兒童心理指導(dǎo)證書有用，具備兒童心理指導(dǎo)證書的人才在教育領(lǐng)域中將具備巨大優(yōu)勢。具備兒童心理指導(dǎo)證書的教育工作者能夠?yàn)榻逃龣C(jī)構(gòu)提供咨詢和培訓(xùn)方案，以幫助管理者更好地關(guān)注和解決教育機(jī)構(gòu)中的心理健康問題。

　　兒童心理指導(dǎo)證書培訓(xùn)條件

　　1.具有教育學(xué)、心理學(xué)或相關(guān)專業(yè)?？埔陨蠈W(xué)歷;

　　2.具有兩年以上幼兒、兒童教育及相關(guān)工作的經(jīng)驗(yàn)，具備心理學(xué)知識;

　　兒童心理指導(dǎo)證書課程特色

　　■更貼合兒童心理服務(wù)需求

　　授課老師均為心理學(xué)和兒童教育方面資深專家，通過系統(tǒng)的知識梳理和實(shí)際案例分析拆解，可以掌握兒童心理行為發(fā)展的理論并與兒童實(shí)際教育生活結(jié)合應(yīng)用;

　　■科學(xué)有效專注兒童群體

　　掌握兒童心理行為發(fā)展知識和教育技能的同時，具備科學(xué)、客觀、立體的身心發(fā)展觀。遵循兒童心理發(fā)展規(guī)律，提升行為指導(dǎo)能力，幫助兒童的身心全面健康的發(fā)展

　　■推動兒童心理指導(dǎo)人才培養(yǎng)

　　內(nèi)容聚焦兒童常見心理行為問題，比如感統(tǒng)失調(diào)、學(xué)習(xí)障礙等，提供兒童測評與指導(dǎo)以及團(tuán)體輔導(dǎo)、心理干預(yù)與治療?？烧莆詹煌挲g階段，孩子的心理與行為發(fā)展特點(diǎn)及應(yīng)對方式。

　　兒童心理指導(dǎo)證書政策背景

　　兒童青少年精神心理健康問題，國家關(guān)注力度持續(xù)升級。

　　● 2016年10月，中共中央、國務(wù)院印發(fā)《健康中國 2030 規(guī)劃綱要》首次在國家層明從戰(zhàn)略高度重視心理健康。

　　● 2019年12月，國家衛(wèi)健委、中宣部等12部門聯(lián)合印發(fā)《健康中國行動———兒童青少年心理健康行動方案 (2019 ～ 2022 年)》 要求各級各類學(xué)校要開展學(xué)生心理健康服務(wù)，配備專兼職心理健康教育教師。

　　● 2021年10月，國家衛(wèi)健委發(fā)布《健康兒童行動提升計劃(2021-2025年)》，提出要加強(qiáng)兒童心理行為發(fā)育監(jiān)測與評估，推動婦幼保健機(jī)構(gòu)等開設(shè)兒童心理保健門診。