來源：瀘州江南職業(yè)中學 更新時間：2019-11-14 10:47:42 在線咨詢招生老師
摘要：
馬上學期又要接近尾聲了，瀘州江南職業(yè)中學是最近問的最火熱的學校，呢么瀘州江南職業(yè)中學有哪些專業(yè)呢？本文將給大家具體介紹，希望對同學們有幫助。
每個家長從來都不求自己的孩子大富大貴，只希望自己的孩子能有個穩(wěn)定且體面的工作，在將來不用為了生計奔波。那這時候選專業(yè)對于學生來說就非常重要了，選好專業(yè)才能平穩(wěn)就業(yè)才能擁有金飯碗。瀘州江南職業(yè)中學是最近瀘州很火的學校，那么同學們想知道學校的專業(yè)嗎？以下就是北極星擇校網(wǎng)整理的瀘州江南職業(yè)中學的專業(yè)。
瀘州市江南職業(yè)中學校專業(yè)名單：服裝制作與生產(chǎn)管理、電子與信息技術(shù)、汽車運用與維修、建筑工程施工管理、學前教育、旅游服務(wù)與管理、食品生物工藝(釀酒方向)、化學工藝。
培養(yǎng)目標：技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓中應(yīng)重點體現(xiàn)的特色：本專業(yè)培養(yǎng)、培訓技能型緊缺人才，特別突出以下知識、技能和態(tài)度。(1) 了解汽車維修企業(yè)的生產(chǎn)過程，具有初步的企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗;(2) 能夠分析和解決本專業(yè)的一般技術(shù)問題(如診斷、檢測等)，具有初步的工作計劃、組織、實施和評估能力;(3) 能夠借助工具書閱讀一般的專業(yè)外文技術(shù)資料;(4) 具有良好的人際交流能力、團隊合作精神和客戶服務(wù)意識;(5) 具有安全生產(chǎn)、環(huán)境保護以及汽車維修等法規(guī)的相關(guān)知識和技能。
專業(yè)基本能力：本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)當具備以下知識和技能。(1) 具有計算機基本操作能力;(2) 具有本專業(yè)必需的機械、材料、電工和電子、液壓技術(shù)等基本知識;(3) 具有讀圖和制圖基本知識，能夠識讀一般裝配圖、繪制簡單零件圖和進行零件測量;(4) 具有汽車構(gòu)造、使用性能、檢測、維護、修理和汽車駕駛的知識和技能;(5) 掌握汽車維修企業(yè)1～2個工作崗位所需的業(yè)務(wù)知識、基本技能，并具有初步經(jīng)驗，取得相應(yīng)的職業(yè)資格證書。
教學改革：隨著近幾年我國汽車工業(yè)的飛速發(fā)展，相關(guān)人才嚴重缺乏，尤其是合格的汽車維修人才短缺。盡管我國各個教育層次的學校包括綜合性大學、高等職業(yè)技術(shù)院校、中專、技校和職業(yè)中學等紛紛開設(shè)與汽車相關(guān)專業(yè)，每年有很多汽車專業(yè)畢業(yè)生，但仍不能滿足市場的需要。主要原因是汽車專業(yè)教學不能很好地與就業(yè)市場銜接和匹配，教學內(nèi)容與實際職業(yè)技能需求脫節(jié)，未能很好地與企業(yè)各崗位的職業(yè)任務(wù)相結(jié)合，沒有跟上技術(shù)更新步伐，導(dǎo)致產(chǎn)品與客戶需求之間的距離愈來愈大。
之前許多職業(yè)院校大力推行的一體化模塊教學取得了一定成效，但仍存在一些與實踐崗位不適應(yīng)的問題，如課程體系學科化，教學內(nèi)容理論化，忽視了企業(yè)之間規(guī)模、條件、工作過程、工作情境的差異，淡化了崗位工作任務(wù)的完成，人才培養(yǎng)難以實現(xiàn)與企業(yè)需求“零距離”接軌。為此，近兩年一些職業(yè)院校開始嘗試新的教學改革——職業(yè)任務(wù)驅(qū)動型教學改革。
汽車運用與維修專業(yè)是瀘州江南職業(yè)中學的特色專業(yè)，所以上面小編著重講解了這個專業(yè)?？偟膩碚f學校的專業(yè)都是根據(jù)現(xiàn)在社會人才需求來設(shè)置的，所以不管你選擇什么專業(yè)，就業(yè)都是不用愁的。以上就是“瀘州江南職業(yè)中學有哪些專業(yè)”的全部內(nèi)容。
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