作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)主要學(xué)哪些課程?就業(yè)崗位有哪些?


  農(nóng)業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ),我國(guó)是一個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó),基層農(nóng)技人員和管理人員卻很少,這就是人才需求的潛力所在。今天我們主要來了解作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)要學(xué)的課程和就業(yè)崗位,有想了解的同學(xué)可以往下看看。

作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)主要學(xué)哪些課程?就業(yè)崗位有哪些?

  作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)主要學(xué)哪些課程?

作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)主要學(xué)哪些課程?就業(yè)崗位有哪些?

  該專業(yè)主要學(xué)作物生產(chǎn)技術(shù)、農(nóng)業(yè)生態(tài)基礎(chǔ)、經(jīng)濟(jì)作物栽培、高新農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)等。

作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)主要學(xué)哪些課程?就業(yè)崗位有哪些?

  1.專業(yè)基礎(chǔ)課

  遺傳與育種、農(nóng)業(yè)生態(tài)基礎(chǔ)、植物學(xué)基礎(chǔ)、土壤與肥料等。

  2.專業(yè)課

  良種繁育技術(shù)、節(jié)水灌溉技術(shù)、糧食作物栽培、經(jīng)濟(jì)作物栽培等。

  3.核心課程

  植物生產(chǎn)環(huán)境、作物生產(chǎn)技術(shù)、作物遺傳育種、作物病蟲害防治、高新農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)、農(nóng)作物種子生產(chǎn)技術(shù)等。

  作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)就業(yè)崗位有哪些?

  主要有農(nóng)作物植保員、蔬菜種植技術(shù)人員、農(nóng)產(chǎn)品食品檢驗(yàn)員、農(nóng)業(yè)技術(shù)員、病蟲害防治技術(shù)人員、農(nóng)資銷售人員等。

  1.農(nóng)作物植保員

  主要從事預(yù)防和控制有害生物對(duì)農(nóng)作物及其茶農(nóng)的危害,保護(hù)安全生產(chǎn)。要定期對(duì)監(jiān)測(cè)對(duì)象等植物進(jìn)行病蟲等工作,還要定期對(duì)本地區(qū)的病蟲生物進(jìn)行檢查,寫出預(yù)防病蟲害的治理意見。同時(shí)該崗位是一個(gè)考驗(yàn)?zāi)托暮凸ぷ鹘?jīng)驗(yàn)的崗位,但是該崗位有著一個(gè)良好的發(fā)展前景。

  2.農(nóng)業(yè)技術(shù)員

  該崗位更側(cè)重實(shí)際經(jīng)驗(yàn),選擇了就要沉下心多學(xué)積累經(jīng)驗(yàn),成為一專多能人才,摸清一種農(nóng)產(chǎn)品,精通相關(guān)農(nóng)產(chǎn)品,還要懂管理和機(jī)械。所以前期學(xué)習(xí)的時(shí)候很辛苦,因?yàn)橐诘乩飳?shí)踐,等后面有自己的經(jīng)驗(yàn)就會(huì)變得很吃香,因?yàn)橹袊?guó)的農(nóng)業(yè)技術(shù)人才還是很缺的。

  以上就是關(guān)于作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)的要學(xué)的課程介紹,以及學(xué)生畢業(yè)后可以從事的崗位。該專業(yè)學(xué)生就業(yè)主要是面向蔬菜種植公司、種子生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)企業(yè)等,但是近幾年的就業(yè)率有減小趨勢(shì),而考研率卻有增長(zhǎng)。如果有對(duì)該專業(yè)感興趣的同學(xué),可以仔細(xì)考慮一下。


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