沙盤(pán)游戲指導(dǎo)師證書(shū)需要在線(xiàn)上的考證機(jī)構(gòu)報(bào)名考試，證書(shū)考試為線(xiàn)上機(jī)考模式，考生需要提前準(zhǔn)備好報(bào)名材料，在證書(shū)考試前的一個(gè)月左右進(jìn)行報(bào)名。通過(guò)沙盤(pán)游戲指導(dǎo)師證書(shū)考試，獲得合格成績(jī)的考生才能取得沙盤(pán)游戲指導(dǎo)師證書(shū)。

　　沙盤(pán)游戲指導(dǎo)師證書(shū)職業(yè)背景

　　在咨詢(xún)的時(shí)候，可以快速的走進(jìn)來(lái)訪(fǎng)者的內(nèi)心，與來(lái)訪(fǎng)者無(wú)障礙的交流，這大概是很多咨詢(xún)師所期待的效果。

　　但這很難實(shí)現(xiàn)。畢竟探望的情況總是復(fù)雜的，比如對(duì)方是孩子，很難準(zhǔn)確地表達(dá)自己的心理感受;對(duì)方有很強(qiáng)的防御心理，拒絕誠(chéng)實(shí)地說(shuō)出自己的真實(shí)想法……

　　那么我們?cè)撛趺醋瞿?

　　其實(shí)心理咨詢(xún)領(lǐng)域有一種非常有效的技巧，那就是沙盤(pán)游戲咨詢(xún)，它可以有效地幫助你更接近這個(gè)目標(biāo)。

　　沙盤(pán)游戲療法認(rèn)為，沙盤(pán)游戲是一種探索潛意識(shí)的媒介和工具，可以通過(guò)沙盤(pán)游戲?qū)⑷说囊庾R(shí)和潛意識(shí)連接起來(lái)。

　　在沙盤(pán)游戲中,游客會(huì)覺(jué)得雙手沙子的流動(dòng),并將各種砂工具在沙盤(pán),由此產(chǎn)生的圖像是三維的,接近訪(fǎng)問(wèn)的經(jīng)驗(yàn)和內(nèi)部照片,哪個(gè)更生動(dòng)、直接比語(yǔ)言的描述,在心理咨詢(xún)的過(guò)程中,談話(huà)療法不能解決,沙盤(pán)游戲可以作為一種手段繼續(xù)工作。

　　沙盤(pán)游戲指導(dǎo)師證書(shū)培訓(xùn)對(duì)象

　　1. 心理咨詢(xún)師，從事心理咨詢(xún)的專(zhuān)業(yè)和兼職教師;高校學(xué)生事務(wù)處教師、負(fù)責(zé)學(xué)生輔導(dǎo)工作的秘書(shū)、輔導(dǎo)員;中小學(xué)德育系教師、班主任、輔導(dǎo)員教師。

　　2. 來(lái)自教委、司法、社區(qū)、政府等各界關(guān)心咨詢(xún)服務(wù)的骨干教師。

　　3. 對(duì)沙盤(pán)游戲感興趣的朋友。

　　沙盤(pán)游戲指導(dǎo)師證書(shū)課程的特點(diǎn)

　　1、邊學(xué)邊體驗(yàn)，邊掌握理論，能快速掌握沙盤(pán)游戲的操作技術(shù)。

　　2、在群體沙盤(pán)中，相互鏡像，在交流中認(rèn)識(shí)自己，接受自己，提升自己，成為最好的自己。

　　3. 練習(xí)小組領(lǐng)導(dǎo)技巧，相互模擬，體驗(yàn)不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格和感受。

　　4. 教授沙盤(pán)游戲，體驗(yàn)如何帶領(lǐng)學(xué)生小組活動(dòng)。

　　5、了解沙盤(pán)游戲的新應(yīng)用，拓展思路。