國學與現(xiàn)代教育教師需要學習的內(nèi)容有國學基礎知識，涉及中國歷代文化遺產(chǎn)和學術記錄，包括經(jīng)典著作、典籍和文化傳統(tǒng)等方面的基本知識?，F(xiàn)代教育理論，包括教育心理學、教育方法論、課程設計等方面的理論知識，以適應現(xiàn)代教育的需要。教學技能，包括教學設計、課堂管理、教育評估等方面的實際操作技能，以提高教學效果。國學與現(xiàn)代教育融合的教學方法，將國學元素與現(xiàn)代教育相結(jié)合，通過創(chuàng)新的教學方法和工具開展教學活動。
國學與現(xiàn)代教育教師是做什么的
國學與現(xiàn)代教育教師是一種特殊的教育職業(yè)。國學與現(xiàn)代教育教師的主要職責是通過教授國學和現(xiàn)代教育理論，培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)和人文素養(yǎng)，提高學生的文化素養(yǎng)、思維能力和創(chuàng)新能力。國學與現(xiàn)代教育教師需要具備一定的國學和現(xiàn)代教育理論知識，能夠熟練掌握教學方法和技巧，能夠針對不同學生的特點和需求進行個性化教學。
國學與現(xiàn)代教育教師證書報考要求
1. 具有良好的政治素質(zhì)和道德品質(zhì)，遵守國家法律法規(guī)和職業(yè)道德規(guī)范;
2. 具有本科及以上學歷，或者專科及以上學歷并有2年以上的教育工作經(jīng)歷;
3. 具備基本的國學知識和教育理論知識，能夠勝任國學教育教學工作;
4. 具備良好的語言表達能力和組織能力，能夠有效地組織和管理教學活動;
5. 具有創(chuàng)新精神和團隊協(xié)作精神，能夠積極探索和研究國學教育的新方法、新途徑;
6. 具備基本的計算機操作能力和信息素養(yǎng)，能夠運用現(xiàn)代信息技術輔助教學。
國學與現(xiàn)代教育教師證書適考人群
國學與現(xiàn)代教育教師證書的申請人包括但不限于全國中小學校長、校長和教師;學校、學院、民族院校等傳統(tǒng)文化教育機構(gòu)的法人和教師。
讀書會、家庭教育中心、學習中心的教學人員;有意植入“中國圣賢智慧”的企業(yè)人士和中高層管理人員;對幼兒教育感興趣的各級各類大學畢業(yè)生和幼兒家長;其他有志于弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的各界人士。
