有的人說民辦的學(xué)校比公辦的貴，不值得去，那就錯(cuò)了，現(xiàn)在很多民辦的學(xué)校比公辦的更好，不管是在學(xué)校的建設(shè)上，還是師資的投入上，又或者就業(yè)上，民辦學(xué)校比公辦學(xué)校有靈活性，哪里短板就補(bǔ)哪里，公辦的學(xué)校比較死板，下面跟著招生老師來看一所大家都期待的重慶市城市管理職業(yè)學(xué)院收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的詳細(xì)情況
各專業(yè)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
專業(yè)名稱
學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)（元/年）
專業(yè)名稱
學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)（元/年）
社會(huì)工作
6200
攝影攝像技術(shù)
11500
社區(qū)管理與服務(wù)
6200
數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)
8000
現(xiàn)代殯葬技術(shù)與管理
6200
服裝設(shè)計(jì)與工藝
10000
民政管理
6200
人物形象設(shè)計(jì)
11500
婚慶服務(wù)與管理
6200
物業(yè)管理
6200
公共事務(wù)管理（城市管理與監(jiān)察）
6200
園林技術(shù)
6200
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)
8000
安全技術(shù)與管理
6200
計(jì)算機(jī)信息管理
8000
會(huì)計(jì)
6200
軟件技術(shù)
8000
財(cái)務(wù)管理
6200
物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)
8000
金融管理
6200
大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用
8000
老年服務(wù)與管理
6200
電子信息工程技術(shù)
8000
康復(fù)治療技術(shù)
6200
智能控制技術(shù)
8000
康復(fù)工程技術(shù)
8000
工業(yè)機(jī)器人技術(shù)
8000
旅游管理
6200
文化市場經(jīng)營管理
6200
會(huì)展策劃與管理
6200
助學(xué)政策
1、享受國家助學(xué)金。一、二年級貧困中職學(xué)生每生每年享受助學(xué)金2000元。
2、補(bǔ)助生活費(fèi)。集中連片特困縣區(qū)三年級在校生，每生補(bǔ)助生活費(fèi)1000元；就讀中職學(xué)校的建檔立卡貧困家庭每學(xué)年補(bǔ)助1500元、學(xué)生每學(xué)年補(bǔ)助1000元。
3、“溫暖工程”助學(xué)金。廣元中華職教社對家庭特別困難優(yōu)秀學(xué)生可以補(bǔ)助1800元。
4、頂崗實(shí)習(xí)可以獲得報(bào)酬。三年級頂崗實(shí)習(xí)期間，可按實(shí)習(xí)單位相同崗位試用期工資標(biāo)準(zhǔn)的80%領(lǐng)取報(bào)酬，每月工資可達(dá)2500元左右。
5、學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)。各中職學(xué)校對于成績優(yōu)異的學(xué)生要發(fā)各種獎(jiǎng)學(xué)金，對于品學(xué)兼優(yōu)家庭困難學(xué)生可免除生活費(fèi)。
學(xué)校簡介
學(xué)校現(xiàn)有教職工753人，其中教授、副教授及其他副高職稱255人，博士、碩士522人。享受國務(wù)院政府特殊津貼專家2人，重慶市有突出貢獻(xiàn)中青年專家1人，重慶市先進(jìn)工作者1人，重慶市優(yōu)秀教師3人，重慶市名師1人，重慶市教書育人楷模3人，重慶市中青年骨干教師6人，重慶市優(yōu)秀技能人才1人。建有重慶市市級博士后科研工作站1個(gè)，聘請500余名行業(yè)專家、企業(yè)能工巧匠擔(dān)任兼職教師。
教師教學(xué)、科研成果豐碩，獲得國家級教學(xué)成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)和重慶市教學(xué)成果一等獎(jiǎng)4項(xiàng)；建有國家級、市級重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)24個(gè)，國家級、市級精品開放課程16門，國家級、市級專業(yè)教學(xué)資源庫3個(gè)，國家級產(chǎn)教融合發(fā)展項(xiàng)目1個(gè)。
??學(xué)校積極開展人才培養(yǎng)模式改革和教學(xué)質(zhì)量工程，深化政校企合作，成立學(xué)校合作發(fā)展理事會(huì)，與300多家政府機(jī)構(gòu)、行業(yè)協(xié)會(huì)、企事業(yè)單位建立深度合作關(guān)系，建有企業(yè)學(xué)院5個(gè)。
學(xué)校大力推進(jìn)工學(xué)結(jié)合、訂單培養(yǎng)，積極開展項(xiàng)目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)改革，形成以能力本位、素質(zhì)教育、可持續(xù)發(fā)展為理念，以工學(xué)結(jié)合為途徑，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展的第一課堂學(xué)習(xí)與第二課堂實(shí)踐結(jié)合、學(xué)校文化與企業(yè)文化結(jié)合、學(xué)業(yè)成長與職業(yè)成長結(jié)合的“三個(gè)結(jié)合”人才培養(yǎng)模式。大力推進(jìn)素質(zhì)教育和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，著力培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德、熟練的職業(yè)技能和科學(xué)的創(chuàng)新精神，人才培養(yǎng)質(zhì)量顯著提高，新生報(bào)到率、畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)居重慶市高職院校前列。