關(guān)于經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院附屬中學(xué)平均提分的具體數(shù)據(jù)。學(xué)校的提分情況往往與多種因素有關(guān)，包括學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、教師的教學(xué)質(zhì)量、學(xué)校的課程設(shè)置和教學(xué)方法等。因此，要準(zhǔn)確了解該中學(xué)的平均提分情況，建議直接聯(lián)系學(xué)校相關(guān)部門或查看學(xué)校官方發(fā)布的歷年成績數(shù)據(jù)。

此外，學(xué)生個人的學(xué)習(xí)態(tài)度和努力程度也是影響提分的關(guān)鍵因素。無論學(xué)校的平均提分情況如何，只要學(xué)生保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，制定合理的學(xué)習(xí)計劃，并付諸實踐，都有可能取得顯著的進(jìn)步。

請注意，學(xué)習(xí)成績只是衡量學(xué)生學(xué)習(xí)成果的一個方面，學(xué)生的綜合素質(zhì)和全面發(fā)展同樣重要。因此，在關(guān)注提分的同時，也應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好、實踐能力和創(chuàng)新精神。