通過三年的學(xué)習(xí)時間，想必親愛的童鞋們對于自己的成績是非常的關(guān)心的，很多成績比比較不錯的的同學(xué)都考上了理想的高中，而另外一部分同學(xué)則會選擇讀職業(yè)學(xué)校，其實讀職校對于同學(xué)的成績都沒有什么要求，只要是沒有考上高中的同學(xué)，都是可以讀的。
四川現(xiàn)代化職業(yè)技術(shù)學(xué)院2020年單招考試就讀學(xué)校最低錄取分?jǐn)?shù)線暫未公布，預(yù)計在2020年4月份公布。職校單招網(wǎng)會密切關(guān)注，考生可參考2020年四川現(xiàn)代化職業(yè)技術(shù)學(xué)院各地就讀學(xué)校最低錄取分?jǐn)?shù)線情況。
四川現(xiàn)代化職業(yè)技術(shù)學(xué)院2020年單招分?jǐn)?shù)線：
四川現(xiàn)代化職業(yè)技術(shù)學(xué)院優(yōu)勢：
學(xué)院坐落于四川省會城市——成都市，坐落于西部地區(qū)重要的科技創(chuàng)新中心，以先進(jìn)制造業(yè)為主、高端服務(wù)業(yè)聚集、宜業(yè)宜商宜居的現(xiàn)代化新城區(qū)——成都城南天府新區(qū)腹地。金融總部商務(wù)區(qū)、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)區(qū)、國際航空樞紐綜合功能區(qū)、航空港經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)環(huán)繞學(xué)院，周邊世界500強(qiáng)企業(yè)林立、資源豐富，為舉辦高等職業(yè)教育，培養(yǎng)高級技術(shù)應(yīng)用型專業(yè)性強(qiáng)，專業(yè)知識強(qiáng)，專業(yè)技能過硬的專業(yè)人才提供了得天獨(dú)厚的優(yōu)勢。
學(xué)院校園學(xué)校占地面積規(guī)模511.8畝，校內(nèi)學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)雅，設(shè)備齊全，清靜適合學(xué)習(xí)，設(shè)施實施設(shè)備和硬軟件設(shè)施應(yīng)有盡有，學(xué)校校內(nèi)建有8個實訓(xùn)中心，78個實訓(xùn)室，其中1個為中央財政支持基地，1個為省民辦專項支持基地，校外建有900余家實訓(xùn)實習(xí)基地，其中深度合作的企業(yè)224家;建有設(shè)施完善的信息化多媒體教學(xué)專用教室70多間，建有1個藏書58.43萬余冊的圖書館，建有1個標(biāo)準(zhǔn)塑膠運(yùn)動場和相應(yīng)的健身設(shè)施，建有1個校內(nèi)駕駛訓(xùn)練基地。
學(xué)院面向機(jī)械數(shù)控、電子信息技術(shù)、建筑與房地產(chǎn)、金融、旅游五大行業(yè)和會計、營銷、法律三大職業(yè)舉辦了32個普通高等教育應(yīng)用型專業(yè)(專業(yè)方向)現(xiàn)有全日制在校同學(xué)7000余人，業(yè)余在冊同學(xué)2200人。學(xué)院師資隊伍雄厚，現(xiàn)有專兼職老師400余人，具有研究生及以上學(xué)歷者占35%，副教授以上職稱占21.12%，中級及以上職稱者達(dá)到60%。
學(xué)院作為中國陶行知研究會的實驗高校，辦學(xué)20年來一直秉承“手腦雙揮、行知創(chuàng)造、群需可濟(jì)、個性可抒”的校訓(xùn)，堅持“以同學(xué)發(fā)展為本，人人成才;以高精技能應(yīng)用型人才培養(yǎng)為主，服務(wù)社會。”的辦學(xué)理念，秉承“以生為本、心系全體同學(xué)，德藝雙馨、成人成才并舉”育人理念，倡導(dǎo)老師對同學(xué)擁有“愛心、責(zé)任心、青年心”，積極為同學(xué)“指向、解困、疏導(dǎo)、鼓勁”。
實施“校企合作、工學(xué)結(jié)合” 高精技能應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式，秉承“合作發(fā)展、合作辦學(xué)、合作育人、合作就業(yè)安置”的高職高專教育理念，堅持“一條主線”(以職場能力培養(yǎng)為主線)、“兩個貫通”(專業(yè)高精技能應(yīng)用型人才培養(yǎng)與職業(yè)資格要求貫通、與應(yīng)用型自考本科科目貫通)、“三個對接”(專業(yè)對接產(chǎn)業(yè)、科目體系對接工作過程、科目標(biāo)準(zhǔn)對接職業(yè)標(biāo)準(zhǔn))、“四個體系”(理論教學(xué)體系、實踐教學(xué)體系、職業(yè)素質(zhì)教育體系、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新教育培養(yǎng)體系)的高精技能應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式，不斷優(yōu)化高精技能應(yīng)用型人才培養(yǎng)方案，打造高職高專教育“雙核”高精技能應(yīng)用型人才培養(yǎng)特色。
學(xué)院全面貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》、《四川省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》文件精神和學(xué)院“十二五”規(guī)劃綱要，高度重視軍事實訓(xùn)、教學(xué)實踐、核心能力項目、社會實踐活動的開展，狠抓實踐育人老師隊伍建設(shè)、實踐育人基地建設(shè)和同學(xué)養(yǎng)成教育。
親愛的童鞋們在選擇一所學(xué)校之前，也需要知道有需要親愛的童鞋們根據(jù)自己成績選擇的學(xué)校，也就會有不需要親愛的童鞋們成績就可以報讀的學(xué)校，但是前提是親愛的童鞋們可以需要到這所學(xué)校中進(jìn)行面試，但具體的還是需要根據(jù)親愛的童鞋們自己想要選擇什么樣的學(xué)校就讀。