云南經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院附屬高級(jí)中學(xué)的師資特色主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.學(xué)校擁有一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、勇于拼搏的教師隊(duì)伍。這支隊(duì)伍中包括正高級(jí)教師、特級(jí)教師、副高級(jí)教師等多層次的專業(yè)人才，他們?cè)诟髯缘膶W(xué)科領(lǐng)域具有深厚的學(xué)術(shù)造詣和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，學(xué)校還不斷引進(jìn)高考教學(xué)成績(jī)突出的優(yōu)秀中青年骨干教師以及榮獲國(guó)家級(jí)、省市級(jí)教學(xué)競(jìng)賽的優(yōu)秀教師，使得教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)和教學(xué)水平得以不斷提升。

2.學(xué)校依托云南經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院的優(yōu)質(zhì)大學(xué)資源，定期邀請(qǐng)知名教授、學(xué)者走進(jìn)附中課堂，為學(xué)生授課。這種大學(xué)與中學(xué)的聯(lián)動(dòng)教學(xué)模式，不僅豐富了學(xué)生的課堂內(nèi)容，也讓他們有機(jī)會(huì)接觸到最前沿的學(xué)術(shù)思想和研究成果，從而拓寬視野，提升綜合素質(zhì)。

3.學(xué)校實(shí)行小班化教學(xué)，采取寄宿制管理，從早讀至晚自習(xí)每節(jié)課均有教師陪伴。這種教學(xué)模式使得每位學(xué)生與老師的互動(dòng)時(shí)間大幅提高，有助于提升教育教學(xué)效果。同時(shí)，學(xué)校還為每位學(xué)生安排兩位導(dǎo)師（學(xué)習(xí)導(dǎo)師、生活導(dǎo)師），共同管理學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，確保學(xué)生在校期間的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展。

綜上所述，云南經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院附屬高級(jí)中學(xué)的師資特色在于其優(yōu)秀的教師隊(duì)伍、大學(xué)資源的有效利用以及獨(dú)特的教學(xué)模式和管理制度。這些因素共同為學(xué)生提供了一個(gè)優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境，有助于他們?cè)趯W(xué)業(yè)和綜合素質(zhì)方面取得顯著進(jìn)步。