一、廣播電視編導專業(yè)發(fā)展前景
一般來講，編導考生理想的就業(yè)單位還是電臺電視臺一類的單位。根據(jù)各自的主攻專業(yè)不同，我們可以從事編輯、導播、記者、編排等等工作。在這里，我們要重點談一下收入問題，有的同學覺得電視臺等等專業(yè)媒體，收入應該是很豐厚的，其實并不是這樣，在我們剛畢業(yè)的時候，進入一個單位，其實主要的是適應具體工作，在實踐中培養(yǎng)個人能力和工作能力，在這個階段，一般的工作待遇不會太高，這可能和許多考生的內心期望有一些落差。筆者以前在一家省級電視臺工作的時候，就遇到很多剛畢業(yè)的學生，進到臺里經(jīng)常因為待遇問題鬧情緒，還有的干脆辭職去做別的工作，當然，個人的職業(yè)選擇是每個人的自由，但是，我們要說的是，作為一個剛畢業(yè)的編導專業(yè)考生來說，把握實踐的機會，爭取在學習中充實自己才是重要的。
其實，只要我們的業(yè)務水平過硬的話，收入自然會提高。編導專業(yè)的同學還有一條就業(yè)的道路就是進入一些大的影視公司或者廣告公司等。在這樣的公司，同樣可以發(fā)揮我們的專業(yè)技能。而且一般來講待遇會比電臺電視臺等單位高出一塊。如果我們在編導某一項專業(yè)領域中有很強的個人能力和興趣的話，也可以選擇做自由工作者，比如專業(yè)攝影師、獨立電影制作人、自由撰稿人等等。當然從事這些工作不只需要專業(yè)領域的技能，還需要個人有很強的藝術感受力和個人審美能力。
筆者以前在電視臺工作的時候，有一個做后期編輯工作的同事，很喜歡電影拍攝，后來就辭職做了獨立電影制片人，拍攝了一些實驗影片，現(xiàn)在在業(yè)內已然小有名氣。不防也是一個很好的選擇。說到底，編導專業(yè)的就業(yè)前景還是非常寬泛的，在專業(yè)學習中，我們可以把自己培養(yǎng)成一個專業(yè)領域的全才也可以就專業(yè)中某一項成為一個高端人才。無論哪一樣，都可以有很好的職業(yè)前景。在這里要說明的一點是，很多編導專業(yè)的同學在學習編導之前就是奔著進電視臺的目的去的。其實很多電臺也很有發(fā)展，現(xiàn)在隨著汽車的普及，電臺作為車載傳媒有效的媒體，已經(jīng)越來越煥發(fā)出新的生命力，如果我們有很好的創(chuàng)意和敬業(yè)精神的話，電臺也一個不錯的選擇。廣播電視編導專業(yè)工資待遇
廣播電視編導專業(yè)就業(yè)方向廣播電視編導專業(yè)畢業(yè)生具有廣闊的發(fā)展前景，文化產(chǎn)業(yè)是21世紀的后一塊有待開發(fā)的處女地，畢業(yè)生可從事影視文化傳播和管理方面的工作。可在各級廣播電影電視系統(tǒng)和文化部門從事廣播、電視節(jié)目編導、藝術攝影、音響設計、音響導演、記者、主持、策劃或行政主管、業(yè)務主管以及編輯、編導等專業(yè)人員。泛指從影視藝術衍生出來的眾多文化產(chǎn)業(yè)組織和管理工作。比如：文化經(jīng)紀人、影視制片人、媒體策劃、文藝編導、文娛記者、雙語主持、影視編劇、影視導演或各種影視節(jié)目的助理；還有報社、出版社、雜志社、文化廳局、廣播電視廳局、宣傳部委、教科文衛(wèi)等國家組織等事業(yè)單位的策劃管理人員。
在廣播電視節(jié)目制作人才編導一體化的發(fā)展趨勢之下，廣播電視編導專業(yè)的就業(yè)前景日趨廣闊。另外值得一提的是，作為現(xiàn)代第四大媒體的網(wǎng)絡的升溫，網(wǎng)絡藝術方向的畢業(yè)生將會有很好的發(fā)展前景。無論在電臺、電視臺，還是在網(wǎng)絡公司，廣播電視編導專業(yè)的畢業(yè)生都將會大有用武之地。
具體工作可以為記者、策劃、節(jié)目編導、攝像、編輯、撰稿、制片、后期制作、剪輯，乃至燈光、場記。也可以在電視臺的頻道成立的欄目組中擔當制片人 ，這樣你就能管理一個欄目組了?？傊帉I(yè)以幕后工作為主，個別能力極強的兼之臺前。具體就業(yè)途徑：1、各種行業(yè)公司影視制作效果設計師；2、電視臺欄目策劃、編導、記者；3、各種影視廣告公司編導及制片；4、廣告影視公司后期制作員。
二、廣播電視編導專業(yè)開設課程
主干學科：新聞傳播學、戲劇與影視學、音樂與舞蹈學。
核心課程：廣播電視傳播概論、廣播電視編導、廣播電視欄目與頻道策劃、影像語言、電視畫 面編輯、非線性編輯制作技術、廣播電視采訪、廣播電視寫作、現(xiàn)場報道、中外電視比較、紀錄片創(chuàng) 作、DV創(chuàng)作訓練、文化傳播、文藝理論、藝術學概論系列、電視節(jié)目導播、廣播文藝節(jié)目編導、廣 播劇、電視晚會編導、廣播電視音樂節(jié)目編導。
主要實踐性教學環(huán)節(jié)：相關課程的實踐教學、階段性實踐教學（短片創(chuàng)作）、影片觀摩訓練、 寫作訓練、學期認知實習、專業(yè)實習、聯(lián)合實習（廣播劇創(chuàng)作、紀錄片創(chuàng)作、電視專題片創(chuàng)作、電視 綜藝晚會創(chuàng)作、藝術片創(chuàng)作等）、社會調查與社會實踐、畢業(yè)實習等。
主要專業(yè)實驗：廣播電視節(jié)目制作技術、攝影創(chuàng)作訓練、高清攝影攝像實訓、非線性編輯制作 技術、電視新聞現(xiàn)場報道訓練、錄音藝術及聲音編輯實驗、演播室導播訓練、紀錄片創(chuàng)作訓練、DV 創(chuàng)作訓練、數(shù)字節(jié)目制作技術、照明藝術實訓、電視晚會室外移動導播錄制實驗、專題片與藝術片 創(chuàng)作實驗、廣播電視娛樂節(jié)目創(chuàng)作實驗。
修業(yè)年限：四年。
授予學位：藝術學學士。
三、廣播電視編導專業(yè)培養(yǎng)目標
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備廣播電視節(jié)目編導、策劃、創(chuàng)作、制作等方面的專業(yè)理論知識與技 能，較高的政治水平、理論修養(yǎng)和藝術鑒賞能力，能夠在廣播電視新聞機構及其他傳媒、企事業(yè)單 位從事廣播電視節(jié)目策劃、創(chuàng)作、編輯、制作、撰稿、音響設計等以及宣傳、管理等工作的復合型、 創(chuàng)新型人才。
培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要需要了解新聞傳播學、藝術學以及各藝術門類的發(fā)展史和藝術創(chuàng) 作規(guī)律，掌握廣播電視創(chuàng)作規(guī)律，了解廣播電視制作技術，接受廣播電視節(jié)目創(chuàng)作的創(chuàng)意、制作訓 練，培養(yǎng)具備獨立創(chuàng)作能力的廣播電視編導人才。
畢業(yè)生應獲得以下幾個方面的知識和能力：
1．掌握廣播電視傳播的基本理論和基本知識，接受廣播電視節(jié)目編導、策劃、采寫、拍攝、制 作、主持等方面的基本技巧訓練，熟練掌握廣播電視節(jié)目的創(chuàng)作方法和制作技能，具備廣播和電 視節(jié)目、欄目、頻道等方面的基本管理能力，具備視聽結合的思維與表達能力，同時掌握利用多媒 體技術手段進行創(chuàng)作的基本技能；
2．掌握計算機、網(wǎng)絡應用技能，掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具備一定的科學研究 能力，具有較強的獲取信息和知識的能力、獨立分析問題和解決問題的能力以及創(chuàng)新能力和社會 活動能力，具備適應未來競爭機制、向更寬廣的專業(yè)領域拓展和繼續(xù)學習的素質與能力；
3．英語達到國家四級水平或掌握一門外國語，能閱讀外文專業(yè)書刊，具備一定的聽、說、寫、 譯的能力；
4．主要學習與專業(yè)相關的藝術、文學、美學、廣播電視藝術學等方面的基本理論和基本知 識，具備較高的藝術修養(yǎng)和藝術創(chuàng)造能力，掌握科學的、理性的分析方法，具有創(chuàng)新意識、獨立思 考和分析、解決問題的能力；
5．了解黨和國家關于新聞及文藝宣傳的方針、政策和法規(guī)，了解廣播電視的理論前沿和技 術發(fā)展的最新動態(tài)，具有健康體質和心理素質，具有良好的團隊合作意識與溝通能力；