一、養(yǎng)老服務(wù)管理專業(yè)介紹

2019年10月，教育部辦公廳等七部門《關(guān)于教育支持社會(huì)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展 提高緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)質(zhì)量的意見》（教職成廳〔2019〕3號(hào)）鼓勵(lì)引導(dǎo)普通本科高校設(shè)置家政學(xué)、老年醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)等相關(guān)專業(yè)，原則上每個(gè)省份至少有1所本科高校開設(shè)家政服務(wù)、養(yǎng)老服務(wù)、托育服務(wù)相關(guān)專業(yè)。意見提出的目標(biāo)是，到2024年，教育支持社會(huì)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的能力有效增強(qiáng)，緊缺領(lǐng)域相關(guān)學(xué)科專業(yè)體系進(jìn)一步完善，為社會(huì)服務(wù)產(chǎn)業(yè)緊缺領(lǐng)域培養(yǎng)和輸送一大批層次結(jié)構(gòu)合理、類型齊全、具有較高職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)能力的高素質(zhì)人才。

2020年2月28日，在國(guó)務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制舉行的新聞發(fā)布會(huì)上，養(yǎng)老服務(wù)管理與臨床醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生、集成電路、人工智能等專業(yè)被“點(diǎn)名”。教育部副部長(zhǎng)翁鐵慧表示，“這些領(lǐng)域都是非常缺人才的，這些專業(yè)今后一段時(shí)間社會(huì)需求比較旺盛”，“幾年后就業(yè)不成問題”。

2020年3月，教育部印發(fā)《關(guān)于公布2019年度普通高等學(xué)校本科專業(yè)備案和審批結(jié)果的通知》，“養(yǎng)老服務(wù)管理”本科專業(yè)獲批。

二、養(yǎng)老服務(wù)管理專業(yè)就業(yè)前景

這個(gè)專業(yè)未來發(fā)展都說很好，但是具體也要看你自己能不能接受，從一線干起是肯定的，老人其實(shí)很好接觸，多聊聊天，打打岔開開玩笑，他們就會(huì)很開心。但是未來發(fā)展很慢，需要你不斷學(xué)習(xí)，不斷尋找機(jī)會(huì)積累人脈等，如果接受不了一線，那就走行政崗位吧，社工或者是銷售，工資真是不高呀唯一的好處包吃住但是要有心理準(zhǔn)備可能要去一線城市。

老年人口數(shù)量大;老齡化速度快;老齡化超前于現(xiàn)代化;城鄉(xiāng)老齡化水平倒置顯著;老齡化進(jìn)程地區(qū)間發(fā)展不平衡;女性老年人口數(shù)量多于男性。按照老年人口與護(hù)理人員配備比例3∶1測(cè)算，全國(guó)有2830萬(wàn)老年人生活不能完全自理，共需要養(yǎng)老護(hù)理員1000萬(wàn)人，而目前全國(guó)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的職工只有22萬(wàn)人，其中取得職業(yè)資格的僅有2萬(wàn)多人，供需矛盾十分突出。

同時(shí)，老年服務(wù)隊(duì)伍的整體素質(zhì)較低，專業(yè)水平、業(yè)務(wù)能力、服務(wù)質(zhì)量還不能有效滿足服務(wù)對(duì)象的要求。老年服務(wù)社會(huì)化的人才需求所催生的老年服務(wù)教育事業(yè)必然是生機(jī)盎然、大有可為的。除了機(jī)構(gòu)養(yǎng)老，居家養(yǎng)老也是國(guó)家重點(diǎn)發(fā)展的養(yǎng)老模式。

三、養(yǎng)老服務(wù)管理專業(yè)就業(yè)方向

1、擇業(yè)方向主要是養(yǎng)老機(jī)構(gòu)，即各類公辦養(yǎng)老福利機(jī)構(gòu)、民辦養(yǎng)老機(jī)構(gòu)。

2、社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)單位，包括各類社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)站、社區(qū)集中養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)等。

3、老齡產(chǎn)業(yè)相關(guān)機(jī)構(gòu)，包括老年產(chǎn)品生產(chǎn)機(jī)構(gòu)、老年產(chǎn)品銷售機(jī)構(gòu)、老年服務(wù)相關(guān)機(jī)構(gòu)等。