國學(xué)與現(xiàn)代教育教師證書是哪個部門頒發(fā)的


  國學(xué)與現(xiàn)代教育教師證書是中央電教館部門頒發(fā)的,無論是在就業(yè)市場上還是在職業(yè)發(fā)展中,持有職業(yè)資格證書都能夠?yàn)閭€人帶來很多好處。它們不僅可以增加就業(yè)競爭力,提升職業(yè)地位和薪資水平,還可以為個人提供更多的職業(yè)發(fā)展機(jī)會,并提高專業(yè)知識和技能。

國學(xué)與現(xiàn)代教育教師證書是哪個部門頒發(fā)的

  國學(xué)與現(xiàn)代教育教師證書就業(yè)方向

  1、培訓(xùn)教育機(jī)構(gòu)講師;

國學(xué)與現(xiàn)代教育教師證書是哪個部門頒發(fā)的

  2、幼兒園、中小學(xué)、中職、高等院校國學(xué)老師;

國學(xué)與現(xiàn)代教育教師證書是哪個部門頒發(fā)的

  3、自己創(chuàng)業(yè),開辦國學(xué)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或文化公司;

  4、國學(xué)公益事業(yè)傳播和推廣者;易學(xué)研究者、從業(yè)者;

  國學(xué)與現(xiàn)代教育教師證書意義

  將國學(xué)教育納入現(xiàn)行學(xué)校教育體制必須解決其如何與現(xiàn)代教育相融合的問題。從國學(xué)教育的目標(biāo)、課程開發(fā)及師資培養(yǎng)三個方面尋找其與現(xiàn)代教育的契合點(diǎn),即提出"弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化精髓,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展""積極開發(fā)國學(xué)課程,釋放國學(xué)教育的發(fā)展空間""以教師專業(yè)化為契機(jī),融國學(xué)教育與教師發(fā)展之中"三個方面的契合,促進(jìn)國學(xué)與現(xiàn)代教育相互融合,實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定、良性的發(fā)展。

  國學(xué)與現(xiàn)代教育教師證書頒發(fā)部門

  課程學(xué)習(xí)完畢,考核合格后,頒發(fā)中央電化教育館《國學(xué)與現(xiàn)代教育教師》證書,證書編號唯一,可在中央電化教育館官網(wǎng)查詢。

  中央電化教育館是教育部直屬的以基礎(chǔ)教育和職業(yè)教育服務(wù)的教育技術(shù)事業(yè)單位。其主要職責(zé):開發(fā)多種媒體教材,開展多種媒體教材的研究、交流和服務(wù)工作;開發(fā)教育教學(xué)資源,建設(shè)教育教學(xué)信息資源;承擔(dān)中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目的人員培訓(xùn),資源的整合、集成、發(fā)送,科研支撐與應(yīng)用指導(dǎo),技術(shù)支持與服務(wù)等工作。

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