健康管理師未來就業(yè)前景非常明朗，從事醫(yī)院，體檢中心，健康管理公司、社區(qū)、健身會(huì)所、美容院、院校、幼兒園、機(jī)關(guān)單位、民航、鐵路、養(yǎng)老院、保健品公司、醫(yī)藥公司、等與健康有關(guān)的工作都可以。

　　健康管理師可從事的職業(yè)方向

　　1.護(hù)理人員

　　健康管理師的課程，對(duì)于受過臨床護(hù)理專業(yè)學(xué)習(xí)的護(hù)士來講，更多的作用是可以明確健康管理是國家醫(yī)改的核心、 學(xué)習(xí)健康管理理念和技術(shù)，在工作中將健康管理理念和技術(shù)與護(hù)理工作經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，負(fù)責(zé)對(duì)健康人群、亞健康人群和病人進(jìn)行日常管理和隨訪，并對(duì)不良的生活習(xí)慣和行為進(jìn)行干預(yù)和健康教育。

　　護(hù)士擔(dān)任健康管理師，既拓展了護(hù)理專業(yè)的內(nèi)涵和外延，順應(yīng)了《全國護(hù)理事業(yè)發(fā)展規(guī)劃(2016—2020年)》的要求，更是讓護(hù)理人員在健康管理中成為不可替代的專業(yè)人士。

　　2.社區(qū)全科醫(yī)生

　　國際上的家庭醫(yī)生，醫(yī)生總數(shù)30%～60%以上，衛(wèi)生業(yè)務(wù)量占一半以上，享有很高的社會(huì)地位。他們是家庭成員一生的健康保護(hù)神，是國家衛(wèi)生服務(wù)支出的看門人，也是引導(dǎo)?？漆t(yī)療的經(jīng)濟(jì)人。這也是我國醫(yī)改的目標(biāo)，也是我們國家衛(wèi)生管理部門和社區(qū)全科醫(yī)生共同面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

　　3.體檢中心工作人員

　　體檢中心工作人員通過健康管理的學(xué)習(xí)，可以理解到體檢在健康管理流程中的作用，明了作為體檢中心如何切入健康管理的全過程，完善個(gè)人健康管理的理念和技能。結(jié)合體檢中心的客戶來源特征，更便于開展私人訂制的健康管理服務(wù)，對(duì)于健康管理人員充實(shí)知識(shí)、提升服務(wù)是更大的動(dòng)力。

　　4.健康保險(xiǎn)從業(yè)人員

　　通過健康管理師的學(xué)習(xí)，理解中保協(xié)文件中對(duì)健康管理在健康保險(xiǎn)產(chǎn)業(yè)中定位的原因，展望中國健康保險(xiǎn)發(fā)展的方向，使自己成為健康保險(xiǎn)和健康管理相結(jié)合的復(fù)合型人才，順應(yīng)市場(chǎng)需求，發(fā)揮自身價(jià)值。

　　5.養(yǎng)老機(jī)構(gòu)從業(yè)人員

　　通過學(xué)習(xí)，明確健康管理融入養(yǎng)老服務(wù)的必然性，學(xué)習(xí)健康管理理念和技術(shù)用于工作。順應(yīng)市場(chǎng)需求，發(fā)揮自身價(jià)值。

　　6.自我健康管理

　　慢性病已成為困擾我們大多數(shù)人的疾病，不管是為了自身的慢性病預(yù)防，還是為了家人朋友的身體健康，學(xué)習(xí)健康管理師課程都是從正規(guī)渠道獲得知識(shí)的好辦法。

　　通過學(xué)習(xí)健康管理師課程，對(duì)慢性病發(fā)病的原因、預(yù)防的人措施，發(fā)病后的護(hù)理和管理都會(huì)有明晰的理解，知識(shí)的科學(xué)性和實(shí)操性有保證，自己和家人的健康管理有了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

　　主要從事的工作內(nèi)容：

　　1.采集和管理個(gè)人或群體的健康信息;評(píng)估個(gè)百人或群體的健康度和疾病危險(xiǎn)性; 2.進(jìn)行個(gè)人或群體的健康咨詢與指導(dǎo);制定個(gè)人或群體的健康促進(jìn)計(jì)劃; 3.對(duì)個(gè)人或群體進(jìn)行健康維護(hù);對(duì)個(gè)人或群體進(jìn)行健康教育和推廣; 4.進(jìn)行健康管理技術(shù)的研究與開發(fā);進(jìn)行健康管理技術(shù)應(yīng)用的成效評(píng)估。