單招只是高考之外的另外一種升學方式，只要你單招通過了，被大學錄取了，那么你的身份就跟高考生是一樣的了，畢業(yè)的時候拿的畢業(yè)證完全一樣，你和高考上去的同學的畢業(yè)證上，除了名字不同，其他信息都相同!單獨招生是進一步完善高等教育多樣化選拔機制的試點，是國家高考的組成部分。學生入校后與統(tǒng)招的學生待遇相同。單招錄取后待遇和統(tǒng)招一樣。
2019【酒泉職業(yè)技術學院】單招報名時間教育考試院暫未公布，考生可參考2019單招報名時間。
2019【酒泉職業(yè)技術學院】單招報名時間：2020年3月10日至3月31日
酒泉職業(yè)技術學院單招專業(yè)
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生物工程系種子生產(chǎn)與經(jīng)營
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握種子生產(chǎn)、加工、處理、營銷和管理的技能人才。
核心課程:作物生長環(huán)境調控技術、遺傳育種技術、田間試驗統(tǒng)計、植物病蟲害防治、作物栽培技術、作物制種技術、種子生理、種子檢驗技術。
就業(yè)面向: 面向種子生產(chǎn)及經(jīng)銷企事業(yè)單位，從事與種子生產(chǎn)有關的技術服務、加工和營銷等工作。
作物生產(chǎn)技術
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握作物生產(chǎn)、遺傳育種的技能人才。
核心課程:植物病蟲害防治、作物生長環(huán)境調控技術、遺傳育種技術、田間試驗統(tǒng)計、作物栽培技術、作物制種技術、設施栽培技術。
就業(yè)面向:面向農業(yè)生產(chǎn)企業(yè)，從事與農業(yè)生產(chǎn)有關的技術服務良種繁育、植物生產(chǎn)管理等工作。
園藝技術
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握無公害作物、花卉、食用菌生產(chǎn)技能人才。
核心課程:園藝植物遺傳育種、蔬菜栽培技術、果樹栽培技術、設施園藝技術;插花與花藝設計、現(xiàn)代農業(yè)經(jīng)營與管理。
就業(yè)面向:面向農業(yè)生產(chǎn)企業(yè)，從事作物栽培、園藝等工作。
畜牧獸醫(yī)
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握畜牧獸醫(yī)專業(yè)知識的技能人才。
核心課程:動物病理、動物藥理、動物微生物、動物普通病、動物營養(yǎng)與飼料生產(chǎn)、動物疫病、動物防疫檢疫、牛羊生產(chǎn)、豬禽生產(chǎn)。
就業(yè)面向:面向畜牧獸醫(yī)行業(yè)、養(yǎng)殖企業(yè)，從事動物疾病防治、獸藥及畜產(chǎn)品的加工等工作。
食品加工技術
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握食品生產(chǎn)、加工、檢測的技能人才。
核心課程:食品營養(yǎng)與衛(wèi)生、糧油加工技術、果蔬貯運與加工、畜產(chǎn)品加工、食品理化分析與檢測。
就業(yè)面向:面向食品加工企業(yè)，從事食品生產(chǎn)、加工、質量檢測等工作。
園林工程技術
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握城市園林綠化、設計、施工的技能人才。
核心課程:園林工程測量、園林藝術、園林工程施工與組織、園林景觀規(guī)劃設計、植物造型技藝、藝術插花。
就業(yè)面向:面向園林企業(yè)、環(huán)保綠化單位，從事園林設計、綠化、施工等工作。
現(xiàn)代農業(yè)技術
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握現(xiàn)代農業(yè)技術和生態(tài)農業(yè)技術的技能人才。
核心課程:設施園藝技術、觀賞植物栽培技術、設施結構與建造技術、作農作物栽培技術、農作物制種技術、食用菌生產(chǎn)技術、無土栽培技術。
就業(yè)面向: 面向農業(yè)示范園、生態(tài)園，從事現(xiàn)代農業(yè)栽培、管理等工作。
新能源工程系風力發(fā)電工程技術
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握風力發(fā)電行業(yè)設備的生產(chǎn)制造、安裝調試、運行與維護等工作的技能人才。
核心課程：風電場建設基礎、風力發(fā)電機組安裝調試、風力發(fā)電機組控制技術、風力發(fā)電機組運行維護。
就業(yè)面向：面向風電行業(yè)的生產(chǎn)制造，安裝調試，風電機組運行維護，風電場設計、安裝與運營等工作。
電廠熱能動力裝置專業(yè)
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握熱能動力系統(tǒng)的安裝、調試、運行、檢修和管理等工作的技能人才。
核心課程：工程熱力學與傳熱學、電廠汽輪機、電廠鍋爐、熱力發(fā)電廠、發(fā)電廠電氣設備、單元機組集控運行、泵與風機。
就業(yè)面向：面向熱力發(fā)電及動力企業(yè)，從事熱動系統(tǒng)運行、檢修、管理等工作。
電力系統(tǒng)繼電保護及自動化技術
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握電力系統(tǒng)繼電保護裝置的運行、調試等工作的技能人才。
核心課程：電機學、電子技術基礎、電力系統(tǒng)故障分析、電力系統(tǒng)繼電保護、二次回路、電氣設備等。
就業(yè)面向：面向電力企業(yè)，從事電力系統(tǒng)繼電保護和自動裝置的安裝、調試、運行及管理工作。
供用電技術
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握供配電系統(tǒng)運行、維護、安裝、調試等工作的技能人才。
核心課程：電力系統(tǒng)分析、供配電技術、高電壓技術、電氣設備檢修與安裝、工廠電氣控制設備、用電管理與法規(guī)、電力系統(tǒng)繼電保護、二次回路。
就業(yè)面向：面向電力企業(yè)，從事電氣設備運行、檢修工作。
太陽能光熱技術與應用
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握太陽熱能應用領域的設備安裝與維護、調試與運行等工作的技能人才。
核心課程：工程熱力學與傳熱學、太陽熱能發(fā)電技術、太陽熱能應用技術、led制造技術及應用等。
就業(yè)面向：面向太陽能熱能行業(yè)設備的生產(chǎn)制造、安裝調試，光熱、光伏電廠運營管理等工作。
光伏材料制備技術
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握光伏材料加工、檢測、管理等工作的技能人才。
#p#分頁標題#e#核心課程：光伏材料檢測技術、光伏電池原理與制造、光伏組件生產(chǎn)技術、太陽能光伏發(fā)電技術及應用、led制造技術及應用、光伏電站運行與維護等。
就業(yè)面向：面向光伏材料生產(chǎn)制備加工企業(yè)，從事光伏材料生產(chǎn)以及光伏電站的運行維護等工作。
機電工程系機電一體化技術
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握機電一體化設備操作、組裝、調試、維護、維修方面的技能人才。
核心課程：電氣傳動與plc技術、液氣壓傳動技術、機電控制技術、單片機應用技術、機電一體化應用技術、機電設備安裝與調試、傳感器及檢測技術、機械制造技術、數(shù)控加工技術。
就業(yè)面向：面向裝備制造企業(yè)從事機電設備操作、機械加工等工作。
機械制造與自動化專業(yè)
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握現(xiàn)代機械制造及自動控制的的技能人才。
核心課程: 機械制圖、機械制造、數(shù)控技術、自動化控制系統(tǒng)、液壓與氣動、機械設計。
就業(yè)面向:面向現(xiàn)代工業(yè)企事業(yè)，從事機械設計、制造、自動化設備安裝、調試、維護等工作。
電氣自動化技術
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握電氣自動化技術專業(yè)知識和操作的技能人才。
核心課程: 電力電子技術、電機與電氣控制技術、工廠供配電技術、自動控制系統(tǒng)與應用、傳感器與技術、單片機應用技術。
就業(yè)面向:面向現(xiàn)代工業(yè)企業(yè)，從事工業(yè)電氣控制設備及系統(tǒng)的安裝、調試、維護及技術管理等工作。
焊接技術與自動化
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握焊接工藝、焊接自動化及焊接檢驗的技能人才。
核心課程:制圖測繪、機械設計、機械制造、焊接結構與生產(chǎn)、焊接實訓。
就業(yè)面向:面向現(xiàn)代工業(yè)企業(yè)，從事焊接操作與維護及焊接焊接生產(chǎn)組織和管理等工作。
汽車檢測與維修技術
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握汽車檢測、維修、制造、組裝、保養(yǎng)的技能人才。
核心課程: 汽車發(fā)動機機械系統(tǒng)構造、汽車底盤機械系統(tǒng)構造、汽車電氣與電子技術、汽車檢測與維修技術、汽車發(fā)動機電控系統(tǒng)技術、汽車電路分析與檢測、汽車美容裝飾與車身修復、汽車總線技術。
就業(yè)面向:面向汽車制造、維修企業(yè)，從事汽車制造、檢測、維修等工作。
汽車營銷與服務
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握汽車信息、生產(chǎn)、銷售、技術服務的技能人才。
核心課程: 汽車維護與保養(yǎng)、汽車發(fā)動機機械系統(tǒng)構造認知、汽車底盤機械系統(tǒng)構造、汽車市場營銷、汽車保險與理賠、二手車評估與鑒定、汽車美容與裝潢。
就業(yè)面向:面向汽車企業(yè)，從事汽車銷售、服務等工作。
智能終端技術與應用
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握計算機設計和應用能力的技能人才。
核心課程：平面設計、flash動畫設計、室內裝潢設計、網(wǎng)站設計與維護。
就業(yè)面向：面向廣告、書報雜志、電腦排版、動畫設計企事業(yè)單位，從事智能終端技術與應用處理、網(wǎng)站設計維護等工作。
化學工程系石油化工技術
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握石油化工生產(chǎn)技術和管理的技能人才。
核心課程：化學原理及實驗、有機化學及實驗、化工制圖、化工單元操作、化工生產(chǎn)技術、化工儀表及自動化、石油煉制加工技術。
就業(yè)面向：面向石油化工企業(yè)，從事生產(chǎn)、管理等工作。
應用化工技術(化妝品方向)
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握精細化學品生產(chǎn)和管理的技能人才。
核心課程：化工制圖及autocad、化工單元操作、化工生產(chǎn)技術、反應過程與技術、傳質與分離技術、化工儀表及自動化、化妝品生產(chǎn)技術。
就業(yè)面向：面向化妝品企業(yè)，從事生產(chǎn)、管理等工作。
應用化工技術(煤化工方向)
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握煤化工生產(chǎn)和管理的技能人才。。
核心課程：化學原理及實驗、高等數(shù)學、傳質與分離技術、化工儀表及自動化、石油煉制加工技術、潤滑油調和技術。
就業(yè)面向：面向煤化工企業(yè)，從事生產(chǎn)、加工、管理等工作。
化工裝備技術(自動化方向)
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握化工裝備調式、運行、管理等技能人才。
核心課程：工程力學、機械工程材料、化工單元操作、化工設備、化工生產(chǎn)設備管理、化工腐蝕與保護、化工裝備制造。
就業(yè)面向：面向化工企業(yè)，從事化工設備的安裝、調試、維護、保養(yǎng)等工作。
工業(yè)分析技術(環(huán)境監(jiān)測方向)
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握化工分析及污染監(jiān)測等工作的技能人才。
核心課程：分析化學、電化學分析、色譜分析、光學分析、波譜分析、現(xiàn)代分析技術、分析儀器與技術、儀器分析、計算機在分析檢測中的應用。
就業(yè)面向：面向化工企業(yè)，從事原料及產(chǎn)品的化學成分、結構分析及污染監(jiān)測等工作。
藥品生產(chǎn)技術
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握藥物的生產(chǎn)、檢驗等工作的技能人才。
核心課程：制劑技術、藥物質量檢測分析技術、藥物分離技術、實用藥理基礎、制藥設備保養(yǎng)與維護、藥事管理與gmp、氣體凈化技術、。
面向就業(yè)：面向制藥企業(yè)，從事藥品生產(chǎn)、技術管理、藥品檢驗等工作。
經(jīng)濟管理系物流管理
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握現(xiàn)代物流經(jīng)營管理的技能人才。
核心課程：經(jīng)濟學基礎、管理學基礎、經(jīng)濟法、現(xiàn)代物流管理、電子商務、配送與配送中心管理、采購與倉儲管理。
就業(yè)面向：面向物流企業(yè)，從事物流經(jīng)營、管理等工作。
電子商務
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握現(xiàn)代商務管理、網(wǎng)站建設與維護及網(wǎng)絡營銷的技能人才。
核心課程：企業(yè)管理、電子商務概論、網(wǎng)絡營銷、計算機網(wǎng)絡技術、電子商務物流、商務軟件應用。
就業(yè)面向：面向企事業(yè)單位，從事電子商務領域內的技術、管理等工作。
市場營銷
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握市場營銷、管理的技能人才。
核心課程：會計基礎知識、市場營銷學、推銷技術、商務談判、商務禮儀、市場營銷策劃。
就業(yè)面向：面向工商企業(yè)，從事市場開發(fā)、營銷等工作。
連鎖經(jīng)營管理
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握連鎖經(jīng)營、管理的技能人才。
核心課程：管理學基礎、市場營銷學、商品學、連鎖經(jīng)營管理原理、連鎖企業(yè)營運管理、連鎖企業(yè)信息系統(tǒng)管理、物流管理。
就業(yè)面向：面向連鎖經(jīng)營企業(yè)，從事連鎖經(jīng)營、管理等工作。
旅游管理系
烹調工藝與營養(yǎng)
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握現(xiàn)代烹飪、營養(yǎng)、餐飲管理的技能人才。
核心課程：烹飪基本功訓練、中餐烹調技術、面點制作技術、冷菜制作技術、西餐制作技術、烹飪營養(yǎng)。
就業(yè)面向：面向餐飲企業(yè)，從事烹飪技術、餐飲管理等工作，具備獨立創(chuàng)業(yè)能力。
烹調工藝與營養(yǎng)(面點方向)
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有熟練的面點工藝技術及一定的廚政管理能力的應用型高級技術人才。
#p#分頁標題#e#核心課程：面點制作技術、中國地方名點、西式點心制作技術、面點綜合技能訓練、中餐烹調技術、西餐烹調技術、烹飪營養(yǎng)衛(wèi)生、烹飪原料學、廚政管理等。
就業(yè)面向：面向大、中型餐飲企業(yè)、酒店等從事中式面點、西點制作或相關管理工作，具備獨立創(chuàng)業(yè)能力。
酒店管理
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握現(xiàn)代飯店經(jīng)營管理、服務的應用型人才。
核心課程：現(xiàn)代酒店管理、酒店餐飲服務與管理、酒店客房服務與管理、宴會設計、營養(yǎng)與配餐。
就業(yè)面向：面向飯店、酒店等單位，從事酒店管理、經(jīng)營等工作。
旅游管理
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握旅游管理和服務應用型人才。
核心課程：旅游學概論、旅游經(jīng)濟學、旅游市場營銷學、旅游企業(yè)財務管理、旅行社經(jīng)營管理、導游業(yè)務。
就業(yè)面向：面向旅游企業(yè)，從事導游、旅游管理等工作。
土木工程系工程測量技術
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握工程測量技術的技能人才。
核心課程：工程測量學、衛(wèi)星定位技術、計算機地圖制圖、測量學與數(shù)字測圖實訓。
就業(yè)面向：面向測繪單位，從事工程測量、制圖等工作。
建筑工程技術
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)掌握建筑工程施工技術的技能人才。
核心課程:建筑識圖與構造、建筑力學、建筑結構、建筑施工技術、建筑工程測量。
就業(yè)面向: 面向建設單位、施工企業(yè)，從事工程施工、工程質量管理等工作。
水利水電建筑工程
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握水利水電工程施工技術的技能人才。
核心課程：水利工程測量、建筑結構、水電站與水泵站、水利工程施工、水利工程造價。
就業(yè)面向：面向水利水電企業(yè)，從事工程規(guī)劃、設計、施工等工作。
工程造價
培養(yǎng)目標: 培養(yǎng)掌握工程造價的計量計價、控制的技能人才。
核心課程:建筑制圖與識圖、建筑工程計量與計價、安裝工程計量與計價、工程成本會計、工程造價管理。
就業(yè)面向: 面向建設單位、施工企業(yè)，從事工程造價計算和控制管理等工作。
道路橋梁工程技術
培養(yǎng)目標: 培養(yǎng)掌握道路橋梁工程施工、管理的技能人才。
核心課程:道路工程制圖、工程力學、工程地質、道路工程、橋涵工程、道橋工程施工技術與施工組織、公路勘測技術。
就業(yè)面向：面向道路橋梁建設單位、施工企業(yè)，從事道路與橋梁工程設計、施工、概預算、質量檢查等工作。
水利工程
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握水利工程施工、管理的技能人才。
核心課程：水利工程制圖與識圖、水利工程施工、水利工程造價與招投標、節(jié)水灌溉技術與新材料。
就業(yè)面向: 面向水利工程單位和施工企業(yè)，從事水利工程的現(xiàn)場施工組織和管理、質量控制等工作。
教育藝術系：學前教育
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握現(xiàn)代學前教育專業(yè)知識應用型人才。
核心課程：學前教育學、幼兒心理學、聲樂、舞蹈、鋼琴、幼兒保健學。
就業(yè)面向：面向幼兒園從事幼兒教學、管理、服務工作。
表演藝術
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握表演藝術理論和專業(yè)知識的應用型人才。
核心課程：樂理視唱練耳、鋼琴與即興伴奏、歌曲演唱、形體、電腦音樂制作、藝術表演、中國音樂史、藝術實踐。
就業(yè)面向：面向藝術團體、演藝公司、企事業(yè)單位，從事表演藝術演藝、宣傳等工作。
藝術設計
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握廣告、包裝、展示、動畫設計等工作的應用型人才。
核心課程：裝飾畫、vi設計、版式設計、廣告設計、設計素描、包裝設計、設計色彩、三大構成等
就業(yè)面向：主要面向企事業(yè)單位，從事廣告、產(chǎn)品包裝設計、廣告?zhèn)髅降裙ぷ鳌?/p>
醫(yī)護系護理
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握護理專業(yè)知識和操作的技能人才。
核心課程: 生理學、病理學、基礎護理、內科護理、外科護理、婦產(chǎn)科護理、兒科護理、急救與重癥護理、精神科護理。
就業(yè)面向:面向各級各類醫(yī)療衛(wèi)生機構，從事臨床護理(門急診護理、病房護理、手術室護理、icu護理等)、社區(qū)護理等工作。
助產(chǎn)
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握助產(chǎn)專業(yè)知識和操作的技能人才。
核心課程: 人體解剖學與組織胚胎學、生理學、病原生物與免疫學、病理學、藥物應用護理、助產(chǎn)學、婦科護理、兒科護理。
就業(yè)面向:面向各級各類醫(yī)療衛(wèi)生機構，從事臨床助產(chǎn)及母嬰保健等工作。