根據(jù)大量的科學(xué)調(diào)查和研究，幾乎所有的兒童都有感覺障礙。這只是不同層次的表達(dá)。對(duì)于有感覺障礙的孩子來說，在12歲之前，通過專業(yè)的訓(xùn)練就很容易糾正，一旦超過這個(gè)年齡，就很難改變，成為孩子一生的遺憾。經(jīng)過訓(xùn)練，孩子的身體平衡協(xié)調(diào)能力、注意力、情緒、自控能力、學(xué)習(xí)能力、邏輯推理能力、飲食、睡眠等方面都得到了令人滿意的提高和提高。八角藤教育將為您逐一介紹感覺統(tǒng)合訓(xùn)練師資格證報(bào)考。

　　感覺統(tǒng)合指導(dǎo)師職業(yè)定義

　　感覺統(tǒng)合指導(dǎo)員是從事感覺統(tǒng)合訓(xùn)練的教師。他們必須有感覺統(tǒng)合的專業(yè)知識(shí)，有育兒經(jīng)驗(yàn)，有感覺統(tǒng)合的訓(xùn)練，使孩子能夠充分感知各種刺激，在大腦中進(jìn)行感覺統(tǒng)合，促進(jìn)全面發(fā)展。提高注意力、記憶力、語言能力、想象力和創(chuàng)造力、自我控制能力、一般推理能力等。

　　感覺統(tǒng)合教練是一群訓(xùn)練感覺統(tǒng)合障礙兒童的特殊教師，幫助他們整合來自身體器官的信息，完成對(duì)外界的感知。

　　感覺統(tǒng)合能力是空間感、時(shí)間感、數(shù)理邏輯、言語功能、注意力、讀寫能力的基礎(chǔ)，是兒童社會(huì)交往能力的基礎(chǔ)。感覺統(tǒng)合訓(xùn)練是使兒童能夠充分感知各種刺激，在大腦中進(jìn)行感覺統(tǒng)合，并做出適應(yīng)性反應(yīng)。因此，感覺統(tǒng)合訓(xùn)練的本質(zhì)是采取游戲的形式，是兒童愿意接受、積極參與、學(xué)習(xí)游戲規(guī)則的訓(xùn)練，是一種個(gè)性化、針對(duì)性的設(shè)計(jì)。感覺統(tǒng)合訓(xùn)練是大腦的加油站!這是每個(gè)孩子成長(zhǎng)的必修課!

　　感統(tǒng)統(tǒng)合高級(jí)訓(xùn)練師的任務(wù)有什么?

　　掌握不同年齡段兒童的行為，分析影響兒童表現(xiàn)的原因，找出問題的根源，逐一打破，并相應(yīng)解決。根據(jù)兒童的神經(jīng)學(xué)需要，指導(dǎo)訓(xùn)練對(duì)感官刺激的適當(dāng)反應(yīng)。這種訓(xùn)練提供了前庭感覺(重力和運(yùn)動(dòng))、本體感覺(肌肉和感覺)和觸覺的全身運(yùn)動(dòng)刺激，改善大腦處理感覺信息和組織、構(gòu)成感覺信息的方式，從而達(dá)到提高兒童行為的目的。

　　感覺統(tǒng)合指導(dǎo)師證書報(bào)考條件有什么?

　　1. 申請(qǐng)人年滿18歲，是獨(dú)立的成年人

　　2. 申請(qǐng)人應(yīng)具有初中及以上學(xué)歷，具有一定的文化程度

　　3. 不要求工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)這個(gè)職位感興趣，有一些基本的了解嗎