2.1職業(yè)道德
2.1.1職業(yè)守則
熱愛本職工作，堅定為社會做奉獻的信念，刻苦鉆研專業(yè)知識，增強技能，提高自身素質，遵守國家法律法規(guī)，與求助者建立平等友好的咨詢關系。
2.1.2職業(yè)道德
(1)心理咨詢師不得因求助者的性別、年齡、職業(yè)、民族、國籍、宗教信仰、價值觀等任何方面的因素歧視求助者;收藏心理咨詢師站!
(2)心理咨詢師在咨詢關系建立之前，必須讓求助者了解心理咨詢工作的性質、特點、這一工作可能的局限以及求助者自身的權利和義務;
(3)心理咨詢師在對求助者進行工作時，應與求助者對工作的重點進行討論并達成一致意見，必要時(如采用某些療法)應與求助者達成書面協議;
(4)心理咨詢師與求助者之間不得產生和建立咨詢以外的任何關系。盡量避免雙重關系(盡量不與熟人、親友、同事建立咨詢關系)，更不得利用求助者對咨詢師的信任謀取私利，尤其不得對異性有非禮的言行;
(5)當心理咨詢師認為自己不適合對某個求助者進行咨詢時，應向求助者作出明確的說明，并且應本著對求助者負責的態(tài)度將其介紹給另一位合適的心理咨詢師或醫(yī)師;
(6)心理咨詢師始終嚴格遵守保密原則，具體措施如下：
①心理咨詢師有責任向求助者說明心理咨詢工作者的保密原則，以及應用這一原則時的限度;
②在心理咨詢工作中，一旦發(fā)現求助者有危害自身或他人的情況，必須采取必要的措施，防止意外事件發(fā)生(必要時應通知有關部門或家屬)?；蚺c其他心理咨詢師進行磋商，但應將有關保密的信息暴露限制在最低范圍之內;
?、坌睦碜稍児ぷ髦械挠嘘P信息，包括個案記錄、測驗資料、信件、錄音、錄像和其他資料，均屬專業(yè)信息，應在嚴格保密的情況下進行保存，不得列入其他資料之中;
?、苄睦碜稍儙熤挥性谇笾咄獾那闆r下才能對咨詢過程進行錄音、錄像。在因專業(yè)需要進行案例討論，或采用案例進行教學、科研、寫作等工作時，應隱去那些可能會據以辨認出求助者的有關信息。
2.2基礎知識
2.2.1普通心理學
(1)普通心理學的對象、任務和方法，普通心理學簡史;
(2)心理活動的生理基礎，認知過程(感覺、知覺、注意、學習、記憶、思維、語言)，心理活動的意識性特征——注意，情緒和情感，意志，能力，人格。
2.2.2社會心理學
(1)社會心理學的對象、任務和研究方法，社會心理學簡史;
(2)社會化與自我、社會認知與歸因，社會動機，態(tài)度，人際關系，社會影響，助人利他與侵犯，人際吸引、婚姻與家庭。
2.2.3發(fā)展心理學
(1)發(fā)展心理學的對象，任務和方法，發(fā)展心理學簡史;
(2)基本理論;
(3)心理發(fā)展的生物學基礎;
(4)不同年齡階段的心理與行為特點。
2.2.4心理健康與心理障礙
(1)心理健康的標準;
(2)心理異常的評定標準;
(3)常見心理障礙;
(4)心理衛(wèi)生問題。
2.2.5心理測驗學
(1)心理測驗學簡史，心理測驗的概念與分類，心理測驗的應用價值;
(2)智力測驗;
(3)人格測驗;
(4)心理評定量表。
2.2.6咨詢心理學
(1)咨詢心理學的工作對象、任務與方法;
(2)咨詢心理學的工作范圍;
(3)心理咨詢與心理治療的異同;
(4)心理咨詢的分類。
2.2.7與心理咨詢相關的法律知識
(1)勞動法基本知識;
(2)民法通則中與心理咨詢和治療相關的法律條文(如隱私權、人身權等等);
(3)現行婚姻法、婦女兒童保護法、未成年人保護法中與心理咨詢相關的條文;
(4)治安條列中與心理咨詢相關的條文;
(5)消費者權益保護法中與心理咨詢相關的條文。
