幼兒教育指導(dǎo)師是負(fù)責(zé)開發(fā)兒童學(xué)習(xí)能力和發(fā)展?jié)摿Φ膶I(yè)人士，主要與3至6歲的幼兒一起工作。幼兒教育指導(dǎo)師需要通過(guò)專業(yè)的知識(shí)和技能，幫助幼兒建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和情感認(rèn)知，促進(jìn)幼兒綜合能力的全面發(fā)展。工作場(chǎng)所包括幼兒園、托兒所、早教機(jī)構(gòu)等。下面就跟八角藤教育一起來(lái)看看幼兒教育指導(dǎo)師證報(bào)名情況吧。

　　幼兒教育指導(dǎo)師職業(yè)現(xiàn)況

　　隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，幼兒園活動(dòng)提出為幼兒創(chuàng)造色彩豐富的區(qū)域性游戲環(huán)境，讓幼兒能夠獨(dú)立玩耍，從而逐步培養(yǎng)幼兒的實(shí)際操作能力，方便教師觀察幼兒的發(fā)展路徑。

　　但目前幼兒園區(qū)域游戲存在著材料匱乏等諸多問題，兩極分化的環(huán)境導(dǎo)致相關(guān)規(guī)則的規(guī)范化，這就需要相關(guān)教師采取正確的引導(dǎo)方法，幫助幼兒樹立正確的游戲觀念和游戲觀。

　　以促進(jìn)其朝著健康的方向長(zhǎng)期發(fā)展。

　　當(dāng)前，我國(guó)教育水平不斷深化，人們的價(jià)值觀念也在不斷變化。傳統(tǒng)的幼兒教育已經(jīng)跟不上發(fā)展的步伐。

　　幼兒園區(qū)域游戲是指在開展幼兒教學(xué)的過(guò)程中，教師為幼兒創(chuàng)造豐富多彩的游戲環(huán)境，充分發(fā)揮幼兒的主觀能動(dòng)性，讓他們創(chuàng)造和選擇相關(guān)的游戲活動(dòng)，教師只需要充分發(fā)揮自己的引導(dǎo)作用。

　　幼兒教育指導(dǎo)師申報(bào)條件

　　(1)主要(可滿足下列條件之一)

　　相關(guān)專業(yè)中專以上學(xué)歷;其他專業(yè)大專以上學(xué)歷;1年以上相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn);

　　(2)中間(可滿足下列條件之一)

　　相關(guān)專業(yè)大專以上學(xué)歷;其他專業(yè)本科以上學(xué)歷;2年以上相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn);取得小學(xué)幼兒教育督導(dǎo)師證書后，從事相關(guān)工作1年以上。

　　(3)高級(jí)(可滿足下列條件之一)

　　相關(guān)專業(yè)本科學(xué)歷;其他專業(yè)本科以上學(xué)歷，1年以上相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn);3年以上相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn);

　　取得小學(xué)幼兒教育督導(dǎo)師證書后，從事相關(guān)工作2年以上;

　　取得本系列中級(jí)幼兒教育指導(dǎo)員證書后，從事相關(guān)工作1年以上。

　　(4)技術(shù)人員(可滿足下列條件之一)

　　相關(guān)專業(yè)本科學(xué)歷，1年以上相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn);

　　其他專業(yè)本科學(xué)歷，2年以上相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn);

　　5年以上相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn);

　　取得小學(xué)幼兒教育督導(dǎo)師證書后，從事相關(guān)工作3年以上;

　　取得本系列幼兒中級(jí)教育指導(dǎo)員證書后，從事相關(guān)工作2年以上;取得幼兒高級(jí)督導(dǎo)證書后，從事相關(guān)工作1年以上。

　　幼兒教育指導(dǎo)師的職業(yè)前景如何？

　　目前，幼兒教育行業(yè)缺乏合格的教師，而我國(guó)幼兒園的需求量還比較大，幼兒教育指導(dǎo)教師人才非常短缺。因此，幼兒教育監(jiān)督員的職業(yè)前景還是不錯(cuò)的。