后能在疾病預防控制中心、市場監(jiān)督管理局、環(huán)境保護局、海關、醫(yī)院和第三方檢測中心等機構從事相關監(jiān)測分析工作，也可報考研究生繼續(xù)深造。
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醫(yī)學影像技術（學制四年，授予理學學士學位）
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握醫(yī)學、影像技術等方面基礎知識，具備從事醫(yī)學影像技術工作的能力和職業(yè)素質，能在醫(yī)療衛(wèi)生機構從事醫(yī)學影像檢查、放射治療、影像設備維護和圖像處理或在醫(yī)療設備生產企業(yè)從事影像設備售后維護等方面工作的應用型人才。
主要課程：系統解剖學、病理學、臨床醫(yī)學概要、人體影像解剖學、醫(yī)學影像成像理論、醫(yī)學影像設備學、醫(yī)學影像檢查技術學、醫(yī)學影像診斷學
就業(yè)方向：畢業(yè)生主要在醫(yī)療機構的影像中心、核醫(yī)學科、放療科等科室從事醫(yī)學影像檢查、放射治療、影像設備維護和圖像處理工作或在醫(yī)療設備生產企業(yè)從事醫(yī)療設備維護、售后、保養(yǎng)等工作；也可報名參加碩士研究生考試，報考方向有醫(yī)學技術、放射影像學和核醫(yī)學學碩方向、基礎醫(yī)學等。
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食品衛(wèi)生與營養(yǎng)學（學制四年，授予理學學士學位）
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握預防醫(yī)學、食品衛(wèi)生檢驗及監(jiān)督、營養(yǎng)學檢測評價、營養(yǎng)指導及社區(qū)營養(yǎng)等方面的知識，具備食品衛(wèi)生分析檢測、食品營養(yǎng)評價、營養(yǎng)狀況評估與營養(yǎng)指導的基本技能，能在各級醫(yī)療衛(wèi)生保健機構、疾病預防控制中心、市場監(jiān)督檢驗部門、食品生產加工企業(yè)等領域從事食品衛(wèi)生檢驗、食品安全監(jiān)督與管理、營養(yǎng)咨詢與指導、營養(yǎng)健康教育及新產品研發(fā)等工作的應用型人才。
主要課程：預防醫(yī)學、食品化學、基礎營養(yǎng)學、公共營養(yǎng)學、臨床營養(yǎng)學、食品毒理學、食品微生物學、食品安全評價、食品安全監(jiān)督管理
就業(yè)方向：畢業(yè)后可在各級醫(yī)療衛(wèi)生保健機構、疾病預防控制中心、市場監(jiān)督檢驗部門及食品生產加工企業(yè)等領域從事食品衛(wèi)生檢驗、食品安全監(jiān)督與管理、營養(yǎng)咨詢與指導、營養(yǎng)健康教育及新產品研發(fā)等工作。
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康復治療學（學制四年，授予理學學士學位）
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要，德、智、體、美、勞綜合發(fā)展，具有扎實康復醫(yī)學基礎理論知識，掌握現代康復技術與傳統康復技術，具有較強人際溝通能力和良好職業(yè)道德，具備終身學習能力、創(chuàng)新能力和一定科研發(fā)展?jié)撃埽軌蛟诟骷夅t(yī)療、康復機構開展康復評定和康復治療的高素質應用型專門人才。
主要課程：功能解剖學、人體發(fā)育學、人體運動學、康復功能評定學、物理治療學、作業(yè)治療學、語言治療學、臨床疾病概要、神經康復學、肌肉骨骼康復學
就業(yè)方向：畢業(yè)后主要到綜合醫(yī)院康復醫(yī)學科、康復中心（康復醫(yī)院）從事康復治療師技術工作，也可到療養(yǎng)院、保健中心、兒童康復中心、體育醫(yī)院或運動隊醫(yī)務室、社區(qū)衛(wèi)生服務機構、殘聯等單位從事康復治療或康復評定工作，還可以報考康復醫(yī)學與理療學、物理治療、作業(yè)治療、言語治療、運動康復等相關專業(yè)的碩士研究生。
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運動康復（學制四年，授予理學學士學位）
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好的綜合素養(yǎng)，系統掌握運動康復診療和運動防護技能，具有扎實的現代康復醫(yī)學和運動科學基本理論、基礎知識，具備高度社會責任感、終生學習能力和創(chuàng)新能力，能在各級醫(yī)療、康復、運動訓練基地、學校、社區(qū)、健身等領域，從事運動康復、運動防護、健身指導、健康促進等工作的體醫(yī)融合應用型人才。
主要課程：人體解剖學、生理學、慢**運動康復學、運動康復治療技術、運動損傷與康復學、康復評定學、理療學、肌肉骨骼康復學、作業(yè)治療學、運動傷害防護與急救
就業(yè)方向：畢業(yè)生可考取國家衛(wèi)計委和人力資源部頒發(fā)的衛(wèi)生專業(yè)技術資格證書（康復醫(yī)學治療技術），也可以考取運動康復師、運動防護師、體能訓練師、健康照護師、運動營養(yǎng)師等運動康復專業(yè)行業(yè)相關的證書。主要在專業(yè)運動隊、各級醫(yī)院的康復機構、健康休閑俱樂部、職業(yè)運動俱樂部、養(yǎng)老院、社區(qū)、健康與康復科研所、體育與衛(wèi)生行政部門等機構就業(yè)。畢業(yè)生還可以報考運動康復、康復醫(yī)學與理療學、運動人體科學、醫(yī)學技術（康復方向）等專業(yè)的碩士研究生。
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健康服務與管理（學制四年，授予管理學學士學位）
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應“健康中國”發(fā)展需要的德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具備應用中西醫(yī)技術，對健康相關問題進行監(jiān)測、評估、指導和干預的能力，從事健康教育和健康服務與管理工作的高素質應用型人才。
主要課程：生理學、生物化學與分子生物學、預防醫(yī)學、中醫(yī)學概要、臨床醫(yī)學概要、管理學基礎、健康管理學、健康服務與管理、健康養(yǎng)生學、健康服務與管理技能
就業(yè)方向：畢業(yè)生主要是在健康企業(yè)、健康管理中心、社區(qū)衛(wèi)生中心、社區(qū)養(yǎng)老、養(yǎng)生保健等領域，從事健康教育和健康服務與管理相關工作?？晒プx健康服務與管理、健康管理學、公共衛(wèi)生等專業(yè)碩士研究生。
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市場營銷（學制四年，授予管理學學士學位）
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好綜合素養(yǎng)與醫(yī)藥背景，掌握市場營銷基本理論和專業(yè)技能，具備市場調研、營銷策劃、營銷管理、溝通協調、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等能力和職業(yè)素質，能在企事業(yè)單位從事營銷業(yè)務與管理工作的應用型管理人才。
主要課程：管理學、經濟學、西方經濟學、臨床醫(yī)學概要、藥劑學、市場營銷學、市場調研、電子商務、國際貿易理論與實務
就業(yè)方向：畢業(yè)后可在醫(yī)藥、工商、外貿、金融、保險、證券、旅游、房地產等企事業(yè)單位從事營銷管理、人力資源管理、市場開發(fā)、品牌建設、市場調研、營銷策劃、廣告策劃、教學科研等工作，也可在政府流通管理部門或研究機構任職。
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供應鏈管理（學制四年，授予管理學學士學位）
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有高度的社會責任感和使命感、良好的科學文化素養(yǎng)和國際化視野、高尚的道德情*，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，較系統地掌握供應鏈管理領域的相關理論、方法、工具，以及基本的醫(yī)藥知識，面向未來發(fā)展、面向國際前沿，扎根中國實際，具備較強的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和一定的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，能夠在企事業(yè)單位及相關組織從事供應鏈規(guī)劃設計、配送與運輸、倉儲與庫存管理、冷鏈等工作的高素質應用型供應鏈管理人才。
主要課程：現代管理理論與方法、經濟學原理、現代物流學、供應鏈管理導論、藥物學、中藥學概論、運輸與配送管理、采購與供應管理、供應鏈戰(zhàn)略管理、供應鏈規(guī)劃與設計
就業(yè)方向：畢業(yè)后可在政府、企事業(yè)單位從事供應鏈規(guī)劃設計、配送與運輸、倉儲與庫存管理、冷鏈、綜合運營等供應鏈管理相關崗位工作?？晒プx物流管理、物流工程、供應鏈管理、管理科學與工程、工商管理、交通運輸規(guī)劃與管理等專業(yè)碩士研究生。
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休閑體育（學制四年，授予教育學學士學位）
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，綜合素質好，適應能力強，技能水平高，具有較好的科學、文化素養(yǎng)和高度的社會責任感，具備現代教育、健康理念，系統掌握休閑體育基本理論和方法，能在體育服務機構、各級各類學校，以及健康養(yǎng)生機構或休閑體育俱樂部從事教學、管理、服務和指導等方面工作的應用型專業(yè)人才。
主要課程：體育概論、健康教育學、運動解剖學、運動生理學、體育科學研究方法、休閑體育概論、體育旅游概論、體育俱樂部經營與管理、休閑體育項目策劃與管理、體育保健學、運動營養(yǎng)學
就業(yè)方向：畢業(yè)生可在休閑度假中心、康養(yǎng)頤養(yǎng)中心、健身休閑俱樂部、戶外與拓展訓練機構、體育旅游、體育咨詢等休閑體育工商企業(yè)和主題公園、運動健康管理中心、公共體育活動與競賽場所等政府機構或公益組從事相關工作，可在中小學校、研究所等體育教育事業(yè)單位從事教育教學工作。
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懷化市懷東路（金海校區(qū)）
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