醫(yī)養(yǎng)結(jié)合管理師證書就業(yè)范圍有醫(yī)療機(jī)構(gòu)從事管理工作、在養(yǎng)老機(jī)構(gòu)從事管理工作、在政府機(jī)構(gòu)從事相關(guān)管理工作、在醫(yī)藥企業(yè)從事相關(guān)管理工作等，考生可以根據(jù)自身需要考取相應(yīng)的證書等級(jí)。

　　醫(yī)養(yǎng)結(jié)合管理師從業(yè)方向和適宜對(duì)象

　　1.醫(yī)養(yǎng)結(jié)合管理師從業(yè)方向：在醫(yī)療機(jī)構(gòu)開展多點(diǎn)執(zhí)業(yè)、居家養(yǎng)老護(hù)理與老年?？?、家庭病床等;醫(yī)療及養(yǎng)老機(jī)構(gòu)渴求的高級(jí)管理人才，自己創(chuàng)業(yè)做養(yǎng)老，做院長(zhǎng)，護(hù)理總管，護(hù)理教練等。

　　2.適宜對(duì)象：政府相關(guān)管理人員、醫(yī)療機(jī)構(gòu)醫(yī)護(hù)、管理人員、有愿望從事醫(yī)養(yǎng)服務(wù)領(lǐng)域的各類人員、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)與醫(yī)養(yǎng)機(jī)構(gòu)投資者或相關(guān)從業(yè)人員。

　　醫(yī)養(yǎng)結(jié)合管理師培訓(xùn)課程

　　(1)管理學(xué)與管理實(shí)踐：含發(fā)展趨勢(shì)、政策解讀、護(hù)理管理、護(hù)理部主任/護(hù)士長(zhǎng)管理等14個(gè)課題；

　　(2)護(hù)理團(tuán)隊(duì)管理：含國(guó)際化視野、專家型護(hù)理團(tuán)隊(duì)、學(xué)科建設(shè)、公關(guān)能力、護(hù)理禮儀等16個(gè)課題；

　　(3) 護(hù)理質(zhì)量管理：含護(hù)理質(zhì)量管理、護(hù)士長(zhǎng)手冊(cè)、等級(jí)醫(yī)院評(píng)審、不良事件管理、感控等15個(gè)課題；

　　(4) 護(hù)理業(yè)務(wù)管理：含?？谱o(hù)理、專科疾病動(dòng)態(tài)、晨會(huì)、交接班、查房、醫(yī)護(hù)合作等16個(gè)課題；

　　(5)國(guó)際護(hù)理管理：含美國(guó)護(hù)士執(zhí)業(yè)、臨終關(guān)懷、澳大利亞護(hù)理管理等9個(gè)課題。

　　醫(yī)養(yǎng)結(jié)合管理師證書重要性

　　目前長(zhǎng)護(hù)險(xiǎn)“家護(hù)”上門服務(wù)時(shí)往往有醫(yī)療護(hù)理和養(yǎng)老護(hù)理“兩批人”，浪費(fèi)人力資源，護(hù)理人員如能獲得“醫(yī)養(yǎng)結(jié)合照護(hù)師”證書，一個(gè)人就可完成醫(yī)療護(hù)理和養(yǎng)老護(hù)理的所有項(xiàng)目，必然會(huì)大大節(jié)省時(shí)間和人力成本。國(guó)外沒有醫(yī)養(yǎng)結(jié)合之說，有些國(guó)家的醫(yī)養(yǎng)結(jié)合稱之為“整合照料”或“綜合照料”，服務(wù)人員既要懂醫(yī)，也要懂得養(yǎng)老服務(wù)，因此“醫(yī)養(yǎng)結(jié)合照護(hù)師”是適應(yīng)國(guó)際醫(yī)養(yǎng)結(jié)合潮流的好證書，是高起點(diǎn)從事養(yǎng)老行業(yè)的“墊腳石”。

　　按國(guó)家衛(wèi)健委要求，我國(guó)所有養(yǎng)老方式要實(shí)現(xiàn)醫(yī)養(yǎng)結(jié)合全覆蓋。這就要求護(hù)理人員不能僅僅掌握養(yǎng)老護(hù)理技術(shù)，還必須掌握必要的、基本的醫(yī)療知識(shí)和技術(shù)才能適應(yīng)未來工作，因此“醫(yī)養(yǎng)結(jié)合管理師”證書比其他證書顯得更為重要。