厭學(xué) 討厭學(xué)校 有哪些表現(xiàn)？厭學(xué)怎么辦？厭學(xué)是青春期孩子很容易出現(xiàn)的一種叛逆表現(xiàn)，需要學(xué)生自身的調(diào)節(jié)，更需要老師的指導(dǎo)還需要家長對孩子的更多關(guān)心，那么厭學(xué)都有哪些具體表現(xiàn)呢，厭學(xué)了怎么辦呢，現(xiàn)在就來看看吧！

厭學(xué)討厭學(xué)校表現(xiàn)：

主觀：對學(xué)習(xí)失去興趣

對學(xué)校學(xué)習(xí)失去興趣，并產(chǎn)生厭倦情緒和冷漠態(tài)度，在生活中明顯表現(xiàn)出來

厭學(xué)具體特征

認(rèn)為讀書無用、消極對待學(xué)習(xí)、逃避學(xué)習(xí)活動等特征

輕度厭學(xué)特征

對上學(xué)本身不感興趣，但迫于各種壓力不得不去學(xué)校。在校學(xué)習(xí)態(tài)度消極，學(xué)習(xí)效率低，常常煩躁、多思多慮、易怒、注意力不集中，甚至看周圍一切都不順眼，對自己和別人都厭煩

重度厭學(xué)特征

感覺無論如何再也無法投入學(xué)習(xí)，上學(xué)學(xué)習(xí)對他來說簡直就是一種折磨，從內(nèi)心厭惡上學(xué)及學(xué)習(xí)的一切事宜，甚至選擇退學(xué)、離家出走等極端行為

厭學(xué)措施

孩子們很可能因為學(xué)習(xí)上的挫敗影響到心理，又沒有及時得到排解，壓力過大而想到棄學(xué)。家長應(yīng)該細(xì)心疏導(dǎo)，可以問他不想讀書，那么想做什么，有什么打算、計劃，然后仔細(xì)反駁他的觀點，讓他自己認(rèn)識到讀書的重要性，爭取讓他自己要求回到學(xué)校，那樣就能事半功倍。

至于管教孩子的松緊度如何把握，許校長也提出了自己的觀點：既不能放任自流，也不能事無巨細(xì)過度操心，整天嘮叨。家長平時和孩子要多交交心，了解其學(xué)習(xí)狀態(tài)。當(dāng)孩子情緒異常時，家長要學(xué)會做一個心理疏導(dǎo)師。

對于處在青春期的孩子們來說，有厭學(xué)情緒是十分正常的，家長要面對孩子的這些具體情形，提出具體的建議，和孩子進(jìn)行更有價值的溝通和交流。