感覺統(tǒng)合訓練師證書含金量比較高，這個證書受到國家承認企業(yè)認可，是從業(yè)人員上崗就業(yè)的必備要素。報考感覺統(tǒng)合訓練師證書的考生需要找到一家有資質的考證機構報名，個人沒有報名的通道。

　　感覺統(tǒng)合訓練師證書工作內容

　　感覺統(tǒng)合指導員是指從事感覺統(tǒng)合訓練的教師，訓練對象是有感覺統(tǒng)合障礙的兒童，并利用專業(yè)的感覺統(tǒng)合設備設置課程。感覺統(tǒng)合是指大腦和身體之間的協(xié)調學習過程，是指身體有效地利用其在環(huán)境中的感官，將來自環(huán)境的信息通過不同的感覺通路(視覺、聽覺、味覺、嗅覺、觸覺、前庭和本體感受等)輸入到大腦，然后由大腦對信息進行加工(包括:解釋、比較、增強、抑制、關聯(lián)、統(tǒng)一和做出適應性反應的能力，被稱為“感覺整合”。

　　感覺統(tǒng)合訓練師證書就業(yè)前景

　　感覺統(tǒng)合導讀的就業(yè)前景比較廣闊，考生取得證書后可以到幼兒園、早教機構或婦幼保健院就業(yè)。目前，感覺統(tǒng)合教練員市場空缺巨大，有能力的人員可以盡快積累經驗，更快步入高薪階層。

　　感覺統(tǒng)合訓練師證書課程大綱

　　試論感覺統(tǒng)合

　　感覺統(tǒng)合障礙和神經系統(tǒng)功能障礙

　　感覺統(tǒng)合障礙的表現(xiàn)與分析

　　感覺統(tǒng)合訓練方法

　　家庭的感覺統(tǒng)一

　　教室輔助游戲

　　感覺統(tǒng)合課程教案案例分析

　　感覺統(tǒng)合教員實踐課程

　　感覺統(tǒng)合訓練師證書培養(yǎng)目標

　　根據(jù)兒童的實際表現(xiàn)，我們可以推斷出導致兒童感覺障礙的根本生理原因。

　　它可以針對不同的孩子制定有效的個性化的感覺統(tǒng)合訓練方案。

　　他能掌握感覺統(tǒng)合的訓練方法，有效地開展兒童感覺統(tǒng)合的訓練。