一、光電信息科學(xué)與工程專業(yè)發(fā)展前景

光電信息科學(xué)與工程專業(yè)就業(yè)方向

光電信息科學(xué)與工程專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后在科研院所、相關(guān)公司、企業(yè)從事產(chǎn)品研發(fā)、質(zhì)量管理工作的光電子和光信息專業(yè)的工程技術(shù)人員;中等專業(yè)學(xué)校、技校、高等職業(yè)學(xué)校教師;各相關(guān)企事業(yè)單位技術(shù)及管理人員和政府機(jī)關(guān)、事業(yè)單位公務(wù)員及繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位。畢業(yè)生主要擔(dān)任相關(guān)企、事業(yè)單位從事光電儀器、精密儀器的設(shè)計(jì)、制造，光學(xué)零件的加工、鍍膜、刻劃，以及生產(chǎn)組織、經(jīng)營(yíng)等工作;也可在高校、科研單位、部隊(duì)從事教學(xué)、科研工作光學(xué)工程等工作。

光電信息科學(xué)與工程專業(yè)就業(yè)前景

光電信息技術(shù)是由光學(xué)、光電子、微電子等技術(shù)結(jié)合而成的多學(xué)科綜合技術(shù)，涉及光信息的輻射、傳輸、探測(cè)以及光電信息的轉(zhuǎn)換、存儲(chǔ)、處理與顯示等眾多的內(nèi)容。光電信息技術(shù)廣泛應(yīng)用于國(guó)民經(jīng)濟(jì)和國(guó)防建設(shè)的各行各業(yè)。近年來(lái)，隨著光電信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)的迅速發(fā)展，對(duì)從業(yè)人員和人才的需求逐年增多，因而對(duì)光電信息技術(shù) 基本知識(shí)的需求量也在增加。光電信息技術(shù)以其極快的響應(yīng)速度、極寬的頻寬、極大的信息容量以及極高的信息效率和分辨率推動(dòng)著現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展，從而使光電信息產(chǎn)業(yè)在市場(chǎng)的份額逐年增加。在技術(shù)發(fā)達(dá)國(guó)家，與光電信息技術(shù)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)值已占國(guó)民經(jīng)濟(jì)總產(chǎn)值的一半以上，從業(yè)人員逐年增多，競(jìng)爭(zhēng)力也越來(lái)越強(qiáng)。

二、光電信息科學(xué)與工程專業(yè)開設(shè)課程

主干學(xué)科：光學(xué)工程。

核心知識(shí)領(lǐng)域：本專業(yè)核心知識(shí)領(lǐng)域由光電信息基礎(chǔ)類知識(shí)、光電信息技術(shù)和工程類知識(shí)、 光電子技術(shù)類知識(shí)組成。光電信息基礎(chǔ)類知識(shí)領(lǐng)域包括物理、光學(xué)和光學(xué)技術(shù)、電子與信息技術(shù) 等核心基礎(chǔ)知識(shí)；光電信息技術(shù)和工程類知識(shí)領(lǐng)域包括光電信息技術(shù)、光電儀器原理和光電檢測(cè) 技術(shù)、光纖與光通信技術(shù)、光電傳感與系統(tǒng)等知識(shí)；光電子技術(shù)類知識(shí)領(lǐng)域包括光電子技術(shù)、激光 原理、光電子材料與器件等知識(shí)。

核心課程示例：

示例一：工程光學(xué)及實(shí)驗(yàn)（136學(xué)時(shí)）、光電檢測(cè)技術(shù)及系統(tǒng)（48學(xué)時(shí)）、光纖技術(shù)（48學(xué)時(shí)）、 光電圖像處理（48學(xué)時(shí)）、光電信息綜合實(shí)驗(yàn)（4周）、光電信息物理基礎(chǔ)（48學(xué)時(shí)）、通信原理(48 學(xué)時(shí))、激光原理（32學(xué)時(shí)）、信息光學(xué)（32學(xué)時(shí)）、光學(xué)系統(tǒng)CAD（48學(xué)時(shí)）、光電傳感器應(yīng)用技 術(shù)（32學(xué)時(shí)）、量子光學(xué)基礎(chǔ)（32學(xué)時(shí)）。

示例二（方向一為偏重經(jīng)典光學(xué)，方向二為偏重現(xiàn)代光學(xué)）：工程光學(xué)及光學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)(184 學(xué)時(shí))、激光技術(shù)及應(yīng)用（48學(xué)時(shí)）、光學(xué)測(cè)量（48學(xué)時(shí)）、光電信息導(dǎo)論（英語(yǔ)授課）（40學(xué)時(shí)）、 光電檢測(cè)技術(shù)（48學(xué)時(shí)）、光電系統(tǒng)設(shè)計(jì)（3周）、薄膜光學(xué)（方向一）（32學(xué)時(shí)）、光度與色度學(xué) （方向一）（48學(xué)時(shí)）、光纖技術(shù)與應(yīng)用（方向一）（48學(xué)時(shí)）、像質(zhì)評(píng)價(jià)技術(shù)（方向一）（32學(xué)時(shí)）、 光學(xué)CAD課程設(shè)計(jì)（方向一）（3周）、傳感器原理（方向二）（48學(xué)時(shí)）、光纖通信理論基礎(chǔ)（方向 二）（48學(xué)時(shí)）、信息物理基礎(chǔ)（方向二）（48學(xué)時(shí)）、現(xiàn)代成像技術(shù)（方向二）（32學(xué)時(shí)）、光電傳感 器設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)（方向二）（1周）、傅里葉光學(xué)（48學(xué)時(shí)）、光學(xué)零件工藝學(xué)（4周）、實(shí)用圖像處理方 法及軟件（48學(xué)時(shí)）、視頻技術(shù)基礎(chǔ)（48學(xué)時(shí)）、微機(jī)接口技術(shù)（32學(xué)時(shí)）、微機(jī)接口技術(shù)實(shí)驗(yàn) （32學(xué)時(shí)）、誤差理論與數(shù)據(jù)處理（48學(xué)時(shí)）。

示例三：儀器零件設(shè)計(jì)（56學(xué)時(shí)）、互換性與測(cè)量技術(shù)基礎(chǔ)（48學(xué)時(shí)）、誤差理論與儀器精度 （學(xué)時(shí)）（40學(xué)時(shí)）、儀器制造工藝學(xué)（32學(xué)時(shí)）、工程光學(xué)及實(shí)驗(yàn)（144學(xué)時(shí)）、光電檢測(cè)技術(shù)(56 學(xué)時(shí))、數(shù)字圖像處理（48學(xué)時(shí)）、光學(xué)測(cè)量（48學(xué)時(shí)）、激光原理及應(yīng)用（40學(xué)時(shí)）、儀器光學(xué)概論 （48學(xué)時(shí)）、光學(xué)設(shè)計(jì)及CAD（48學(xué)時(shí)）、光學(xué)儀器總體設(shè)計(jì)概論（48學(xué)時(shí)）、光學(xué)零件加工技術(shù) （48學(xué)時(shí)）、薄膜光學(xué)與技術(shù)（32學(xué)時(shí)）、微納制造技術(shù)（學(xué)時(shí)）、光通信技術(shù)基礎(chǔ)（32學(xué)時(shí)）、光 電子技術(shù)及器件（32學(xué)時(shí)）、光學(xué)信息處理技術(shù)（32學(xué)時(shí)）、干涉測(cè)試技術(shù)（32學(xué)時(shí)）、傅里葉光 學(xué)（32學(xué)時(shí)）。

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：金工實(shí)習(xí)或電工實(shí)習(xí)、專題實(shí)驗(yàn)或綜合實(shí)驗(yàn)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)實(shí)習(xí)或生 產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）、科技實(shí)驗(yàn)與創(chuàng)新和社會(huì)實(shí)踐等。

主要專業(yè)實(shí)驗(yàn)：應(yīng)用光學(xué)實(shí)驗(yàn)、物理光學(xué)實(shí)驗(yàn)、激光實(shí)驗(yàn)、光電技術(shù)實(shí)驗(yàn)、光電信息綜合實(shí)驗(yàn)等。

修業(yè)年限：四年。

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士或理學(xué)學(xué)士。

三、光電信息科學(xué)與工程專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有較高思想道德、文化修養(yǎng)、敬業(yè)精神和社會(huì)責(zé)任感，具有健康的體 魄和良好的心理素質(zhì)，具備光電信息科學(xué)與工程方面知識(shí)和能力的寬基礎(chǔ)、高素質(zhì)、有創(chuàng)新意識(shí) 和實(shí)踐能力的工程科學(xué)人才。本專業(yè)學(xué)生應(yīng)在光電信息科學(xué)與工程領(lǐng)域各研究方向上（光電子 方向、光電信息方向和技術(shù)光學(xué)方向）具有寬厚的理論基礎(chǔ)、扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、熟練的實(shí)驗(yàn) 技能，并具有綜合運(yùn)用光學(xué)科學(xué)理論和技術(shù)分析解決工程問(wèn)題的基本能力。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)光電信息科學(xué)與工程的基本理論和基本知識(shí)，接受光電信息 系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)和研究方法等方面的基本訓(xùn)練，具有研究、設(shè)計(jì)、開發(fā)、集成及應(yīng)用光電信息系統(tǒng) 的基本能力，培養(yǎng)學(xué)生具備光電信息科學(xué)的研究和工程技術(shù)研發(fā)，以及產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、銷售和 服務(wù)或工程項(xiàng)目的施工、運(yùn)行和維護(hù)能力。本專業(yè)特別注重培養(yǎng)學(xué)生終生學(xué)習(xí)和在工程實(shí)踐中 學(xué)習(xí)的能力，使學(xué)生具有工程科技創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的意識(shí)。本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后能在光電信息科學(xué)與 工程相關(guān)領(lǐng)域從事研究、設(shè)計(jì)、開發(fā)、應(yīng)用和管理等工作。本專業(yè)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中接受工程技 術(shù)基礎(chǔ)、科學(xué)研究等多方面綜合能力的訓(xùn)練，培養(yǎng)過(guò)程突出以光子和電子為信息基本載體的信息 特征，體現(xiàn)信息產(chǎn)業(yè)高速發(fā)展、學(xué)科交叉的趨勢(shì)。

畢業(yè)生應(yīng)具備以下幾個(gè)方面的知識(shí)和能力：

1．具有良好的工程職業(yè)道德、追求卓越的態(tài)度、強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)敬業(yè)精神、社會(huì)責(zé)任感和豐富的 人文科學(xué)素養(yǎng)；

2．具有從事工程工作所需的數(shù)學(xué)和其他相關(guān)的自然科學(xué)知識(shí)以及一定的經(jīng)濟(jì)管理知識(shí)；

3．具有良好的質(zhì)量、環(huán)境、職業(yè)健康、安全和服務(wù)意識(shí)；

4．掌握扎實(shí)的工程基礎(chǔ)知識(shí)和本專業(yè)的基本理論知識(shí)，熟悉本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)l—2個(gè)專業(yè)方 向或有關(guān)方面的專業(yè)知識(shí)，了解本專業(yè)的學(xué)科前沿和發(fā)展趨勢(shì)；

5．具備綜合運(yùn)用所學(xué)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)分析并解決工程實(shí)際問(wèn)題的能力，具有一定計(jì)算 機(jī)相關(guān)知識(shí)和較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力；

6．具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和進(jìn)行光電信息系統(tǒng)研究、設(shè)計(jì)、開發(fā)以及系統(tǒng)運(yùn)行和維護(hù)的初步 能力，具有較強(qiáng)的實(shí)踐和動(dòng)手能力；

7．具有自主獲取知識(shí)的能力，了解本專業(yè)領(lǐng)域的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)行業(yè)的政策、法律和法規(guī)， 具有較強(qiáng)的自學(xué)能力、分析能力和鑒別能力；

8．具有較好的組織管理能力、較強(qiáng)的交流溝通、環(huán)境適應(yīng)和團(tuán)隊(duì)合作的能力；

9．具有一定的國(guó)際視野和跨文化環(huán)境下的交流、競(jìng)爭(zhēng)與合作的初步能力，掌握一門外國(guó)語(yǔ)， 具有較好的聽、說(shuō)、讀、寫能力，能較順利地閱讀本專業(yè)的外文書籍和資料。