很多人覺(jué)得中專(zhuān)不太好，其實(shí)中專(zhuān)也是國(guó)家或者由國(guó)家批準(zhǔn)開(kāi)辦的學(xué)校，與普通高中的辦學(xué)性質(zhì)并無(wú)區(qū)別。所謂中專(zhuān)，指的是經(jīng)過(guò)了政府批準(zhǔn)所開(kāi)辦的職業(yè)性學(xué)校，包括了公辦民辦的普通中專(zhuān)、成人中專(zhuān)等，下面一起來(lái)看看中專(zhuān)的培養(yǎng)方式吧!

^{中專(zhuān)普高區(qū)別}

　　一、中專(zhuān)和普通高中的區(qū)別

　　1.升學(xué)考試不同

　　中專(zhuān)生的高考并不同于普高學(xué)生，只能填報(bào)很少數(shù)的學(xué)校，并且學(xué)校的許多專(zhuān)業(yè)并不對(duì)此開(kāi)放。

　　2.課程安排不同

　　普通高中都是按照3+3模式(語(yǔ)數(shù)英+自選三門(mén)副科)，而中專(zhuān)上課的模式是語(yǔ)數(shù)英再加上專(zhuān)業(yè)知識(shí)課程，在一定程度上類(lèi)似大學(xué)的專(zhuān)業(yè)課。

　　3.畢業(yè)證的含金量不同

　　如果說(shuō)普通高中的學(xué)生在畢業(yè)之后選擇不繼續(xù)學(xué)習(xí)而是直接就業(yè)，那么中專(zhuān)的畢業(yè)生比起普高畢業(yè)生會(huì)更有優(yōu)勢(shì)一些。

　　二、中專(zhuān)的培養(yǎng)方式

　　中專(zhuān)學(xué)校的培養(yǎng)方式主要包括兩個(gè)方面，那就是“學(xué)歷+技能”。既進(jìn)行文化、素質(zhì)教育培養(yǎng)，也進(jìn)行技能培養(yǎng)，為社會(huì)提供技術(shù)人才。

　　1.學(xué)歷方面

　　學(xué)歷方面實(shí)行模塊化課程教學(xué)改革，以全面提升學(xué)生技能水平為目的，在校內(nèi)推廣“雙證書(shū)制”考核制度，促進(jìn)學(xué)生技能水平的提升。“雙證書(shū)制”是指學(xué)生在中專(zhuān)學(xué)校畢業(yè)后即不僅要拿到畢業(yè)文憑，又要拿到此專(zhuān)業(yè)的職業(yè)資格證書(shū)。

　　2.技能方面

　　技能方面重視實(shí)踐教學(xué)，通過(guò)工學(xué)結(jié)合、校企合作和頂崗實(shí)習(xí)，提高學(xué)生的職業(yè)能力。“校企合作”是采取和企業(yè)合作的方式，通過(guò)定向培養(yǎng)，針對(duì)性的為企業(yè)需求而培養(yǎng)各種技術(shù)崗位人才的一種教育模式，使學(xué)生入學(xué)就有工作，畢業(yè)就是就業(yè)。

　　在長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的角度來(lái)看，普高是比中專(zhuān)好一些，但如果從就業(yè)來(lái)看，中專(zhuān)可能相對(duì)會(huì)好一些。也有家長(zhǎng)認(rèn)為學(xué)校管理上可能存在嚴(yán)重不足，到最后不僅學(xué)不到東西，萬(wàn)一染上不好的習(xí)慣，那可就追悔莫及了。其實(shí)在中專(zhuān)里面學(xué)生可以學(xué)一門(mén)謀生的手藝，畢業(yè)時(shí)就業(yè)率也較高，培養(yǎng)方式也是比較合理的，當(dāng)然，選學(xué)校還是要根據(jù)孩子自身情況來(lái)，才是做合理的。