辦學(xué)成績(jī)斐然，巧家一中復(fù)讀更耀眼
巧家一中有久遠(yuǎn)的歷史和深厚的文化底蘊(yùn)。
清道光三十年（1850年），巧家同知董鈺于龍?zhí)队遗辖ㄔ绿稌?shū)院?？⒐ぶ?，董鈺先生于書(shū)院正堂屋梁上親筆題曰：“文運(yùn)天開(kāi)，騰蛟起鳳。”月潭書(shū)院是巧家最早的書(shū)院。
民國(guó)二十八年（1939年），時(shí)任云南財(cái)政廳廳長(zhǎng)之巧家籍陸崇仁先生斥資于書(shū)院西側(cè)建成巧家縣私立崇仁中學(xué)。購(gòu)圖書(shū)，置儀器，旨在“俾學(xué)生得充分之研究，精確之實(shí)驗(yàn)，造成有用人才，期收實(shí)效”。
公元1950年，新生之巧家縣人民政府接管崇仁中學(xué)。1958年改稱“云南省巧家縣中學(xué)”。1960年更名為“巧家縣第一中學(xué)”。數(shù)十載篳路藍(lán)縷，幾代人嘔心瀝血，今之巧家一中已是樓高宇闊，樹(shù)綠茵馨；教風(fēng)嚴(yán)而學(xué)風(fēng)正，花開(kāi)園內(nèi)而實(shí)滿天下。
巧家一中復(fù)讀班以其卓越的辦學(xué)成績(jī)，成為了眾多復(fù)讀學(xué)子的首選之地。在這里，學(xué)生們能夠享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源和專業(yè)的指導(dǎo)，取得顯著的學(xué)業(yè)進(jìn)步，使得巧家一中的復(fù)讀之路更加耀眼。
多年來(lái)，巧家一中復(fù)讀班在高考中取得了斐然的成績(jī)。學(xué)生們?cè)趶?fù)讀期間，通過(guò)系統(tǒng)的知識(shí)復(fù)習(xí)和技巧提升，不僅能夠在成績(jī)上實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍，更能在心態(tài)上變得更加成熟和自信。這種全面的提升使得巧家一中復(fù)讀班的學(xué)生在高考中屢創(chuàng)佳績(jī)，為學(xué)校贏得了廣泛的贊譽(yù)和認(rèn)可。
巧家一中復(fù)讀班的成功得益于其先進(jìn)的教學(xué)理念和科學(xué)的管理模式。學(xué)校注重學(xué)生的個(gè)體差異和需求，為每個(gè)學(xué)生量身定制個(gè)性化的教學(xué)計(jì)劃和輔導(dǎo)方案。同時(shí)，學(xué)校還建立了完善的教學(xué)體系和評(píng)估機(jī)制，確保教學(xué)質(zhì)量和效果。此外，學(xué)校還注重學(xué)生的心理健康和成長(zhǎng)需求，為學(xué)生提供全面的關(guān)愛(ài)和支持。
當(dāng)然，巧家一中的辦學(xué)成績(jī)并非一蹴而就。它背后是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的共同努力和不懈追求。學(xué)校始終堅(jiān)持以質(zhì)量為核心的發(fā)展理念，不斷提升教育教學(xué)水平和管理水平。同時(shí)，學(xué)校還積極開(kāi)展與國(guó)內(nèi)外知名學(xué)府的交流與合作，引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源，為學(xué)子的成長(zhǎng)提供更多的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。
展望未來(lái)，巧家一中將繼續(xù)秉承“以人為本、質(zhì)量立校”的辦學(xué)理念，不斷提升辦學(xué)水平和教育質(zhì)量。學(xué)校將繼續(xù)加大對(duì)復(fù)讀教育的投入力度，為更多有夢(mèng)想的學(xué)子提供更好的復(fù)讀環(huán)境和學(xué)習(xí)條件。同時(shí)，學(xué)校還將積極探索新的教育模式和教學(xué)方法，以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需求，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，巧家一中以其卓越的辦學(xué)成績(jī)和耀眼的復(fù)讀教育成果，成為了廣大學(xué)子追求夢(mèng)想的殿堂。在這里，每一位學(xué)子都能夠找到屬于自己的成長(zhǎng)之路，迎接美好的未來(lái)。006