廣元工貿(mào)學(xué)校以“締造卓越天立教育，成就師生幸福人生”為使命，以“教育至上、學(xué)生為本、教師幸福、中西融合、大雁精神、持續(xù)發(fā)展”為核心價值觀，確立“為師生發(fā)展?fàn)I造最佳的空間，創(chuàng)造最適宜學(xué)生發(fā)展的教育”的辦學(xué)理念
我校學(xué)生3200余人，教職工420余人。我們有著高起點、高標(biāo)準(zhǔn)、高規(guī)格的辦學(xué)條件，學(xué)校辦學(xué)部門廣泛又細(xì)致，中職，都有專業(yè)能力強悍、師德高尚的老師授課，在占地280畝的土地上，我們的美麗校園在書寫著自己的精彩。?
辦學(xué)情況
廣元工貿(mào)學(xué)校是由綜合實力排名四川民營企業(yè)前五的神州天立投資有限公司與廣元市人民政府?dāng)y手重點打造的一所集幼兒園、小學(xué)、初中和高中于一體的高起點、高規(guī)格、高品位的現(xiàn)代化、寄宿制學(xué)校。學(xué)校地處廣元市利州區(qū)東壩辦事處蓮花村五組，遠(yuǎn)離城市嘈雜，地理位置相當(dāng)優(yōu)越，交通極為便利。學(xué)校占地280畝，傍水依山，環(huán)蓮花湖而建，中學(xué)，總投資4.5億元。學(xué)校為民辦公助性質(zhì)，系廣元市教育局直屬學(xué)校，由神州天立教育集團(tuán)和廣元市教育局共同管理，既具民辦學(xué)校相對獨立的辦學(xué)自主權(quán)，又有各級黨委政府和教育主管部門的傾力扶持，辦學(xué)優(yōu)勢突出。
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辦學(xué)方針
歷經(jīng)12年的跨越式發(fā)展，學(xué)校遍及成都、瀘州、宜賓、內(nèi)江、廣元等地，教育事業(yè)涵蓋幼兒園、小學(xué)、初中、高中等領(lǐng)域，教育集團(tuán)志存高遠(yuǎn)、追求卓越，秉持“天之驕子，立己達(dá)人”的辦學(xué)理念，致力于締造“個性化、民族化、全球化”的天立教育，勇?lián)腥A民族復(fù)興之己任，矢志成為中國基礎(chǔ)教育改革與創(chuàng)新的領(lǐng)頭雁。
廣元工貿(mào)學(xué)校以“締造卓越天立教育，成就師生幸福人生”為使命，以“教育至上、學(xué)生為本、教師幸福、中西融合、大雁精神、持續(xù)發(fā)展”為核心價值觀，確立“為師生發(fā)展?fàn)I造最佳的空間，創(chuàng)造最適宜學(xué)生發(fā)展的教育”的辦學(xué)理念，恪守“天之驕子，立己達(dá)人”的校訓(xùn)，煅造“個性化、民族化、全球化”的教育特色，致力于培養(yǎng)走向未來的民族脊梁和國際精英。通過建最美的校園、薈優(yōu)秀的師資、施先進(jìn)的管理、行專業(yè)的服務(wù)、育精英的人才，創(chuàng)建學(xué)生喜歡、教師幸福、家長信任、社會向往并具有社會責(zé)任感和影響力的廣元老百姓自己家門口的名校，創(chuàng)建融合成都綿陽教育、超越成都綿陽教育的廣元標(biāo)桿學(xué)校，創(chuàng)建川陜甘結(jié)合部的區(qū)域性、標(biāo)志性學(xué)校，創(chuàng)建全國綜合教育改革成功的示范性學(xué)校，為廣元教育爭光添彩，讓學(xué)生就讀天立學(xué)校成為一種身份、一種地位、一種榮耀。
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廣元工貿(mào)學(xué)校推行綠色教育，堅持“雙高發(fā)展”，既重視提升學(xué)生學(xué)業(yè)成績，又保證學(xué)生的綜合素質(zhì)發(fā)展；改變傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式，推廣“6+1課堂模式”實踐，整合“人文與社會、體育與健康、數(shù)理與科技、藝術(shù)與生活”四大學(xué)習(xí)領(lǐng)域，開發(fā)高品質(zhì)的“綠色課程”體系，除常規(guī)的藝體類課程外，學(xué)校將陸續(xù)開設(shè)形體、街舞、拉丁舞、武術(shù)、擊劍、皮劃艇、足球高爾夫、陶藝、理財、烹飪、禮儀、自然農(nóng)耕、情緒調(diào)控、感統(tǒng)訓(xùn)練、階梯閱讀、電影鑒賞、戲劇表演、外教口語、游學(xué)等高端課程，給每一位天立學(xué)子提供適合的個性教育。
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廣元工貿(mào)學(xué)校實行小班教學(xué)，推行全員個性化設(shè)計、全員導(dǎo)師制、個性化課程，充分滿足學(xué)生成長需求，讓不同層次、不同特長的學(xué)生得到最適宜的發(fā)展；學(xué)校配置“一體化教育”辦公室，專門研究15年一貫制、12年一貫制、7年一貫制、6年一貫制的一體化教育，突破各學(xué)段單獨培養(yǎng)的瓶頸，淡化學(xué)段之間升學(xué)壓力，一體化培養(yǎng)適應(yīng)未來的高素質(zhì)人才。
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