同學們在選擇一所學校的時候，就知道每所學校對于同學們都是有所要求的，就如一所學校的招生錄取分數線來說，就可以知道每所學校之間所公布的招生錄取分數線都是有所不同的，當然了只有滿足這些分數線的同學們才可以選擇這些學校就讀。下面就來了解下學校的相關信息。

四川升學招生網凱陽民航物流職業(yè)學校錄取線                                            綿陽市凱陽民航物流職業(yè)學校2020年招生錄取分數線

綿陽市凱陽民航物流職業(yè)學校分數線表格：

市州 錄取控制分數線

綿陽 370

成都 350

綿陽市凱陽民航物流職業(yè)學校網友評論：

評論a：本人非常喜歡航空服務這個專業(yè)，在這里讀到了自己喜歡的專業(yè)，還有很好的就業(yè)機會，非常不錯。

評論b：培訓的課程非常豐富，學到很多東西。

綿陽市凱陽民航物流職業(yè)學校拓展閱讀：

學生德育操行評定以班級為單位，各班建立德育評分小組，小組成員由班主任、正副班長、團支書，男、女生代表各一名(選舉產生)等六人組成，班主任擔任組長，班長、團支書任副組長。設立班級記事記分薄。每個月為一個評分期，每月3日前各班須將上個月班級的學生德育操行分測算好，在班級及時公布，并送一份到政教處。期末將本學期學生各月的德育操行分總評，得出學生學期德育分，再根據學生學期德育分的情況將學生操行分為四個等級：85分以上為優(yōu)秀，75—84分為良好，60—74為及格，60分以下為差。學生德育操行等級要隨成績單通知學生家長。

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光明網：地方大學在“雙一流”建設中應主動作為

地方大學在“雙一流”建設中應主動作為 

——訪南京師范大學黨委書記宋永忠委員 

  政府工作報告中提出，建設世界一流大學和一流學科，是“十三五”時期教育發(fā)展的重要目標任務。建設“雙一流”，對于提升我國教育發(fā)展水平具有重要意義。地方大學如何借勢發(fā)力主動作為？記者就此采訪了南京師范大學黨委書記宋永忠委員。

  記者：地方大學在建設世界一流大學和一流學科的過程中怎樣主動作為？ 

  宋永忠委員：地方大學的數量和就學人數占全國總數的90%以上，已經成為我國高等教育的主體部分。下好“雙一流”建設這盤大棋，需要地方大學同頻共振。一要加快培養(yǎng)和引進若干一流的學科領軍人物和一批優(yōu)秀青年教師，組建創(chuàng)新團隊。二要結合自身的基礎與優(yōu)勢，重點建設若干一流學科，擴大學科的國際影響力與競爭力，帶動學校進入世界同類大學前列。三要發(fā)掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想精華，加強對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和社會主義核心價值觀的研究，發(fā)揮文化的教化育人作用。四要拓寬國際視野，開展聯(lián)合培養(yǎng)，不僅要加強自然科學方面的交流合作，更要加強人文社會科學方面的合作。

  記者：地方大學如何使科研創(chuàng)新與成果轉化協(xié)同共進？ 

  宋永忠委員：地方大學在科學研究中迫切需要以國家重大需求為導向，提升科學研究水平，爭做國際學術前沿前行者乃至領跑者，摒棄“跟隨式”發(fā)展的模式，著力提升解決重大問題的能力和原始創(chuàng)新的能力。優(yōu)勢學科要以世界一流學科為目標，搶占知識生產和科技創(chuàng)新的戰(zhàn)略制高點，取得原創(chuàng)性的“頂天”成果。同時，強化科技同經濟、創(chuàng)新項目同現(xiàn)實生產力、創(chuàng)新成果同產業(yè)對接，推動重大科學創(chuàng)新、關鍵技術突破轉變?yōu)橄冗M生產力，增強大學創(chuàng)新資源對經濟社會發(fā)展的驅動力，取得“立地”的實效。

像讀職業(yè)學校以后也是可以進行升學的，可以考大專升本科體驗大學生活，所以職業(yè)學校也是非常不錯的出路，而以后的升學考試也不再是枯燥的理論課，加入了學習的專業(yè)課程和實操課，這也是為什么讓同學們選擇自己感興趣的專業(yè)就讀的原因。