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四川文軒計算機職業(yè)學校地址:四川省成都市大邑縣錦屏大道9號。

四川文軒計算機職業(yè)學校拓展閱讀

學校教學質(zhì)量監(jiān)控體系的主要思緒是經(jīng)過“三線、四層”增強學校教學過程和各個層面的質(zhì)量監(jiān)控,“三線”是指依據(jù)任課教員的教學、學生的學習和用人單位的需求三條線檢驗和監(jiān)控教學全過程和主要教學環(huán)節(jié),“四層”是指經(jīng)過學校、教學系(處)、教研室教學管理和社會反響機制四個層面對專業(yè)教學中止管理和調(diào)理。

為此從六個方面構(gòu)建了學校教學質(zhì)量監(jiān)控體系,一是由人才培育目的、專業(yè)質(zhì)量規(guī)范、課程質(zhì)量規(guī)范和教學環(huán)節(jié)質(zhì)量規(guī)范構(gòu)成的目的體系。

二是由學校、教學系(處)、教研室三級管理者構(gòu)成的組織體系。

三是由人才培育目的與計劃監(jiān)控、教學各環(huán)節(jié)過程監(jiān)控、教學信息監(jiān)控和教學管理監(jiān)控組成的內(nèi)容體系。

四是由教學檢查與評價、教學質(zhì)量考核、教學工作例會構(gòu)成的辦法體系。

五是多層面樹立了人才培育結(jié)果信息與反響評價評價的評價體系。

六是樹立并完善了一套教學質(zhì)量相關(guān)的制度體系。

學校位于成都大邑縣,位于成都平原西部,與邛崍山脈交界。東與崇州市交界,東南與新津縣毗連,西南與邛崍市相鄰,西與雅安市蘆山縣、寶興縣相連,北與阿壩州汶川縣交界。大邑縣歷史長久,文化繁榮。景色秀麗,旅游資源豐厚。

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