眾所周知，自閉癥是我們常聽到的病癥，那如何幫孩子進行訓練呢?以下一些方法可以看一看。

　　1.設立簡單培養(yǎng)自理能力。對于孤獨癥孩子的康復，一個很重要的內容就是教他們學習生存的技能。家長不妨把患兒看成是正常的孩子，讓他們學著自己照顧自己，比如穿衣服、穿鞋、吃飯、洗手、洗臉等。在鍛煉的過程中，注意把要鍛煉的動作分解成一個個細小的，一點點地、分步驟去實現，使孩子稍稍努力就能看到成果;之后反復練習，將成果鞏固下來。如果設定可望而不可即的，令孩子產生挫敗感，就會欲速則不達。

　　2.反復模仿激發(fā)交往興趣。教孤獨癥孩子與人交往，先要讓他們對交流感興趣。比較好的方法是耐心地給孩子反復示范，一次次地引領孩子模仿手勢、動作、語言和表情等。孩子得了孤獨癥，是讓人很痛心的事情，但這既不是爸爸媽媽的錯，也不是孩子的錯。父母應帶孩子走出家門，到處看看;幫助他找到小伙伴，在與小朋友相處的細節(jié)上給予及時的指導，擴大其生活范圍，這對孩子萌生交往的愿望很有好處。

　　3.做些簡單的感覺統(tǒng)合訓練。對來自身邊的信息，孤獨癥孩子視而不見、聽而不聞，這源于他們大腦發(fā)育的偏差。適當地讓孩子做一些感覺統(tǒng)合訓練，如爬、蕩秋千、走平衡木、跳繩，對改善其反應遲鈍和動作不協(xié)調有一定的好處。

　　4.捕捉興奮點提供信息刺激。絕大多數孤獨癥孩子拒絕任何新東西、新變化，缺乏主動性，但對他自己感興趣的事情很執(zhí)著。因此，爸爸媽媽要善于發(fā)現并捕捉到孩子的興奮點，通過他感興趣的事情給予多方面的信息刺激。如果孩子喜歡反復玩水，媽媽不妨為他準備熱水、冷水、溫水，和他一起細細地感知;了解水蒸氣、水、冰幾種不同的水的形態(tài);借助打開水龍頭的角度不同，讓他體驗水流大小的變化;準備一些瓶瓶罐罐，洗澡的時候任孩子將水從一個瓶子倒到另一個瓶子中，感知容量的多少;把裝有水的瓶子和空瓶子放在水面上，讓他明白什么是沉、什么是浮。