護(hù)理專業(yè)是最近這些年來非常受學(xué)生們歡迎的專業(yè)，其中內(nèi)科護(hù)理專業(yè)在成都衛(wèi)生學(xué)校就非常的出名，很多學(xué)生在畢業(yè)后也是選擇到成都衛(wèi)生學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)，那么到該校學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)時主要學(xué)些什么課程呢?

　　成都衛(wèi)生學(xué)校內(nèi)科護(hù)理是護(hù)理學(xué)專業(yè)的主干課程，是臨床各科護(hù)理的基礎(chǔ)。它的內(nèi)容隨社會進(jìn)步、醫(yī)學(xué)發(fā)展和護(hù)理觀念的轉(zhuǎn)變而不斷更新、充實(shí)和完善。包括呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、血液系統(tǒng)、內(nèi)分泌代謝性疾病、風(fēng)濕病、傳染病、神經(jīng)系統(tǒng)疾病病人護(hù)理。

　　成都衛(wèi)生學(xué)校內(nèi)科一般護(hù)理

　　1.患者入病室后，根據(jù)病情由值班護(hù)士指定床位。危重者應(yīng)安置在搶救室或監(jiān)護(hù)室，并及時通知醫(yī)生。

　　2.病室應(yīng)當(dāng)保持清潔、整齊、安靜、舒適，室內(nèi)空氣應(yīng)當(dāng)保持新鮮，光線要充足，最好有空調(diào)裝置，保持室溫恒定。

　　3.危重患者、行特殊檢查和治療的患者需絕對臥床休息，根據(jù)病情需要可分別采取平臥位、半坐臥位、坐位、頭低腳高位、膝胸臥位等。病情輕者可適當(dāng)活動。

　　4.新入院患者，應(yīng)即測血壓、心率脈搏、體溫、呼吸、體重。病情穩(wěn)定患者每日下午測體溫、脈搏、呼吸各一次，體溫超過37.5℃以上或危重患者，每4—6h測1次，體溫較高或波動較大者，隨時測量。

　　5.嚴(yán)密觀察患者的生命體征，如血壓、呼吸、瞳孔、神志、心率等變化以及其他的臨床表現(xiàn)，同時還要注意觀察分泌物、排泄物、治療效果及藥物的不良反應(yīng)等，如果發(fā)現(xiàn)異常，應(yīng)當(dāng)立即通知醫(yī)師。

　　6.飲食按醫(yī)囑執(zhí)行，向患者宣傳飲食在治療疾病恢復(fù)健康過程中的作用。在執(zhí)行治療膳食原則的前提下幫助患者選擇可口的食物，鼓勵患者按需要進(jìn)食。重?；颊呶癸嫽虮秋暋?/p>

　　7.根據(jù)內(nèi)科各?？铺攸c(diǎn)備好搶救物品，如氣管插管、機(jī)械呼吸器、張口器、心電圖機(jī)。電除顫器、雙氣囊三腔管、氧氣、靜脈穿刺插針、呼吸興奮藥、抗心律失常藥、強(qiáng)心藥、升壓藥。止血藥等，并積極參加搶救工作。

　　8.了解患者心理需求，給予心理支持，做好耐心細(xì)致的解釋工作，嚴(yán)格執(zhí)行保護(hù)性醫(yī)療制度，并向患者宣傳精神因素在治療疾病恢復(fù)健康過程中的重要性，幫助患者克服各種不良情緒的影響，引導(dǎo)患者以樂觀主義精神對待病情，以便更好地配合治療，能早日得以恢復(fù)健康。

　　成都衛(wèi)生學(xué)校在這些年的發(fā)展中，已經(jīng)對教學(xué)設(shè)施進(jìn)行了規(guī)范化，并對教學(xué)模式做出為了完善和創(chuàng)新，如果同學(xué)們對護(hù)理專業(yè)感興趣以后想從事這方面工作的話可以在線聯(lián)系我們的專業(yè)老師了解詳情!