關(guān)于2024年昆明佑亦豐中學(xué)高三復(fù)讀是否開(kāi)設(shè)（史政生）組合的問(wèn)題，以下是根據(jù)參考文章中的信息進(jìn)行的清晰回答：
一、學(xué)校課程設(shè)置的全面性
昆明佑亦豐中學(xué)在高考復(fù)讀課程設(shè)置上非常全面，不僅包含核心科目如語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)，還涵蓋了歷史、政治、生物等多個(gè)學(xué)科。這種全面的課程設(shè)置確保了學(xué)校能夠滿(mǎn)足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。
二、個(gè)性化選課輔導(dǎo)
學(xué)校會(huì)根據(jù)學(xué)生情況和高校報(bào)名情況為學(xué)生提供選課咨詢(xún)和輔導(dǎo)，以幫助學(xué)生順利申報(bào)理想的大學(xué)。這意味著學(xué)校尊重學(xué)生的個(gè)性化需求，并提供相應(yīng)的科目組合供學(xué)生選擇。
三、（史政生）組合的開(kāi)設(shè)情況
- 科目涵蓋：昆明佑亦豐中學(xué)提供了歷史、政治和生物三門(mén)課程，這是（史政生）組合的核心科目。
- 適應(yīng)人群：這種組合適合對(duì)社會(huì)科學(xué)和生命科學(xué)都有興趣的學(xué)生，為他們提供了更廣泛的專(zhuān)業(yè)選擇機(jī)會(huì)。
- 教學(xué)實(shí)力：學(xué)校擁有經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)水平高超的師資團(tuán)隊(duì)，能夠?yàn)閷W(xué)生提供有針對(duì)性的輔導(dǎo)。
四、總結(jié)
綜上所述，2024年昆明佑亦豐中學(xué)高三復(fù)讀開(kāi)設(shè)了（史政生）組合。這一組合不僅符合學(xué)校的課程設(shè)置理念，也滿(mǎn)足了部分學(xué)生的個(gè)性化需求。學(xué)校的教學(xué)實(shí)力和資源將為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，幫助他們實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢(mèng)想。
嚴(yán)格管理模式
學(xué)校采用全日制、封閉式的軍事化管理，嚴(yán)格細(xì)分每一段時(shí)間，嚴(yán)格規(guī)定作息，把時(shí)間細(xì)分到每一處，杜絕任何影響學(xué)生學(xué)習(xí)的情況。此外學(xué)采取雙班主任是，每個(gè)班級(jí)配備多個(gè)班主任，班主任與學(xué)生同吃同住，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)情況，及時(shí)干預(yù)學(xué)生心態(tài)。