普職融通在我國是一種全新的教育模式，就是普高和職高合作，聯合培養(yǎng)既有文化水平、又可以有過硬專業(yè)本領學生的教育模式。職高生轉普職融通，其優(yōu)點是學生能夠全面發(fā)展、教育資源更好、擁有選擇權;缺點則是相關制度不完善、學生功課壓力大等。下面高職招生網小編就為大家詳細解答。

　　什么是普職融通?

　　普職融通是普高和職高聯合培養(yǎng)學生的教育制度，學生享受普高和職高的雙重資源，是我國為打破教育現狀進行的制度嘗試，普職融通目的是為了培養(yǎng)復合型、綜合型的人才，適應市場人才需求變化，助力人才強國戰(zhàn)略，消除職高生歧視與偏見，建設更良好的人才需求環(huán)境。

　　職高生轉普職融通的優(yōu)缺點有哪些?

　　1. 優(yōu)點

　?、賹W生全面發(fā)展

　　因為普職融通是普高和職高聯合培養(yǎng)，普職融通的學生既要學習文化知識，也要學習所選專業(yè)課的知識，有利于學生個人的全面發(fā)展，培養(yǎng)更為全面、綜合的人才。

　　②教育資源更好

　　學生在普職融通模式下，可以打破教育的壁壘，享受與普高生同等的資源待遇，普高老師在教授學生文化課時更加有優(yōu)勢，得到名師指導的學生在文化課上可以迅速彌補差距，補齊不足，達到普高學生的要求。

　?、蹞碛羞x擇權

　　普職融通的學生是有一定選擇權的，在就讀完高一后，需要先提交轉普高的申請，在參加完普高的期末考試后，成績達標就可以進入普高學習，成為普高學生，最后參加高考。此外，學生也可以選擇繼續(xù)在職高就讀，參加對口高考進行升學。

　　2. 缺點

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　　普職融通處于探索完善階段，相關的制度和保障是不健全的，配套體系和框架構建不充分，普職融通容易被流于表面，課程設置以及學籍轉變等方面不夠完善，容易導致實際實施過程中問題浮現。

　?、诠φn壓力大

　　職高生進入普職融通的學習后，通常需要追上文化課的短板，但是普通高中教育節(jié)奏快，對于基礎知識經常一筆帶過，學生可能出現越追越遠的情況，并且在學習中還要兼顧專業(yè)課，壓力更加大，需要學生做好心理準備，能夠盡快適應節(jié)奏。

　　小編在這篇文章中為大家介紹了職高生轉普職融通的三個優(yōu)點和兩個缺點，并且簡單闡述了普職融通是什么的問題，對于有想法的同學來說具有參考價值，小編建議大家有想法就要去行動，普職融通很有可能會成為你人生的轉折點，最后祝大家學業(yè)順利。