健康管理師網(wǎng)上報名流程 《健康中國2030》載入十三五規(guī)劃，我國也在全力幫扶大健康產(chǎn)業(yè)，如今許多醫(yī)院門診、衛(wèi)生站、美容醫(yī)療企業(yè)、保健養(yǎng)生企業(yè)、健康服務(wù)企業(yè)、醫(yī)院體檢等都早已逐漸開設(shè)有關(guān)職位。規(guī)定持證上崗。

　　一、健康管理師職業(yè)前景：

　　人才需求

　　目前隨著國家政策逐漸人性化，專家預(yù)想未來的10年內(nèi)，至少1千萬健康服務(wù)人才被挖掘，而需要健康管理的人員也將超過2百萬人。產(chǎn)業(yè)發(fā)展，人才先行。既然國務(wù)院都下達(dá)了命令，我們?yōu)楹尾粷M足健康服務(wù)業(yè)快速發(fā)展對緊缺人才的迫切需求呢，人力資源和社會保障部推出了《健康管理師》崗位能力培訓(xùn)項(xiàng)目。這個證書是用人單位對持證人任用、聘用、以及考核能力的重要標(biāo)準(zhǔn)。

　　前途廣闊

　　馬云都說過，健康產(chǎn)業(yè)絕對會出下一個首富!況且，我國人口又有13億，慢性病患病率高、老年化群、越來越多的亞健康年輕人，我們公民的健康意識還未增強(qiáng)，加上我國醫(yī)療體系向以健康管理為主的預(yù)防系統(tǒng)逐漸轉(zhuǎn)型，作為健康管理師的您面臨的機(jī)遇是非常優(yōu)越的，經(jīng)濟(jì)學(xué)家斷言21世紀(jì)是健康管理的世紀(jì)。

　　國家政策大力扶持

　　2013年10月，國務(wù)院出臺了《關(guān)于促進(jìn)健康服務(wù)業(yè)發(fā)展的若干意見》【國發(fā)2013(40號)】文件，健康服務(wù)業(yè)成為推動我國經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級的重要抓手，到2020年，總規(guī)模將達(dá)到8萬億元以上。其中主要任務(wù)第七條明確要求，健全人力資源保障機(jī)制，加大健康管理師等人才培養(yǎng)和職業(yè)培訓(xùn)力度。

　　二、關(guān)于考試

　　考試科目：健康管理師考試分為兩個科目：

　　《理論知識》、《操作技能》，每個科目考試時間均為120分鐘，一般情況下在一天之內(nèi)完成考試。各科滿分100分，60分為合格，必須兩個科目一次通過， 其中一科不及格另一科成績不予保留。

　　考試方式：人機(jī)對話形式

　　題型：理論知識：單選題、多選題。操作技能：一是“共用題干的單項(xiàng)選擇題”;二是“案例分析題，不定項(xiàng)選擇題”。

　　注意事項(xiàng)

　　多選題：多選、少選、錯選均不得分。

　　理論知識考試：可返回前一題檢查并修改答案;

　　操作技能考試：不可返回修改。

　　理論知識：

　　考試主要考核從業(yè)人員從事本職業(yè)應(yīng)掌握的基本要求和相關(guān)知識要求;《基礎(chǔ)知識》共有十六章節(jié)內(nèi)容，涵蓋臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、常見慢性病、流行病學(xué)以及營養(yǎng)與食品安全等相關(guān)知識。該科目考察內(nèi)容相對簡單，以書上的原始知識點(diǎn)考察為主，大家記憶為主，結(jié)合習(xí)題鞏固學(xué)習(xí)。

　　技能考核主要考核從業(yè)人員從事本職業(yè)應(yīng)具備的技能水平;《操作技能》(三級)共四章節(jié)內(nèi)容，包括健康監(jiān)測、健康風(fēng)險評估和分析、健康指導(dǎo)和健康危險因素干預(yù)。該科目考察考生的實(shí)際應(yīng)用能力，需要考生在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行練習(xí)，做到舉一反三，能夠?qū)⒅R運(yùn)用到實(shí)際案例中。

　　考試時間

　　健康管理師考試一年有3次考試，考試時間在4月、7月、11月。健康管理師成績查詢時間考后45工作日。健康管理師證書發(fā)放為考后兩到三個月。

　　健康管理師考試成績查詢?nèi)肟跒椋杭寄苋瞬旁u價全國聯(lián)網(wǎng)查詢，國家職業(yè)資格證書網(wǎng)可以查詢證書編號和等級。

　　三、報考人群

　　1、在相關(guān)健康管理公司、健康咨詢中心、藥店、診所、門診部、養(yǎng)生會所或保健中心、養(yǎng)老院或老年公寓、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心(站)、醫(yī)療服務(wù)機(jī)構(gòu)、疾病預(yù)防控制中心、衛(wèi)生監(jiān)督所、婦幼保健院(所)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院(村衛(wèi)生室)、健康體檢中心從事健康教育、健康咨詢、健康指導(dǎo)的醫(yī)務(wù)工作者、高級健康顧問及相關(guān)的各界人士。

　　2、有志于在健康管理與促進(jìn)、醫(yī)療服務(wù)、健康保險、中醫(yī)醫(yī)療保健、健康養(yǎng)老以及健康體檢、咨詢管理、體質(zhì)測定、體育健身、醫(yī)療保健旅游、母嬰照料服務(wù)、食品營養(yǎng)等行業(yè)從事或準(zhǔn)備從事健康教育、健康咨詢、健康指導(dǎo)健康管理相關(guān)工作的人員。

　　四、專項(xiàng)的健康及疾病管理服務(wù)：

　　由于民眾對健康理念的逐漸認(rèn)可與需求增加，除了常規(guī)的健康管理服務(wù)外，出現(xiàn)了專門針對某類人群或個人提供專項(xiàng)的健康管理服務(wù)。如對已患有慢性病的個體，可選擇針對特素管理、精神壓力緩解、戒煙、運(yùn)動、營養(yǎng)及膳食咨詢等。

　　健康調(diào)查與健康體檢：

　　是通過問卷與訪談采集到個人的信息(既往病史、家族史、生活方式習(xí)慣、個人的年齡、性別、工作特點(diǎn)等)錄用到電腦上的信息管理系統(tǒng)中，需要健康管理師掌握電腦數(shù)據(jù)的錄入，清理，傳遞，接收等技術(shù)。

　　健康風(fēng)險評估和分析：

　　這部分工作具體又分為風(fēng)險識別和風(fēng)險分析兩部分，其目的是為診治疾病、維護(hù)、促進(jìn)和改善健康、管理和控制健康風(fēng)險提供科學(xué)依據(jù)。

　　風(fēng)險識別是設(shè)立一套風(fēng)險評估標(biāo)準(zhǔn)，然后利用這套標(biāo)準(zhǔn)去分析收集到的患者健康信息進(jìn)行健康風(fēng)險識別，識別出相關(guān)的健康危險因素。

　　風(fēng)險分析則是通過自己的工作經(jīng)驗(yàn)和相關(guān)知識，根據(jù)識別的健康風(fēng)險結(jié)果做出初步判斷，分析出患者健康風(fēng)險的嚴(yán)重程度，從而做出對應(yīng)的預(yù)防措施，并書寫健康風(fēng)險報告。

　　五、培訓(xùn)方式

　　學(xué)習(xí)形式：報名繳費(fèi)——發(fā)放教材——發(fā)放課件——考前培訓(xùn)——考試(網(wǎng)上教學(xué)、集中統(tǒng)考、隨報隨學(xué)、工余學(xué)習(xí)、不必集訓(xùn)、考前面授、全國統(tǒng)考)。

　　碎片化時間提前學(xué)習(xí)，輕松掌握基本理論知識;面授時模塊清晰，結(jié)合自身特點(diǎn)，有針對性學(xué)習(xí)，節(jié)省時間，事半功倍。