我們在了解學(xué)校的時候，分辨一所學(xué)校到底適不適合自己的一個方法就是，看自己的成績能不能考進這所學(xué)校。這也是最關(guān)鍵的。所以了解學(xué)校應(yīng)該著重注意其錄取分?jǐn)?shù)線。

四川升學(xué)招生網(wǎng)航空職業(yè)學(xué)校錄取線 綿陽航空職業(yè)學(xué)校2020年招生錄取分?jǐn)?shù)線

綿陽航空職業(yè)學(xué)校分?jǐn)?shù)線表格：

市州 錄取控制分?jǐn)?shù)線

綿陽 370

成都 350

綿陽航空職業(yè)學(xué)校隨機評論：

評論a：本人非常喜歡空乘這個專業(yè)，選擇了綿陽航空職業(yè)學(xué)校，在這里也讀到了自己喜歡的專業(yè)，還有很好的就業(yè)機會，非常不錯。

評論b：培訓(xùn)的課程非常豐富，學(xué)到很多東西。

綿陽航空職業(yè)學(xué)校拓展閱讀：

招生面試由綿陽南郊機場和綿陽航空職業(yè)學(xué)校共同考核、錄取，面試地點設(shè)在綿陽南郊機場。理論教學(xué)、專業(yè)課程教學(xué)在綿陽航空職業(yè)學(xué)校，技能、實踐教學(xué)在綿陽南郊機場，理論與實踐交替進行。中專學(xué)歷證書由綿陽市教育和體育局頒發(fā)。學(xué)生民航職業(yè)資格證的培訓(xùn)和考證由學(xué)校和機場共同承擔(dān)，國家民航管理局頒發(fā)證書。大專學(xué)歷證書由綿陽師范學(xué)院頒發(fā)。

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國務(wù)院：要合理下放評審權(quán)

  中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳近日印發(fā)了《關(guān)于深化職稱制度改革的意見》，要求克服唯學(xué)歷、唯資歷、唯論文的傾向，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門結(jié)合實際認(rèn)真貫徹落實。

  《意見》分為六個部分共18條。第一部分是指導(dǎo)思想、基本原則和主要目標(biāo)。第二至六部分是改革任務(wù)。最后，《意見》對抓好貫徹落實提出了明確要求。

  《意見》提出，力爭通過3年時間，基本完成工程、衛(wèi)生、農(nóng)業(yè)、會計、高校教師、科學(xué)研究等職稱系列改革任務(wù)；通過5年努力，基本形成設(shè)置合理、評價科學(xué)、管理規(guī)范、運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、服務(wù)全面的職稱制度。

  《意見》明確，要完善職稱系列，保持現(xiàn)有職稱系列總體穩(wěn)定，探索在新興職業(yè)領(lǐng)域增設(shè)職稱系列，職稱系列可根據(jù)專業(yè)領(lǐng)域設(shè)置相應(yīng)專業(yè)類別。目前未設(shè)置正高級職稱的職稱系列均設(shè)置到正高級。

  《意見》要求，要重點考察專業(yè)技術(shù)人才的職業(yè)道德，突出對創(chuàng)新能力的評價，合理設(shè)置職稱評審中的論文和科研成果條件，對職稱外語和計算機應(yīng)用能力考試不作統(tǒng)一要求。要進一步打破戶籍、地域、身份、檔案、人事關(guān)系等制約，暢通非公有制經(jīng)濟組織、社會組織、自由職業(yè)專業(yè)技術(shù)人才職稱申報渠道。

  《意見》強調(diào)，要加強職稱評審監(jiān)督，嚴(yán)肅評審紀(jì)律，建立倒查追責(zé)機制，實行政策公開、標(biāo)準(zhǔn)公開、程序公開、結(jié)果公開，打擊侵害專業(yè)技術(shù)人才利益等違法行為。要發(fā)揮用人主體在職稱評審中的主導(dǎo)作用，科學(xué)界定、合理下放職稱評審權(quán)限。

在了解了每所學(xué)校之間所公布的招生錄取分?jǐn)?shù)線之后，就可以知道同學(xué)們選擇學(xué)校之前是需要滿足學(xué)校的招生錄取分?jǐn)?shù)線，也就是說同學(xué)們自己所考的成績是需要達(dá)到自己選擇學(xué)校的分?jǐn)?shù)線標(biāo)準(zhǔn)，這樣同學(xué)們才可以選擇就讀這所學(xué)校。所以同學(xué)們想就讀那所學(xué)校，就要加倍的去學(xué)校提升自己，那樣才能不留遺憾。