國務院發(fā)文:普及中小學階段人工智能、編程教育!


  7月20日,國務院印發(fā)《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》,其中明確指出人工智能成為國際競爭的新焦點,應逐步開展全民智能教育項目,在中小學階段設置人工智能相關課程、逐步推廣編程教育、建設人工智能學科,培養(yǎng)復合型人才,形成我國人工智能人才高地。



國務院發(fā)文:普及中小學階段人工智能、編程教育!


國務院發(fā)文:普及中小學階段人工智能、編程教育!



國務院發(fā)文:普及中小學階段人工智能、編程教育!

  重點一:中小學階段設置人工智能課程



  實施全民智能教育項目,在中小學階段設置人工智能相關課程,逐步推廣編程教育,鼓勵社會力量參與寓教于樂的編程教學軟件、游戲的開發(fā)和推廣。
  
  支持開展人工智能競賽,鼓勵進行形式多樣的人工智能科普創(chuàng)作。鼓勵科學家參與人工智能科普。
  
  重點二:人才培養(yǎng),建設人工智能學科



  完善人工智能領域學科布局,設立人工智能專業(yè),推動人工智能領域一級學科建設,盡快在試點院校建立人工智能學院,增加人工智能相關學科方向的博士、碩士招生名額。
  鼓勵高校在原有基礎上拓寬人工智能專業(yè)教育內容,形成“人工智能+X”復合專業(yè)培養(yǎng)新模式,重視人工智能與數(shù)學、計算機科學、物理學、生物學、心理學、社會學、法學等學科專業(yè)教育的交叉融合。
  
  重點三:人工智能高端人才隊伍建設



  培育高水平人工智能創(chuàng)新人才和團隊。支持和培養(yǎng)具有發(fā)展?jié)摿Φ娜斯ぶ悄茴I軍人才,加強人工智能基礎研究、應用研究、運行維護等方面專業(yè)技術人才培養(yǎng)。
  重視復合型人才培養(yǎng),重點培養(yǎng)貫通人工智能理論、方法、技術、產(chǎn)品與應用等的縱向復合型人才,以及掌握“人工智能+”經(jīng)濟、社會、管理、標準、法律等的橫向復合型人才。
  
  重點四:建立重大科技創(chuàng)新基地



  建立新一代人工智能基礎理論和關鍵共性技術體系,布局建設重大科技創(chuàng)新基地,壯大人工智能高端人才隊伍,促進創(chuàng)新主體協(xié)同互動,形成人工智能持續(xù)創(chuàng)新能力。
  建設和完善人工智能科普基礎設施,充分發(fā)揮各類人工智能創(chuàng)新基地平臺等的科普作用,鼓勵人工智能企業(yè)、科研機構搭建開源平臺,面向公眾開放人工智能研發(fā)平臺、生產(chǎn)設施或展館等。
  
  重點五:智能教育



  利用智能技術加快推動人才培養(yǎng)模式、教學方法改革,構建包含智能學習、交互式學習的新型教育體系。開展智能校園建設,推動人工智能在教學、管理、資源建設等全流程應用。
  建立以學習者為中心的教育環(huán)境,提供精準推送的教育服務,實現(xiàn)日常教育和終身教育定制化。

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