基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專業(yè)課程學(xué)什么(畢業(yè)后做什么工作)


一、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專業(yè)發(fā)展前景

基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專業(yè)課程學(xué)什么(畢業(yè)后做什么工作)

就業(yè)方向:

基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專業(yè)課程學(xué)什么(畢業(yè)后做什么工作)

該專業(yè)畢業(yè)生具有較全面的綜合素質(zhì)、較強(qiáng)的創(chuàng)新精神、較好的學(xué)習(xí)能力以及外語(yǔ)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力。畢業(yè)后能夠勝任高等醫(yī)藥院校、科研機(jī)構(gòu)及臨床有關(guān)實(shí)驗(yàn)室的教學(xué)和科學(xué)研究工作。

基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專業(yè)課程學(xué)什么(畢業(yè)后做什么工作)

二、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專業(yè)開(kāi)設(shè)課程

主干學(xué)科:基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、生物學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)。

核心課程:人體解剖學(xué)與組織胚胎學(xué)、醫(yī)學(xué)生物化學(xué)與分子生物學(xué)、醫(yī)學(xué)生理學(xué)、細(xì)胞生物 學(xué)、醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、病原生物學(xué)、藥理學(xué)、病理及病理生理學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)。

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié):教學(xué)及科研訓(xùn)練、基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、臨床實(shí)踐、畢業(yè)實(shí)習(xí)及論文。

主要專業(yè)實(shí)驗(yàn):形態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)、機(jī)能學(xué)實(shí)驗(yàn)、生物化學(xué)與分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)、細(xì)胞生物學(xué)實(shí)驗(yàn)、免 疫學(xué)實(shí)驗(yàn)、病原生物學(xué)實(shí)驗(yàn)、醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)動(dòng)物學(xué)等。

修業(yè)年限:五年。

授予學(xué)位:醫(yī)學(xué)學(xué)士。

【本專業(yè)為國(guó)家控制布點(diǎn)的專業(yè)】 1002 臨床醫(yī)學(xué)類

三、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具有全面的綜合素質(zhì)、扎實(shí)的現(xiàn)代生命科學(xué)和醫(yī)學(xué)的理論基礎(chǔ)、較強(qiáng) 的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、較大的發(fā)展?jié)撃芗暗?、智、體等方面全面發(fā)展,能在高等醫(yī)學(xué)教育教學(xué)和 現(xiàn)代醫(yī)藥衛(wèi)生領(lǐng)域從事基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教育教學(xué)和生物醫(yī)學(xué)研究的專業(yè)人才。

培養(yǎng)要求:本專業(yè)學(xué)生應(yīng)具有較寬厚的自然科學(xué)和人文社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),掌握醫(yī)學(xué)科學(xué)和 生物醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的基本理論知識(shí),接受醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)各學(xué)科的實(shí)驗(yàn)技能的基本訓(xùn)練,具備醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科 教學(xué)實(shí)踐和從事生物醫(yī)學(xué)科學(xué)研究的基本能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力:

1.掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)及相關(guān)生命科學(xué)學(xué)科的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí);

2.基本掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和相關(guān)生命科學(xué)學(xué)科的實(shí)驗(yàn)技能,具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)的科研思維和研究方 法以及醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科的教育教學(xué)方法;

3.具有獨(dú)立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,利用現(xiàn)代信息技術(shù)自主獲取知識(shí)的能力和較強(qiáng)的 自我發(fā)展?jié)撃?,?chuàng)新性思維和實(shí)踐的能力,良好的團(tuán)隊(duì)合作能力;

4.具有一定的承擔(dān)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科教學(xué)實(shí)踐的能力,從事生物醫(yī)學(xué)科學(xué)研究的基本能力,一 定的批判性思維能力;

5.具有堅(jiān)實(shí)的自然科學(xué)知識(shí)和較廣博的人文社會(huì)學(xué)科知識(shí)的基礎(chǔ),了解生物醫(yī)學(xué)和相關(guān)學(xué) 科的新進(jìn)展和新成果,了解臨床醫(yī)學(xué)知識(shí)和常見(jiàn)疾病的診斷治療方法和臨床思維方法,了解疾病 防治與發(fā)展生物醫(yī)學(xué)研究技術(shù)的密切關(guān)系;

6.了解國(guó)家教育教學(xué)、衛(wèi)生、科技、知識(shí)產(chǎn)權(quán)等方面的有關(guān)方針、政策和法規(guī)。


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