昆明官渡區(qū)金馬中學(xué)的小升初社會聲譽(yù)主要可以從以下幾個方面進(jìn)行分析：

1. 教學(xué)質(zhì)量

昆明官渡區(qū)金馬中學(xué)的教學(xué)質(zhì)量一直被認(rèn)為是學(xué)校社會聲譽(yù)的重要組成部分。學(xué)校實(shí)施初中義務(wù)教育，促進(jìn)基礎(chǔ)教育發(fā)展初中學(xué)歷教育及相關(guān)社會服務(wù)等。在教學(xué)過程中，老師們注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和潛能，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神。在歷年的中考和高考中，學(xué)校的成績均名列前茅，贏得了廣泛的社會贊譽(yù)。

2. 師資力量

昆明官渡區(qū)金馬中學(xué)擁有一支經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)水平高的師資隊(duì)伍，這是評估學(xué)校社會聲譽(yù)的重要因素。學(xué)校的教師都來自公開向全省全國招考的優(yōu)秀高中教師。學(xué)校培養(yǎng)出特級教師4人，高級教師41人，昆明市學(xué)科帶頭人和骨干教師6人，云南省和昆明市高考專家組成員9人，區(qū)級以上骨干教師29人，占教師總數(shù)的30%。這樣的師資力量無疑為學(xué)校的社會聲譽(yù)增添了光彩。

3. 學(xué)校設(shè)施

昆明官渡區(qū)金馬中學(xué)的教學(xué)場所也非常豐富，包括先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施、豐富的圖書資料和多元化的課外活動。學(xué)校配備了多媒體教室、計算機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室等各類專用教室，為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。此外，學(xué)校還開展了豐富多彩的課外活動，如文藝匯演、運(yùn)動會、藝術(shù)節(jié)等，為學(xué)生提供了展示才華的平臺。

4. 社會口碑

昆明官渡區(qū)金馬中學(xué)的社會口碑在家長和學(xué)生中都非常好。家長們紛紛表示，學(xué)校的教育理念和教學(xué)質(zhì)量讓他們非常放心，孩子們在這里學(xué)習(xí)快樂、成長迅速。學(xué)生們也對學(xué)校的教育環(huán)境、師資力量和課程設(shè)置給予了高度評價。在各大教育論壇和社交平臺上，關(guān)于昆明官渡區(qū)金馬中學(xué)的正面評價層出不窮，為學(xué)校贏得了良好的聲譽(yù)。

總的來說，昆明官渡區(qū)金馬中學(xué)在小升初階段的社會聲譽(yù)是非常好的，它的高質(zhì)量的教學(xué)、優(yōu)秀的師資力量、豐富的學(xué)校設(shè)施以及良好的社會口碑都為其贏得了廣泛的贊譽(yù)。