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四川師范大學幼師學院各專業(yè)培養(yǎng)目標是什么

來源：四川師范大學幼師學院 更新時間：2019-11-17 19:32:15 在線咨詢招生老師

摘要：

學生在成長的道路上面，專業(yè)和思想品德都是必不可少的，一個是學生未來的發(fā)展依仗，能夠幫助我們學校的學生在以后的社會道路上面能夠有一個更好的成長，學生的思想品德就是學生人生道路上面的指南針，讓我們學校的學生能夠有一個正確的指導，能夠明白什么是好的，什么是壞的，能夠讓自己不偏不倚的成長在人生道路上面。

學前教育專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)熱愛幼兒教育事業(yè)，具備寬厚的科學文化素養(yǎng)和良好的教師職業(yè)道德，掌握系統(tǒng)的學前教育基本理論、基礎知識與專業(yè)技能，具有較強保育能力、活動設計與組織能力、反思與自我發(fā)展能力、一定的科研能力和管理能力，善于溝通與合作，能適應當代學前教育改革和發(fā)展需要的幼兒教師及其他幼教機構的工作人員。

主要課程：學前衛(wèi)生學、學前心理學、學前教育學、學前兒童健康教育、學前兒童語言教育、學前兒童社會教育、學前兒童科學教育、學前兒童藝術教育、幼兒文學、幼兒游戲、學前教育科研方法、幼兒園管理、音樂、舞蹈、美術、現(xiàn)代教育技術等。

就業(yè)方向：幼兒園、早教中心、社區(qū)幼兒教育機構教師；幼教科研與管理人員；嬰幼兒產品研發(fā)與推廣機構工作人員等。

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初等教育專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有現(xiàn)代教育理念，能承擔小學語文、數(shù)學等學科的教學，并對其中一門學科具有專門研究，能勝任班主任工作、少先隊工作和教育教學管理工作，有較強的實施素質教育的能力和開展教育科學研究的能力，服務于小學教育、小學教育研究機構等行業(yè)，適應現(xiàn)代教育改革與發(fā)展需要的高素質小學教師。

主要課程：外國文學、兒童文學、現(xiàn)代漢語、中國現(xiàn)當代文學 、中國古代文學、微積分、線性代數(shù)、解析幾何、中國通史、教育學、心理學、小學語文課程與教學、小學數(shù)學課程與教學、教育科學研究方法 、現(xiàn)代教育技術。

就業(yè)方向：小學教師，教育管理、服務機構工作人員；黨政機關、企事業(yè)單位的文秘、公關、宣傳、管理等工作人員。

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音樂教育專業(yè)（招收音樂學類考生）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有基本理論素養(yǎng)，適應我國社會主義現(xiàn)代化建設和基礎教育改革與發(fā)展的實際需要，具有現(xiàn)代教育觀念、良好職業(yè)道德，具有創(chuàng)新精神和實踐能力，具有較扎實的音樂教學技能的，能夠熟練掌握音樂學科的基本知識、綜合專業(yè)技能、音樂教育理論及教學研究，全面發(fā)展的中小學教師及與音樂相關的應用型專門人才。

主要課程：教育學、心理學、基本樂理、聲樂、鋼琴、舞蹈基礎、和聲、合唱與指揮、藝術概論、音樂欣賞、器樂訓練、歌曲分析與創(chuàng)作、中外音樂史、音樂教學論等課程。

就業(yè)方向：中小學音樂教師、文藝團體演員、小學音樂教育科研人員、單位文藝干事，專業(yè)文藝團體演職人員。

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