升學(xué)率優(yōu)秀,巧家一中復(fù)讀顯實(shí)力


升學(xué)率優(yōu)秀,巧家一中復(fù)讀顯實(shí)力

巧家一中有久遠(yuǎn)的歷史和深厚的文化底蘊(yùn)。

升學(xué)率優(yōu)秀,巧家一中復(fù)讀顯實(shí)力

      清道光三十年(1850年),巧家同知董鈺于龍?zhí)队遗辖ㄔ绿稌???⒐ぶ眨曄壬跁赫梦萘荷嫌H筆題曰:“文運(yùn)天開,騰蛟起鳳。”月潭書院是巧家最早的書院。

升學(xué)率優(yōu)秀,巧家一中復(fù)讀顯實(shí)力

      民國(guó)二十八年(1939年),時(shí)任云南財(cái)政廳廳長(zhǎng)之巧家籍陸崇仁先生斥資于書院西側(cè)建成巧家縣私立崇仁中學(xué)。購(gòu)圖書,置儀器,旨在“俾學(xué)生得充分之研究,精確之實(shí)驗(yàn),造成有用人才,期收實(shí)效”。

升學(xué)率優(yōu)秀,巧家一中復(fù)讀顯實(shí)力

      公元1950年,新生之巧家縣人民政府接管崇仁中學(xué)。1958年改稱“云南省巧家縣中學(xué)”。1960年更名為“巧家縣第一中學(xué)”。數(shù)十載篳路藍(lán)縷,幾代人嘔心瀝血,今之巧家一中已是樓高宇闊,樹綠茵馨;教風(fēng)嚴(yán)而學(xué)風(fēng)正,花開園內(nèi)而實(shí)滿天下。

首先,巧家一中擁有一流的辦學(xué)設(shè)施和優(yōu)秀的師資力量,為復(fù)讀學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和教學(xué)資源。學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力,通過豐富多樣的教學(xué)活動(dòng)和課程設(shè)置,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛力和興趣。

其次,巧家一中針對(duì)復(fù)讀生的特點(diǎn)和需求,制定了科學(xué)的教學(xué)計(jì)劃和輔導(dǎo)方案。學(xué)校深入了解復(fù)讀生的學(xué)習(xí)情況和薄弱環(huán)節(jié),提供個(gè)性化的輔導(dǎo)和支持。這種精準(zhǔn)施策的教學(xué)方式,使得復(fù)讀生在短時(shí)間內(nèi)能夠迅速提升成績(jī),實(shí)現(xiàn)升學(xué)目標(biāo)。

此外,巧家一中還注重復(fù)讀生的心理輔導(dǎo)和情緒管理。學(xué)校關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況、生活狀況和心理狀況,為他們提供及時(shí)的心理支持和幫助。這種全方位的關(guān)注和支持,有助于復(fù)讀生保持良好的心態(tài)和狀態(tài),更好地應(yīng)對(duì)高考挑戰(zhàn)。

這得益于學(xué)校嚴(yán)格的教學(xué)管理和科學(xué)的教學(xué)方法。學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì),通過豐富多彩的課外活動(dòng)和校園文化,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和潛能。同時(shí),學(xué)校還積極與高校和企業(yè)合作,為學(xué)生們提供更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)和就業(yè)渠道。

而在復(fù)讀方面,巧家一中更是展現(xiàn)出了強(qiáng)大的實(shí)力。許多學(xué)生在高考失利后,選擇回到學(xué)校復(fù)讀,希望通過再次努力實(shí)現(xiàn)自己的大學(xué)夢(mèng)。巧家一中為這些學(xué)生提供了優(yōu)質(zhì)的復(fù)讀環(huán)境和資源,幫助他們找到失敗的原因,制定科學(xué)的復(fù)習(xí)計(jì)劃,并在老師和同學(xué)們的幫助下不斷進(jìn)步。許多學(xué)生經(jīng)過一年的復(fù)讀,最終成功考入心儀的大學(xué),實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。

除了升學(xué)率和復(fù)讀實(shí)力外,巧家一中還注重培養(yǎng)學(xué)生的品德修養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感。學(xué)校通過開展各種志愿服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生們關(guān)注社會(huì)、關(guān)愛他人,培養(yǎng)他們的公民意識(shí)和奉獻(xiàn)精神。這些活動(dòng)不僅讓學(xué)生們收獲了成長(zhǎng)和進(jìn)步,也為社會(huì)注入了正能量。

巧家一中的成功并非偶然,而是學(xué)校全體師生共同努力的結(jié)果。學(xué)校始終堅(jiān)持以人為本的教育理念,注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。同時(shí),學(xué)校還積極適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要,不斷更新教育理念和教學(xué)方法,為學(xué)生們提供更加優(yōu)質(zhì)的教育資源和服務(wù)。

綜上所述,巧家一中在復(fù)讀方面展現(xiàn)出了強(qiáng)大的實(shí)力,這主要得益于其優(yōu)秀的師資力量、科學(xué)的教學(xué)計(jì)劃和輔導(dǎo)方案以及全方位的心理輔導(dǎo)和支持。這些優(yōu)勢(shì)使得巧家一中成為復(fù)讀生實(shí)現(xiàn)升學(xué)夢(mèng)想的理想選擇。006

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