2024保山學(xué)習(xí)氛圍好的高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校

這種教學(xué)方法能否提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，從昆明海亦豐中學(xué)的實(shí)踐來(lái)看，答案是肯定的。以下是通過(guò)分析該校的教學(xué)方法及其成果得出的結(jié)論：

一、通關(guān)考核與復(fù)習(xí)機(jī)制

學(xué)校采用的1+1模式，要求學(xué)生每周不僅掌握本周的學(xué)習(xí)內(nèi)容，還要復(fù)習(xí)之前所學(xué)的知識(shí)。這種長(zhǎng)期的堅(jiān)持和循環(huán)復(fù)習(xí)，有助于學(xué)生鞏固記憶，避免遺忘，從而穩(wěn)步提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

二、個(gè)性化指導(dǎo)

每位老師根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行分層分組指導(dǎo)，并定期與學(xué)生單獨(dú)溝通。這種個(gè)性化的教學(xué)方法能夠確保每位學(xué)生得到適合自己的指導(dǎo)和幫助，有助于解決學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的具體問(wèn)題，進(jìn)而提升學(xué)習(xí)成績(jī)。

三、創(chuàng)新的教學(xué)方式

教師把講解“是什么”轉(zhuǎn)變?yōu)橹v解“為什么”，并分化、分解復(fù)雜問(wèn)題，使學(xué)生能夠更好地理解和掌握知識(shí)點(diǎn)。這種教學(xué)方式能夠提高學(xué)生的理解能力和問(wèn)題解決能力，對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)的提升有積極影響。

四、全面的教學(xué)管理

學(xué)校實(shí)行全日制、全寄宿、全封閉管理，規(guī)范學(xué)生的作息，保證學(xué)生的學(xué)習(xí)精力和睡眠質(zhì)量。同時(shí)，學(xué)校還禁用手機(jī)及電子產(chǎn)品，以減少干擾，讓學(xué)生更加專注于學(xué)習(xí)。這些管理措施為學(xué)生提供了一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)、高效的學(xué)習(xí)環(huán)境，有助于學(xué)習(xí)成績(jī)的提升。

五、顯著的教學(xué)成果

從昆明海亦豐中學(xué)的高考成績(jī)來(lái)看，這種教學(xué)方法取得了顯著的成果。例如，有學(xué)生在高考中取得了714分的高分，位列全省理科前50名；超過(guò)600分的學(xué)生占比也相當(dāng)高。這些數(shù)據(jù)充分證明了這種教學(xué)方法在提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)方面的有效性。

綜上所述，通過(guò)通關(guān)考核與復(fù)習(xí)機(jī)制、個(gè)性化指導(dǎo)、創(chuàng)新的教學(xué)方式、全面的教學(xué)管理以及顯著的教學(xué)成果等方面的綜合分析，可以得出結(jié)論：昆明海亦豐中學(xué)采用的這種教學(xué)方法確實(shí)能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。