音樂表演專業(yè)就業(yè)前景和就業(yè)方向怎么樣(分析)


一、音樂表演專業(yè)介紹

音樂表演專業(yè)就業(yè)前景和就業(yè)方向怎么樣(分析)

音樂表演專業(yè)設(shè)有鋼琴、聲樂、管弦樂等多個方向,培養(yǎng)既具良好的人文素質(zhì)及審美品位又具高超演奏技巧的音樂表演藝術(shù)家、樂隊演奏演員及音樂藝術(shù)教育工作者。

音樂表演專業(yè)就業(yè)前景和就業(yè)方向怎么樣(分析)

二、音樂表演專業(yè)就業(yè)前景

音樂表演專業(yè)就業(yè)前景和就業(yè)方向怎么樣(分析)

隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,自然科學(xué)與人文社會科學(xué)日益相互交融,音樂藝術(shù)已逐漸成為具有廣闊發(fā)展前景的朝陽產(chǎn)業(yè)。培養(yǎng)全面發(fā)展型(德育、智育、體育、美育全面發(fā)展)、綜合型(具備多方面的綜合能力)、創(chuàng)新型(具備音樂創(chuàng)造以及通過音樂教學(xué)來啟發(fā)和促進創(chuàng)造精神發(fā)展的能力)的音樂人才。探尋適合我國發(fā)展狀況的高校音樂教育模式,是當前音樂教育面臨的重要工作任務(wù)。

就業(yè)前景廣闊,畢業(yè)生可在歌舞劇院(團)從事音樂演出、器樂演奏、鋼琴伴奏、演奏指揮、舞蹈伴舞、和聲合唱等工作,也可在文教類單位從事歌唱演出、舞蹈表演等工作。

三、音樂表演專業(yè)就業(yè)方向

本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可畢業(yè)生可到電視臺、歌舞劇院(團)、電視劇制作中心、宣傳部門、文教事業(yè)單位從事演唱、創(chuàng)作和音樂制作工作,以及在高等院校從事教學(xué)科研工作。例如:《貓》、《歌劇魅影》等音樂劇的演繹,合唱演出中的演唱、和聲、指揮、鋼琴伴奏,民樂合奏中古箏、琵琶、二胡等樂器的演奏等。


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