同學(xué)們大家好,本學(xué)校的2020招生簡(jiǎn)章還未公布,以下是升學(xué)樂(lè)小編為大家收集和整理的相關(guān)學(xué)校信息,供大家參考!
學(xué)校前身是著名學(xué)者、愛(ài)國(guó)教育家、社會(huì)活動(dòng)家梁漱溟先生1940年創(chuàng)辦的勉仁文學(xué)院,后改建為重慶勉仁職業(yè)中學(xué)。2003年,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,充分整合職業(yè)教育資源,與重慶市朝陽(yáng)職業(yè)中學(xué)、北碚電子職業(yè)中學(xué)、北碚梅花山職業(yè)中學(xué)、四川儀表中學(xué)等五所學(xué)校,共同組建為重慶市北碚職業(yè)教育中心。2006年被確定為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校,2012年6月4日成為教育部批準(zhǔn)的第二批國(guó)家改革發(fā)展示范中等職業(yè)學(xué)校立項(xiàng)建設(shè)學(xué)校。
學(xué)校座落在環(huán)境優(yōu)美宜人的重慶市北碚城北新區(qū)、風(fēng)景秀麗的縉云山下,毗鄰西南大學(xué),占地189畝,校園寬闊、綠樹(shù)成蔭、整潔寧?kù)o。學(xué)校開(kāi)設(shè)有電子技術(shù)運(yùn)用、高星級(jí)酒店運(yùn)營(yíng)與管理、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、園林綠化、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、汽車(chē)制造與檢修、學(xué)前教育等15個(gè)專(zhuān)業(yè),100余個(gè)教學(xué)班,5106名學(xué)生。學(xué)校建有國(guó)家級(jí)示范性生態(tài)園藝實(shí)訓(xùn)基地、國(guó)家級(jí)示范性計(jì)算機(jī)應(yīng)用實(shí)訓(xùn)基地,電子技術(shù)運(yùn)用、高星級(jí)酒店運(yùn)營(yíng)與管理、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、學(xué)前教育等數(shù)個(gè)專(zhuān)業(yè)的實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地。近年來(lái),學(xué)校還通過(guò)引企入校、校企合作模式,引進(jìn)了佳譽(yù)汽修、騫越體育、卓鵬科技、捷聯(lián)機(jī)電等企業(yè)進(jìn)校,強(qiáng)化了實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)。與重慶卓鵬科技、捷聯(lián)機(jī)電共建了校內(nèi)電子產(chǎn)品和加工中心生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地,成立了金屬加工技術(shù)研發(fā)中心,電子專(zhuān)業(yè)創(chuàng)新中心”,實(shí)現(xiàn)了“產(chǎn)、學(xué)、研”一體化。現(xiàn)學(xué)校設(shè)備總值達(dá)3634萬(wàn)元,實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所128個(gè),實(shí)訓(xùn)工位數(shù)3319個(gè),各專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)開(kāi)出率達(dá)100%,是北碚區(qū)規(guī)模最大的職業(yè)教育及培訓(xùn)基地。
學(xué)?,F(xiàn)有教職工328人,西南大學(xué)教育學(xué)部碩士生導(dǎo)師3人,博士1人,碩士學(xué)歷17人,研究員1人,副高級(jí)職稱(chēng)69人,專(zhuān)業(yè)帶頭人14人,骨干教師48人,中、高級(jí)國(guó)家技能考評(píng)員教師110人,進(jìn)入北碚區(qū)教育高端人才流動(dòng)站3人、進(jìn)入市區(qū)教師教育專(zhuān)家?guī)?人,學(xué)校聘任外籍教師2名, 8名老師到澳大利亞、德國(guó)等進(jìn)行交流學(xué)習(xí),獲得TAE等國(guó)際證書(shū)。
學(xué)校堅(jiān)持以“重慶特色,全國(guó)示范”為辦學(xué)目標(biāo),“以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,面向社會(huì),面向市場(chǎng)”的辦學(xué)思想為指導(dǎo),以“自強(qiáng)不息 追求卓越”的辦學(xué)精神為動(dòng)力,注重特色建設(shè),努力打造鮮明的辦學(xué)特色,成為全國(guó)有影響力的職業(yè)教育品牌。
學(xué)校繼承和發(fā)揚(yáng)梁淑溟先生“勉仁”文化精髓,提出“勉人弘業(yè)”的辦學(xué)理念,建設(shè)了理念文化、視覺(jué)文化、行為文化、環(huán)境文化四個(gè)識(shí)別系統(tǒng),打造“勉仁”校園文化,構(gòu)建了“主題模塊推進(jìn)式勉仁德育模式”,形成了德育工作長(zhǎng)效機(jī)制,積極培養(yǎng)“德技雙馨,身心雙健”的職業(yè)技能人才。先進(jìn)理念引領(lǐng)特色發(fā)展,學(xué)校形成了“誠(chéng)信明禮,崇實(shí)求真”的校風(fēng);“勉人勉己,仁心教人”的教風(fēng);“尚技尚能,勤勉樂(lè)學(xué)”的學(xué)風(fēng)。
學(xué)校秉承“職教人人、知行合一”的教育思想,大膽探索、銳意改革,打破傳統(tǒng)的以課堂教學(xué)為主的培養(yǎng)方式,實(shí)施項(xiàng)目教學(xué)、模擬車(chē)間教學(xué)、場(chǎng)景教學(xué)及8S管理,創(chuàng)建新型“工學(xué)結(jié)合”課程體系,構(gòu)建“兩階段校企共培”、“店校雙元”、“產(chǎn)品導(dǎo)學(xué)-兩段三課式”、“校企雙元”的人才培養(yǎng)模式。學(xué)校與京東方集團(tuán)、美的集團(tuán)、廣達(dá)電腦、長(zhǎng)安集團(tuán)、海爾集團(tuán)等多家全國(guó)知名企業(yè)長(zhǎng)期開(kāi)展深度校企合作,按照企業(yè)需求開(kāi)展訂單培養(yǎng),成立“天來(lái)班”、“美的班”等12個(gè)訂單培養(yǎng)班。企業(yè)搬廠進(jìn)校,以產(chǎn)業(yè)帶動(dòng)教學(xué),把車(chē)間、生產(chǎn)線建在學(xué)校,車(chē)間即是教室、師傅即是教師,學(xué)生即是工人,實(shí)現(xiàn)與企業(yè)、行業(yè)的無(wú)縫對(duì)接,推動(dòng)“教、學(xué)、做”的統(tǒng)一,學(xué)生綜合職業(yè)技能得到顯著提升。
學(xué)校加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),實(shí)施了以教師基礎(chǔ)能力建設(shè)為核心的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和骨干教師、雙師型教師、名師打造工程,建構(gòu)了“院、校、企”聯(lián)動(dòng)教師發(fā)展平臺(tái),通過(guò)“走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式展開(kāi)各類(lèi)培訓(xùn),打造高素質(zhì)教師團(tuán)隊(duì),扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校的教育科研工作。一是依托西南大學(xué)的豐厚的教育資源——“打包”訂單訂制培訓(xùn),提升教師的綜合整體素質(zhì);二是依托行業(yè)、企業(yè),與九源精機(jī)、天來(lái)酒店、超硅電子、禾迪光學(xué)等多家企業(yè)開(kāi)展校企聯(lián)盟,送教師進(jìn)企業(yè)實(shí)踐鍛煉,教育科研與職業(yè)教育緊密結(jié)合;三是依托專(zhuān)家的引領(lǐng),以科研為載體,邀請(qǐng)全國(guó)知名職業(yè)教育專(zhuān)家、學(xué)者培訓(xùn)提升教師課程建設(shè)的能力;四是立足校本培訓(xùn),通過(guò)校本培訓(xùn)發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和集聚人才,特別注重年富力強(qiáng)特別是優(yōu)秀青年人才的培養(yǎng),利用名師工作室孵化,區(qū)、市、國(guó)家級(jí)培訓(xùn)強(qiáng)化,形成金字塔人才體系。我校近年平均每年選送幾十名教師赴青島、江蘇、北京、上海等全國(guó)各地高校、企業(yè)或者培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參加各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)。
#p#分頁(yè)標(biāo)題#e#學(xué)校教師教育科研能力日益增強(qiáng)。學(xué)校獨(dú)立承擔(dān)的教育部重點(diǎn)課題《中職學(xué)校學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)方法及機(jī)制研究》,已于2012年5月順利結(jié)題,獲評(píng)良好等級(jí)。期間發(fā)表論文20余篇,在全國(guó)中文核心期刊發(fā)表10余篇,出版《二階段三課堂中職學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)論》專(zhuān)著1部,共計(jì)28萬(wàn)字,該成果獲得2013年重慶市教學(xué)成果政府獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)。《園林綠化精品課程數(shù)字化資源建設(shè)》課題目前順利結(jié)題,并分別在重慶、云南、天津、江西的示范校開(kāi)展了研究活動(dòng),我校是全國(guó)組長(zhǎng)單位,主要負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)統(tǒng)籌精品課程的開(kāi)發(fā)工作,同時(shí)承擔(dān)了三門(mén)課程的資源庫(kù)建設(shè)。學(xué)?!岸A段三課堂多元?dú)w位學(xué)生評(píng)價(jià)模式教學(xué)實(shí)踐”科研成果榮獲2014年國(guó)家職業(yè)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)。教育科研引領(lǐng)教師成長(zhǎng),近三年教師參加全國(guó)教學(xué)技能大賽獲一等獎(jiǎng)1個(gè)、三等獎(jiǎng)2個(gè),在市內(nèi)上示范課70余人次、市外上示范課12人次,教師發(fā)表論文71篇,出版專(zhuān)著、教材36本。專(zhuān)業(yè)帶頭人和骨干教師近兩年外出交流、講座50余次,對(duì)上海、重慶、四川、貴州、廣西、福建、新疆等地28所學(xué)校進(jìn)行了指導(dǎo)。
學(xué)校構(gòu)建了“中職學(xué)?!岸A段三課堂”多元?dú)w類(lèi)學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)模式”,得到了國(guó)內(nèi)諸多有影響專(zhuān)家的肯定,向20余所職業(yè)院校的1000多名教師作了推廣交流,該模式在重慶、四川、新疆等多所學(xué)校得到應(yīng)用,促進(jìn)了學(xué)生職業(yè)能力提升。在此基礎(chǔ)上,學(xué)校進(jìn)一步深化研究,融入學(xué)生人文素養(yǎng)等綜合要素,參與了多元立體學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn),學(xué)生的綜合素質(zhì)得到明顯提高。
群眾體育結(jié)碩果。2005年學(xué)校成立重慶勉仁青少年俱樂(lè)部, 2009年被評(píng)為國(guó)家級(jí)青少年體育俱樂(lè)部。依托俱樂(lè)部?jī)?yōu)勢(shì),長(zhǎng)期開(kāi)展田徑、足球、跆拳道、羽毛球等群眾體育活動(dòng),多次組隊(duì)代表重慶市參加全運(yùn)會(huì)和全國(guó)中學(xué)生聯(lián)賽總決賽,獲全國(guó)第三名好成績(jī)。
學(xué)校本著立足職業(yè)教育,服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的的原則,實(shí)施開(kāi)放辦學(xué),常年與貴州普安職教中心、貴州印江縣農(nóng)中等多所學(xué)校實(shí)行靈活多樣的“校校合作”辦學(xué)。注重?cái)U(kuò)大輻射、覆蓋城鄉(xiāng)、帶動(dòng)發(fā)展,長(zhǎng)期開(kāi)展城鎮(zhèn)就業(yè)、再就業(yè)培訓(xùn)、在崗提升培訓(xùn)、農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、社會(huì)培訓(xùn)等非學(xué)歷教育培訓(xùn),每年職業(yè)培訓(xùn)均在3000人左右,學(xué)校派出教師參加技術(shù)咨詢(xún)服務(wù),幫助靜觀鎮(zhèn)農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作社年增收5000多萬(wàn)元,為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)。
近年來(lái)學(xué)校為社會(huì)輸送合格的中等技能人才7000多人,學(xué)生就業(yè)率100%,就業(yè)穩(wěn)定率90%,學(xué)生對(duì)口就業(yè)率85%。學(xué)校通過(guò)“以賽促訓(xùn)、以賽促教”的目標(biāo),狠抓學(xué)生技能,學(xué)生技能大賽獲全國(guó)獎(jiǎng)3項(xiàng),其中一等獎(jiǎng)1項(xiàng);省級(jí)獎(jiǎng)34項(xiàng),其中一等獎(jiǎng)5項(xiàng),參加地市級(jí)職業(yè)技能大賽獲獎(jiǎng)546項(xiàng),其中一等獎(jiǎng)112項(xiàng);師生國(guó)家專(zhuān)利已受理120件,學(xué)生獲得重慶市宋慶齡青少年創(chuàng)新發(fā)明大賽金獎(jiǎng)2個(gè)、全國(guó)信息技術(shù)創(chuàng)新NOC大賽一等獎(jiǎng)1個(gè)、移動(dòng)機(jī)器人與物聯(lián)網(wǎng)大賽西南賽區(qū)二等獎(jiǎng)7個(gè);學(xué)校獲全國(guó)高中足球聯(lián)賽第三名、兩岸四地才藝大賽金獎(jiǎng),學(xué)生在全國(guó)文明風(fēng)采大賽中獲獎(jiǎng)79項(xiàng),其中一等獎(jiǎng)15項(xiàng),省級(jí)獎(jiǎng)595項(xiàng),其中一等獎(jiǎng)78項(xiàng),學(xué)校連續(xù)三年獲全國(guó)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
學(xué)??缭绞桨l(fā)展,輻射示范,碩果累累。學(xué)校被評(píng)為“全國(guó)教育科研先進(jìn)單位”、中澳(重慶)職教研究中心實(shí)驗(yàn)學(xué)校、“全國(guó)基層群眾體育運(yùn)動(dòng)先進(jìn)單位”、“重慶市體育傳統(tǒng)學(xué)校”、“重慶市足球重點(diǎn)學(xué)?!?、“2008-2012年重慶市教育科研先進(jìn)單位”、“北碚區(qū)文明單位標(biāo)兵”、“北碚區(qū)綠色學(xué)?!?、“北碚區(qū)衛(wèi)生單位”、 “重慶市北碚區(qū)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)先進(jìn)單位”、“重慶市北碚區(qū)職業(yè)技能培訓(xùn)先進(jìn)學(xué)?!?、“農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移定點(diǎn)培訓(xùn)學(xué)?!?、“城鎮(zhèn)失業(yè)人員再就業(yè)職業(yè)技能定點(diǎn)培訓(xùn)學(xué)?!?。
學(xué)校將努力實(shí)現(xiàn)“幸福職教,美麗人生”的辦學(xué)愿景,建設(shè)地方一流、有特色、在全國(guó)有名氣的國(guó)家改革發(fā)展示范校。
電子技術(shù)應(yīng)用 3+4 應(yīng)屆初中畢業(yè)生
物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù) 3+2 應(yīng)屆初中畢業(yè)生
中餐烹飪與營(yíng)養(yǎng)膳食 3+2 應(yīng)屆初中畢業(yè)生
園林技術(shù) 3 初中畢業(yè)生
數(shù)控技術(shù)應(yīng)用 3 初中畢業(yè)生
汽車(chē)制造與檢修 3 初中畢業(yè)生
航空服務(wù) 3 初中畢業(yè)生
計(jì)算機(jī)應(yīng)用 3 初中畢業(yè)生
工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用 3 初中畢業(yè)生
數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用 3 初中畢業(yè)生
物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù) 3 初中畢業(yè)生
電子技術(shù)應(yīng)用 3 初中畢業(yè)生
電子商務(wù) 3 初中畢業(yè)生
高星級(jí)飯店運(yùn)營(yíng)與管理 3 初中畢業(yè)生
中餐烹飪與營(yíng)養(yǎng)膳食 3 初中畢業(yè)生
運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練 3 初中畢業(yè)生
學(xué)前教育 3 初中畢業(yè)生
保安 3 初中畢業(yè)生
校園環(huán)境#p#分頁(yè)標(biāo)題#e#
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