職業(yè)指導(dǎo)師證書考試


  職業(yè)指導(dǎo)師是為了更好地實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)者的就業(yè)和職業(yè)發(fā)展,為用人單位規(guī)范招聘和合理就業(yè),提供咨詢、指導(dǎo)、幫助和相關(guān)服務(wù)。本職業(yè)分為四級(jí)、三級(jí)、二級(jí)、一級(jí),包括職業(yè)簡(jiǎn)介、基本要求、崗位要求、權(quán)重表。在這篇文章中,八角藤教育將為大家詳細(xì)介紹一下職業(yè)指導(dǎo)師證書考試情況。

職業(yè)指導(dǎo)師證書考試

  職業(yè)指導(dǎo)師就業(yè)方向

  1. 各高校就業(yè)辦公室負(fù)責(zé)人、相關(guān)學(xué)院負(fù)責(zé)人、相關(guān)班級(jí)輔導(dǎo)員等;

職業(yè)指導(dǎo)師證書考試

  2. 人力資源和社會(huì)保障部就業(yè)指導(dǎo)司;

職業(yè)指導(dǎo)師證書考試

  3. 職業(yè)介紹所;

  4. 職業(yè)咨詢公司;

  5. 曾在職業(yè)培訓(xùn)單位擔(dān)任就業(yè)指導(dǎo)講師。

  職業(yè)指導(dǎo)師未來(lái)前景

  近年來(lái),國(guó)家層面非常重視民生促進(jìn)就業(yè),職業(yè)指導(dǎo)人員在促進(jìn)就業(yè)的前期起到了預(yù)防和指導(dǎo)作用,意義重大,而目前專業(yè)人才匱乏。

  特別是在廣東,務(wù)工人員占全國(guó)跨省農(nóng)民工總數(shù)的四分之一,就業(yè)困難人群和大學(xué)生的就業(yè)壓力越來(lái)越大。根據(jù)廣東省人民學(xué)會(huì)的調(diào)查信息,缺乏一項(xiàng)技能是就業(yè)困難難以適應(yīng)相關(guān)工作的主要原因之一,一些人經(jīng)常因?yàn)槿狈β殬I(yè)規(guī)劃而感到困惑。因此,加強(qiáng)和發(fā)展職業(yè)指導(dǎo)對(duì)促進(jìn)就業(yè)、穩(wěn)定經(jīng)濟(jì)具有重要意義。

  此外,廣東省近十年來(lái)職業(yè)指導(dǎo)人員培訓(xùn)認(rèn)證數(shù)量居全國(guó)之首,反映出該專業(yè)項(xiàng)目得到了社會(huì)的認(rèn)可,具有一定的基礎(chǔ)。由此可見(jiàn),廣東省職業(yè)教練有著巨大的市場(chǎng)需求和發(fā)展空間。

  職業(yè)指導(dǎo)師的工作內(nèi)容

  1. 調(diào)查分析社會(huì)、職業(yè)變化趨勢(shì)和勞動(dòng)力市場(chǎng)供求關(guān)系;

  2.對(duì)職工的個(gè)人素質(zhì)和特點(diǎn)進(jìn)行測(cè)試,對(duì)職工的業(yè)務(wù)能力進(jìn)行評(píng)價(jià);

  3. 幫助勞動(dòng)者了解自身職業(yè)狀況,掌握求職方法,確定擇業(yè)方向,增強(qiáng)擇業(yè)能力;

  4. 向職工提出培訓(xùn)建議,負(fù)責(zé)向就業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推薦;

  5.為婦女、殘疾人、少數(shù)民族、退役軍人等特殊群體提供專門的職業(yè)指導(dǎo)服務(wù);

  6. 指導(dǎo)用人單位選擇招聘方式,確定錄用條件和標(biāo)準(zhǔn);

  7.為個(gè)體勞動(dòng)者和開辦私營(yíng)企業(yè)的人提供經(jīng)營(yíng)、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)方面的咨詢服務(wù);

  8. 對(duì)就業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)方向、培訓(xùn)規(guī)模和專業(yè)設(shè)置進(jìn)行指導(dǎo);

  9. 為學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)提供咨詢和服務(wù)。

  職業(yè)指導(dǎo)師相關(guān)職業(yè)有哪些?

  原職業(yè)指導(dǎo)人員、企業(yè)人力資源經(jīng)理、心理咨詢師、職業(yè)信息分析師、人力資源管理專業(yè)人士、創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師、勞動(dòng)關(guān)系協(xié)調(diào)員、勞動(dòng)保障協(xié)理員、高等職業(yè)院校職業(yè)指導(dǎo)教師等。

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