基礎(chǔ)差的學(xué)生可以讀貴州鐵路學(xué)校嗎?


摘要:關(guān)于這方面是完全不用擔心的,貴陽高鐵學(xué)校開設(shè)的課程都是容易懂得,孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和在高中學(xué)習(xí)的知識是不一樣的,這個是針對專業(yè)方面,不是傳統(tǒng)的文化課,不需要很深的基 關(guān)于這方面是完全不用擔心的,貴陽高鐵學(xué)校開設(shè)的課程都是容易懂得,孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和在高中學(xué)習(xí)的知識是不一樣的,這個是針對專業(yè)方面,不是傳統(tǒng)的文化課,不需要很深的基礎(chǔ),而且學(xué)校里面還有模擬化實踐設(shè)備,讓孩子在興趣中學(xué)習(xí),更容易接受,重慶鐵路職業(yè)學(xué)院學(xué)生在實踐操作的時候慢慢消化課堂理論知識。            一般情況下不用乘務(wù)員打掃衛(wèi)生,到站后有專門的保潔人員。說句實話,其實高鐵乘務(wù)員就是個花瓶,當然要上保險了,不過鐵路上都是五險一金。夜班當然有,這是鐵路的特點。,因為每個鐵路局不一樣,要是參照動車列車員的標準來看,大概在五千左右吧。   而關(guān)于就業(yè),貴陽高鐵學(xué)校學(xué)生簽訂就業(yè)協(xié)議。長期合作以來,用人單位反映極好,畢業(yè)生各項權(quán)益得到保障,在2004--2011年,社會上就業(yè)率叫苦連篇,而貴陽高鐵學(xué)校每期畢業(yè)生的就業(yè)率都在93%以上,特別是2010年,就業(yè)率達到了98%,可以說供不應(yīng)求。充分說明只要真實的貫徹校企合作制度,而不是簡單的把學(xué)生推給社會,學(xué)生、企業(yè)就能達到雙贏。和學(xué)生所簽訂的就業(yè)協(xié)議絕不是像社會上滿天飛的什么100%就業(yè)承諾,貴陽高鐵學(xué)校絕不隨便承諾什么100%就業(yè);就業(yè)協(xié)議主要是為規(guī)范教育行為,明確教育責任,保障學(xué)生權(quán)益,保障企業(yè)用人標準不降低而建立的學(xué)習(xí)就業(yè)機制,規(guī)定了學(xué)校的教育責任、學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活管理和就業(yè)工作分配等方面的詳細問題及處理方案,并明確保障學(xué)生良好完成我校學(xué)業(yè)后享有安排就業(yè)的機會;就業(yè)協(xié)議將作為貴陽高鐵學(xué)校辦學(xué)的基本規(guī)范,以合同的形式,在交費后經(jīng)雙方簽字后生效,具有法律效力。

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